Opi lukemaan sarjakuvalehtiä

Sarjakuvalehdet ovat olleet yhteiskunnassamme vuosikymmenien ajan, koska pitkään nuoret ja jopa aikuiset seuraavat yleensä merkkejä ja tarinoita, joista he pitävät eniten. Sarjakuvia pidetään erinomaisina välineinä lukemisen opettamiseen, koska ne ovat erittäin houkuttelevia, ja piirustusten mukana ne rohkaisevat ja kiehtovat lapsia yhä enemmän kiinnostumaan lukemisesta. Tämänpäiväisessä viestissä opetamme sinulle periaatteessa, kuinka voit opettaa pienokaisesi lukemaan sarjakuvien avulla kolmessa vaiheessa. Toivomme, että pidät siitä ja että se tuottaa tuloksia:

Opi lukemaan sarjakuvien kanssa

Ja kuka ei tunne ketään, joka halunnut lukea sarjakuvia? Sen värit, muodot ja yksinkertainen lukeminen kiinnittävät lasten huomion, etenkin Maurício de Souzan tuottama sarjakuvasarja, A Turma da Mônica.

Professori Glauce Rossi käyttää sarjakuvalehtiä lukutaitotyökaluna ja osoittaa, että toiminta heidän kanssaan on yksinkertaista ja itsevarmaa. Katso alla osa työstä, jota hän tekee tämän ominaisuuden kanssa. "Sarjakuvakirjojen käsittely lukutaitoprosessissa tapahtuu jakamalla lukea ja täyttää ilmapalloja", Glauce kertoo.

Tarvittavat materiaalit:

• Sarjakuvat
• Kopiot sarjakuvista toimi

Ensimmäinen askel
Opettaja tuo useita sarjakuvakirjoja luokkahuoneeseen ja antaa opiskelijoiden ottaa heihin yhteyttä hetkeksi. esittää kysymyksiä: jos he tuntevat sarjakuvalehdet, mitkä ovat heidän suosikkinsa, miten sarjakuvateokset (rakenne) ovat.

Toinen taso
Jaetussa lukemisessa opettaja jakaa sarjakuvan ja kehottaa oppilaita lukemaan sen yhdessä. Lapset osallistuvat lukemiseen, kukin omalla tavallaan, vaikka he eivät vieläkään osaa lukea. Ilmapalloja lukiessaan opettaja kysyy, mistä tarinan hahmot puhuvat.

Kun kaikki ovat puhuneet, opettaja lukee alkuperäisen sarjakuvalehden ja lapset vertaavat sitä sanoihinsa.

Kolmas vaihe
Seuraava toiminta on ilmapallojen täyttö. Opettaja jakaa toisen sarjakuvan, jossa on tyhjennetyt ilmapallot, ja lapset pareittain täydentävät ne. Opettaja puuttuu lasten kirjoituksiin, kuten: “lue mitä kirjoitit, sanasta puuttuu kirjaimia, ajattele yhdessä mitä he ovat. ”Kun kaikki ovat suorittaneet tehtävän, opettaja lukee alkuperäisen tarinan.

Arviointi

Arviointi on jatkuvaa, ja siinä huomioidaan opiskelijoiden kiinnostus ja osallistuminen sarjakuvien lukemiseen ja kirjoittamiseen.

Lähde: Teacher Practical Guide Magazine - Infant Education Ed.138