Portugalilainen toiminta, joka keskittyy peruskoulun yhdeksännen luokan oppilaisiin, tutkii rukouksen lisäehdot. Veto, adverbiadjuntti ja adnominaalinen adjuntti! Analysoidaan näitä termejä tekstissä Onko oliivi hedelmä? Voit tehdä sen vastaamalla ehdotettuihin kysymyksiin!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Alakoulun kolmannen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstintulkintatoiminta, jossa on kehitetty kysymyksiä tekstistä ”A vaquinha Ludmila”.
Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun toiminnon.
Peruskoulun kahdeksannen luokan oppilaisiin keskittyvä portugalilainen toiminta koskee prepositiolausekkeet. Entä jos analysoisit niitä tekstissä Kuinka kauan ihmiskeho voi mennä nälkälakkoon? Voit tehdä tämän vastaamalla ehdotettuihin kysymyksiin! ”[…] keho alkaa kirjaimellisesti kuluttaa itseään – lihaksia, elimiä – __________________ hankkia energiaa tarpeen […]”, tila on täytettävä prepositiolauseella "jotta", "ennen" tai "johtuen sisään"? Mennäänkö haasteeseen?
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Alakoulun neljännen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstintulkintatoiminta, jossa on kehitetty kysymyksiä "Seikkailunhaluiset karhut" -tekstistä.
Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun toiminnon.
Portugalilainen toiminta, joka on suunnattu lukion ensimmäisen vuoden opiskelijoille, tutkii konjunktiot. Entä jos analysoisit niitä tekstissä Tiede jäätelön takana? Voit tehdä tämän vastaamalla erilaisiin ehdotettuihin kysymyksiin! Käyttääkö tekstin kirjoittaja "Mutta ei riitä, että ainekset sekoitetaan hyvän jäätelön saamiseksi" konjunktiota "Mutta" ilmaistakseen kontrastia, varoitusta tai kompensaatiota? Mennäänkö haasteeseen?
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Peruskoulun kahdeksannen luokan opiskelijoille suunnattu portugalilainen toiminta aiheesta persoonapronominit. Entä jos analysoisit niitä tekstissä Tähtien jako taivaalla: tähtikuviot? Vastaa sitten ehdotettuihin kysymyksiin! Lauseessa ”Kun katsomme taivaalle […]” verbin aihe on piilotettu henkilökohtainen pronomini. Tunnistammeko sen?
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Ala-asteen kolmannen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstintulkintatoiminta, jossa on kysymyksiä, jotka on kehitetty tekstiin ”Nyt itseluottamusta”.
Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun toiminnon.
Peruskoulun kahdeksannen luokan oppilaisiin keskittyvä portugalilainen toiminta koskee aihe. Piilotettu aihe, yksinkertainen aihe ja yhdistetty aihe! Analysoidaan niitä tekstissä luonnollinen ja yliluonnollinen? Vastaa sitten ehdotettuihin kysymyksiin!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Ensimmäisen vuoden lukiolaisille suunnattu portugalilainen toiminta tutkii pronominit. Aiommeko analysoida näitä sanoja brasilialaista maisemoijaa Burle Marxia koskevassa tekstissä? Vastaa sitten erilaisiin ehdotettuihin kysymyksiin!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Ala-asteen kolmannen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstin tulkintatoiminta, jossa on kehitetty kysymyksiä tekstistä "Penguim Pengui".
Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun toiminnon.
