Peruskoulun kahdeksannen luokan oppilaisiin keskittyvä portugalilainen toiminta koskee partisiipin verbejä. Entä jos analysoisit verbejä tässä nimellismuodossa? Voit tehdä tämän vastaamalla kysymyksiin, jotka viittaavat tekstiin Mikä on historian suurin aalto?
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Alakoulun kolmannen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstintulkintatoiminta, jossa on kehitetty kysymyksiä tekstistä ”Erilainen hiiri”.
Tämä luetun ymmärtäminen on ladattavissa muokattavana Word-mallina, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös tehtävä on vastattu.
Peruskoulun kahdeksannen luokan oppilaisiin keskittyvä portugalilainen toiminta koskee passiivinen agentti. Analysoidaan sitä tekstissä aavikoitumista? Vastaa sitten alla esitettyihin kysymyksiin!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Portugalilainen toiminta, joka on suunnattu peruskoulun yhdeksännen vuoden opiskelijoille, koskee Epämääräiset pronominit. Analysoidaan tämän tyyppistä pronominia tekstissä Korppi ja syöttäjä? Vastaa sitten alla esitettyihin kysymyksiin!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Ala-asteen kolmannen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstintulkintatoiminta, jossa on kehitetty kysymyksiä tekstistä ”Sadepäivä”.
Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun toiminnon.
Peruskoulun yhdeksännen luokan oppilaille suunnattu portugalilainen toiminta tutkii konjunktiot. Analysoidaan niitä tekstissä "O Grito" -maalaus pelastuu karanteeniin? Vastaa sitten erilaisiin ehdotettuihin kysymyksiin!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Portugalilainen toiminta, joka keskittyi peruskoulun kahdeksannen luokan oppilaisiin yksittäinen ajanjakso. Milloin ajanjakso luokitellaan tällä tavalla? Entä oppiminen? Voit tehdä tämän vastaamalla kysymyksiin, jotka viittaavat uteliaan tekstiin Miksi popcorn popcornee?
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Alakoulun kolmannen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstintulkintatoiminta, jossa tekstiin liittyviä kysymyksiä kehitetään: Tutkijaksi tuleminen.
Tämä luetun ymmärtäminen on ladattavissa muokattavana Word-mallina, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös tehtävä on vastattu.
Portugalilaista toimintaa, joka keskittyy peruskoulun kahdeksannen luokan oppilaisiin, noin adverbit. Aiommeko analysoida termejä, jotka muuttavat verbien, adjektiivien ja adverbien merkitystä, ilmaisevat olosuhteita? Voit tehdä sen vastaamalla kysymyksiin kirjassa esitetyn tekstin perusteella. Heidi!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Peruskoulun kahdeksannen luokan oppilaille suunnattu portugalilainen toiminta koskee suhteelliset pronominit. Analysoidaan niitä elokuvaa koskevassa tekstissä Ylös – High Adventures? Voit tehdä sen vastaamalla alla esitettyihin kysymyksiin!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.