Alakoulun kolmannen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstintulkintatoiminta, jossa on kehitetty kysymyksiä tekstistä "Jättiläinen sudenkorento".
Tämä luetun ymmärtäminen on ladattavissa muokattavana Word-mallina, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös tehtävä on vastattu.
Portugalilainen toiminta, joka keskittyy peruskoulun yhdeksännen luokan oppilaisiin, koskee adjektiivien adjunktiot. Aiommeko analysoida termejä, jotka syntaktisesti luonnehtivat tai määrittävät substantiivit? Vastaa sitten kysymyksiin kirjaa koskevan tekstin perusteella Neiti Peregrine omituisille lapsille.
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Peruskoulun viidennen vuoden opiskelijoille ehdotettu historiallinen toiminta, jossa on kysymyksiä Brasilian ensimmäisistä hallituksista. Teksti kertoo Brasilian kolmesta ensimmäisestä kenraalikuvernööristä.
Voit ladata tämän tarinatehtävän muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun tehtävän.
Peruskoulun yhdeksännen luokan oppilaille suunnattu portugalilainen toiminta koskee yksinkertainen aihe. Milloin subjekti luokittelee itsensä tällä tavalla? Kun sillä on vain yksi pää, onko sillä vain yksi sana vai onko sillä vain yksi substantiivi? Opitaan? Voit tehdä sen vastaamalla kysymyksiin, jotka viittaavat rannekellon keksintöä koskevaan tekstiin!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Alakoulun kolmannen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstintulkintatoiminta, jossa on kehitetty kysymyksiä "Tarinoiden aika" -tekstistä.
Tämä luetun ymmärtäminen on ladattavissa muokattavana Word-mallina, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös tehtävä on vastattu.
Portugalilainen toiminta, joka keskittyi peruskoulun yhdeksännen luokan oppilaisiin pronominityypit. Persoonallinen pronomini, suhteellinen pronomini, epämääräinen pronomini, demonstratiivpronomini, omistuspronomini ja kyselypronomini! Analysoidaan niitä tekstissä Kuka keksi geelialkoholin? Vastaa sitten alla oleviin erilaisiin kysymyksiin!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Alkeiskoulun viidennen vuoden opiskelijoille ehdotettu historiatoiminta, jossa on kysymyksiä Orjuus-tekstin pohjalta.
Voit ladata tämän tarinatehtävän muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun tehtävän.
Peruskoulun kahdeksannen luokan oppilaille suunnattu portugalilainen toiminta koskee määrättyjä aiheita. Analysoidaan niitä tekstissä Miksi liian suolaiset tai liian makeat ruoat aiheuttavat janoa? Vastaa sitten alla esitettyihin kysymyksiin!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Alakoulun kolmannen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstintulkintatoiminta, jossa tekstiin liittyviä kysymyksiä: Kirahvi Raja ja lintu Soli.
Tämä luetun ymmärtäminen on ladattavissa muokattavana Word-mallina, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös tehtävä on vastattu.
Portugalinkielinen toiminta, jota suositellaan peruskoulun yhdeksännen vuoden opiskelijoille, koskee verbit täydellisessä menneisyydessä. Mitä ne ilmaisevat kommunikatiivisessa kontekstissa? Opitaan? Voit tehdä tämän vastaamalla kysymyksiin lentokoneen keksintöä koskevan tekstin perusteella!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
