Peruskoulun toisen tai kolmannen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstin tulkintatoiminta, jossa on tarkkoja kysymyksiä tekstistä: A pica de Zeta.
Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun toiminnon.
Peruskoulun yhdeksännen luokan oppilaille suunnattu portugalilainen toiminta koskee määrätyt artikkelit. Aiommeko analysoida substantiivien edeltäviä sanoja ja määritellä ne? Vastaa sitten kysymyksiin kysyttävän tekstin perusteella Mistä termi "sininen veri" on peräisin? Tekstin mukaan, aatelisten perheiden jäseniä kuvaavan ilmaisun luomiselle on kaksi selitystä. Selvitä, mitä ne ovat, lukemalla tekstiä ja tietysti tutkimalla tiettyjä artikkeleita!
Voit ladata tämän portugalin kielen tehtävän muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Peruskoulun toisen tai kolmannen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstin tulkintatoiminta, jossa on kysymyksiä tekstistä: Marcelin rotu.
Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun toiminnon.
Peruskoulun kahdeksannen luokan oppilaille suunnattu portugalilainen toiminta koskee verbitunnelmia. Suuntaava mieliala, subjunktiivinen mieliala ja pakottava mieliala! Entä jos analysoisit niitä? Vastaa sitten kysymyksiin kaupunkia koskevan tekstin perusteella blumenau, sijaitsee Santa Catarinassa! Tiesitkö, että sitä pidetään "Brasilian olutpääkaupungina"? Tiesin Blumenausta enemmän lukemalla tekstin! Ja sitten muista tutkia verbitunnelmia!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Peruskoulun kahdeksannen luokan oppilaisiin keskittyvä portugalilainen toiminta koskee pronominit. Henkilökohtaiset, suhteelliset, omistusmerkit, epämääräiset pronominit... Analysoidaan niiden läsnäoloa kysyvässä tekstissä Pieni lintu itkee? Jos kyllä, miten tämä tapahtuu? Vastaa sitten erilaisiin ehdotettuihin kysymyksiin!
Tämä portugalinkielinen toiminto on saatavilla muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Alakoulun kolmannen tai neljännen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstin tulkintatoiminta, jossa on kysymyksiä tekstistä: Hasselpähkinä Serelepelta.
Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun toiminnon.
Portugalilaista toimintaa, joka on suunnattu peruskoulun yhdeksännen vuoden opiskelijoille prepositiot. Aiommeko analysoida niiden luomia merkityssuhteita? Vastaa sitten kysymyksiin sen tekstin perusteella, joka esittää meille Serra do Pimhi!
Voit ladata tämän portugalin kielen tehtävän muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Ala-asteen neljännen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstintulkintatoiminta, jossa on tekstiin liittyviä kysymyksiä: A lua no cinema.
Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun toiminnon.
Peruskoulun seitsemännen vuoden opiskelijoille suunnattu portugalilainen toiminta koskee adjektiivit. Analysoidaanko olentoja kuvaavia sanoja? Voit tehdä sen vastaamalla kysymyksiin, jotka perustuvat Monteiro Lobaton kirjan "A reforma da Natureza" tekstiin!
Voit ladata tämän portugalin kielen tehtävän muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Portugalilainen toiminta, joka keskittyy peruskoulun yhdeksännen luokan oppilaisiin, koskee piilotettu aihe. Aihe näyttää piilotetulta, mutta se voidaan tunnistaa kommunikatiivisesta kontekstista! Tunnistakaamme sitten puuta käsittelevän tekstin piilotetut aiheet tamarindipuu? Vastaa sitten ehdotettuihin kysymyksiin!
Voit ladata tämän portugalin kielen tehtävän muokattavassa Word-mallissa tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös vastatun toiminnon.
