Kahdeksannen luokan opiskelijoille suunnatun portugalilaisen toiminnan tavoitteena on opiskella suhteelliset pronominit. Kysymykset käsittelevät kirja-arvostelussa viitattuja pronomineja Luonnossa, kirjoittanut Jon Krakauer. Tiedätkö esimerkiksi kuinka käyttää pronominia "kenen"? Mikä näistä lauseista on oikein? “Luonnossa on kirja, jonka kertomus on mukaansatempaava!” tai "Luonnossa se on kirja, jonka kertomus on mukaansatempaava!”? Testaa tietosi!
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Alakoulun kolmannen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstintulkintatoiminta, jossa kysymyksiä tekstistä: Manuela, Mateus ja Mimo.
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Kolmannen vuoden lukion opiskelijoille suunnattu maantieteellinen toiminta, jossa on yksityiskohtaisia kysymyksiä maaseudun poliittisista liikkeistä.
Voit ladata tämän maantieteellisen harjoituksen muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun toiminnon.
Historiatoiminta, joka on suunnattu lukion kolmannen vuoden opiskelijoille ja sisältää yksityiskohtaisia kysymyksiä kahvin arvostuspolitiikasta.
Voit ladata tämän tarinatehtävän muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun toiminnon.
Kolmannen vuoden lukion opiskelijoille suunnattu maantieteellinen toiminta, jossa on yksityiskohtaisia kysymyksiä Keskilännen maataloustoiminnasta.
Voit ladata tämän maantieteellisen harjoituksen muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös vastatun toiminnon.
Portugalilainen toiminta, joka on suunnattu kuudennen luokan oppilaille, ehdottaa opiskelua vokatiivista. Mihin sitä käytetään? Selittääksesi termin merkityksen? soittaa jollekin? Tai täydentämään substantiivin merkitystä? Maalasitko tuon epäilyn? Muista siis vastata kysymyksiin kirjoittajan runosta Roseana Murray.
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Alakoulun kolmannen tai neljännen vuoden opiskelijoille ehdotettu tekstin tulkintatoiminta, jossa on harjoitus tekstin tulkinnassa "O pica-pau".
Tämä portugalilainen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Seitsemännen luokan oppilaille suunnatun portugalilaisen toiminnan tavoitteena on oppia verbin substantiivimuodot. Infinitiivi, gerundi vai partisiippi? Mitä jos tutkisitte niitä tekstin kautta Zombien tarina? Hän kertoo meille kirjasta Zumbi, poika, joka syntyi ja kuoli vapaana, kirjoittanut Janaína Amado! Mennään?
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
Peruskoulun kuudennen vuoden opiskelijoille ehdotettu matematiikkatoiminta, jossa on kysymyksiä lauseiden täydentämiseksi ja yhtäläisyyksien täydentämiseksi.
Tämä matemaattinen tehtävä on ladattavissa muokattavana Word-mallina, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös tehtävä on vastattu.
Kahdeksannen luokan opiskelijoille suunnatun portugalilaisen toiminnan tavoitteena on opiskella adjektiivilauseita. Se on kahden tai useamman sanan yhdistäminen adjektiivin funktiolla. Kysymykset laadittiin tekstin perusteella puinen poika, joka kertoo meille Silvana de Menezesin kirjoittamasta kirjasta "Finóquio".
Tämä portugalinkielinen toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös toimintoon vastattu.
