Opetusministeriön (MEC) on jätetty huomiotta oikeudellinen päätös, jonka mukaan asia oli lähetettävä kongressille viime kesäkuussa. esitä lakiesitys uudesta kansallisesta koulutussuunnitelmasta (PNE) – joka koskee vuosikymmentä 2024–2034 – vasta ensi vuoden ensimmäisellä puoliskolla (1S24).
Sen sijaan, että MEC olisi tunnustanut laiminlyönnin lainmukaisen menettelyn noudattamatta jättämisen, se väitti, että "viivästys" auttaa keskustelua uusista tavoitteista. yhteiskunnan kanssa, erityisesti kuntien kokouksissa ensi lokakuussa, joka edeltää valtakunnallista koulutuskonferenssia.
Katso lisää
Onko tämä "gatonetin" loppu? Anatel vahvistaa piratismin torjuntaa…
Venäläinen kuuluotain on saattanut luoda kraatterin Kuuhun; ymmärtää miten
Tunnustettuaan koulutusskenaarion "haasteeksi", laitos korostaa, että "se on viime kuukausina työskennellyt perus- ja korkeakoulutukseen kohdistuvan politiikan parissa, useissa akselit”, painottaen neuvoa-antavan ja ehdotuksen pohjalta toimivan työryhmän perustamista, jonka tavoitteena on edistää keskustelua strategioista ja suuntaviivoista PNE.
Muistiossa MEC kertoi, että "tällä hetkellä GT: n jäsenet systematisoivat tunnistettuja makroongelmia uusien tavoitteiden ja strategioiden luomiseksi. GT: n tuottamaa asiakirjaa käsitellään lokakuussa alkavissa kuntakokouksissa, valtiokonferensseissa sekä valtakunnallisessa koulutuskonferenssissa, joka järjestetään järjestyksessä, tukemaan lakiehdotuksen valmistelua, joka sisältää diagnoosin, suuntaviivat, tavoitteet, päämäärät ja strategiat seuraavan vuoden kansallista koulutussuunnitelmaa varten. vuosikymmen”.
PNE: ssä on 20 tavoitetta julkisille johtajille varhaiskasvatuksesta korkea-asteen koulutukseen, ja se sisältää 56 indikaattoria, jotka voidaan mitata ilman viitearvoa. keskustelu ja koordinointi MEC: n sihteeristöjen ja yksiköiden, kuten National Council of Education Secretaries (Consed), kuntajohtajien liiton, välillä. Koulutus (Undime), kansallinen koulutusfoorumi (FNE), kansallinen koulutusneuvosto (CNE), valtion koulutusneuvostojen foorumi (Foncede), instituutti Kasvatustieteen ja -tutkimuksen instituutti Anísio Teixeira (Inep), korkeakoulujen henkilöstön kehittämiskoordinaattori (Capes), edustajainhuone ja senaatti.
Perusopetuksen osalta "Kokopäiväiset koulut" -ohjelman alkuperäinen budjetti tulisi olla 4 miljardia rupiaa, jotta voidaan laajentaa täysipäiväisten opiskelijoiden määrä vastaavissa koulutusverkostoissa, ja taloudellisen tuen etusija on niillä osastoilla, joilla on vähiten laajennus.
