Todella nauttinut.
Vastaus
MOBIILIN AAKKOJEN TUTKIMINEN, Eri tyyppiset toiminnot TULOSTETTAVAT MATKAPUHELINA.
Tavoitteet:
MOTIVOIVA TOIMINTA:
LASTENKIRJA
Työskennellessään mobiiliaakkosilla opiskelijoiden on tunnettava aakkoset. Tässä mielessä ehdotamme joitain kirjoja ja aktiviteetteja, jotka voivat korostaa aakkosten kirjaimia.
Otsikko: Aakkoset Kirjoittaja: José de Nicola
Julkaisija: Modern
Yhteenveto: Teos Alfabetário tuo kauniita runoja, joista jokaisella on yksi aakkosten kirjaimista, A: sta Z: hen. Viimeisessä runossa, jonka otsikko on ”Carlosin pyörän ilo”, kaikki kirjaimet, mukaan lukien K, W ja Y sisällytettiin äskettäin, ja humoristinen parodia runosta “Quadrilha”, Carlos Drummond de Andrade. Aakkosen oppiminen runolla on hauska ja tehokas tapa oppia!
Otsikko: Aakkosesi syntymäpäivä
Yhteenveto: Seu Alfabetolla on syntymäpäivä, mutta lapset saavat lahjan. Tässä Amir Piedaden kirjassa, joka on täynnä Luiz Gesinin värikkäitä ja huvittavia piirroksia, aakkosten kirjaimet esitetään yksi kerrallaan erittäin mielenkiintoisen tekstin kautta. Jokainen vieras vie Seu Alfabetolle lahjan, joka edustaa heidän kirjeään. Juhlien aikana on paljon hämmennystä, ja leikkisällä tavalla opitaan kielioppia ja rinnakkaiselosääntöjä. Lukutaitoa saaville lapsille tarkoitettu työ kannustaa pohdiskeluun ja luovuuteen.
Huomaa: Olen jo työskennellyt tämän kirjan kanssa ensimmäisen vuoden luokassa. Se oli erittäin pätevä kokemus ja nautimme leikkisän ja konkreettisen oppimisen hetkistä. Kirjan tarina esiteltiin Power Pointissa (saatavana Internet-hakukoneissa), sen jälkeen kun olemme suorittaneet aktiviteetteja mobiililla aakkosilla, kirjalliset toimet jatkaneet historia, opiskelijoiden tekstintuotanto (kukin valitsi satunnaisesti aakkosten kirjaimen ja leikkausten ja kollaasien avulla kootti lahjan, jonka hän veisi aakkoselle A4-arkille, tämän pitäisi alkaa piirretyllä kirjeellä), lopuksi pidimme juhlat juhlimaan aakkosten vuosipäivää, joka olisi täyttänyt 26 vuotta (opiskelijoiden ehdotus = 26 kirjaimet).
E.E.F. 1. vuosi Cândido Genro - professori Daniela Oliveira - 2011 / Santiago-RS
TUNNETTU COBRINHA-PELIPelin tarkoituksena on saada oppilaat tutkimaan aakkosia ja muistaa järjestys. aakkosellinen, välttämätön edellytys helpolle hakemiselle sanakirjoista, luetteloista, tietosanastoista, muiden joukossa.
a) Muodosta viiden pelaajan ryhmä.
b) Toimita piirustus käärmestä sekä kaikki aakkoset jokaiselle ryhmälle ja aseta se pussiin. Koska on 5 ryhmää, tulee olemaan 5 käärmettä ja 5 täydellistä aakkosia.
c) Jokainen pelaaja ottaa pussin pussista katsomatta. Sitten se alkaa alusta. Jokainen ottaa toisen kappaleen, kunnes jokaisella on viisi kappaletta kädessä.
d) A-kirjain ei kuulu kenellekään. Jos joku ottaa sen pois, hänen pitäisi laittaa se käärmeen päähän ja hankkia toinen pala.
e) Päätä pelin aloittaaksesi parlenda, dynaaminen tai tasapeli. Määritä myös liikkeiden järjestys, eli ovatko ne myötä- tai vastapäivään.
f) Pelin aloittavan pelaajan on asetettava kirjain käärmeelle aakkosjärjestystä noudattaen alusta loppuun tai päästä alkuun. Siksi hänen täytyy laittaa käärmeeseen joko kirjain B tai Z.
g) Kappaletta ei saa sijoittaa sekvenssin ulkopuolelle. Kun pelaajalla ei ole nappulaa, hänen on siirrettävä vuoro toiselle.
h) Voittaa pelin, joka sopii kaikkiin kirjaimiin ensin.
Lähde: Opettajien portaali - MEC
TOIMINNOT, JOTKA TOIMIVAT LIIKKUVALLA AAKKOILLA:
*Nimen käyttö:
* Kokoa mobiililla aakkosella ,;
* Laske kuinka monta kirjainta, korosta alkukirjain, havainnollista
* Leikkaa kirjeet sanomalehdistä ja koota nimi;
* Kokoa sanahaut ja ristisanatehtävät nimen kanssa;
* Kokoa temaattinen luettelo nimen kirjaimella;
* Vertaa kahden nimen kirjoittamista tarkistamalla: Kuinka monta kirjainta, mikä nimi on pidempi, mitkä kirjaimet toistuvat, kuinka monta vokaalia on kussakin nimessä, kuinka monta tavua.
* Kokoa muut nimet nimesi kirjaimilla;
* Kokoa kollaasien avulla luokkatovereiden nimet;
* Sanojen etsintä:
* Kokoa avainsanat;
* Kokoa ja pura uudet sanat ja havainnollista niitä;
* Kuuntele tarina ja koota hahmojen nimet;
* Sanan sanelu: Se, joka kokoaa sanan ensin, voittaa;
* Pareittain kuka tahansa, joka onnistuu kokoamaan enemmän sanoja liikkuvan aakkosen avulla, voittaa;
* Opettaja valitsee aiheen ja ilmaisee sanat. Eniten sanoja kokoava ryhmä voittaa;
* Lopettaa! Opiskelijat sekoittavat mobiiliaakkosia ja kun opettaja sanoo, laittaa sen aakkosjärjestykseen. Joka voittaa ensin, se voittaa;
* Muistipeli. Opettaja esittelee piirustuksen ja kääntää kaiverruksen, opiskelijoiden on koottava piirustuksen nimi liikkuvan aakkosen kanssa;
* Kokoa nimi ja löydä sen sisällä uusia sanoja;
* Erilainen muistipeli. Opettaja esittelee piirustuksen ja opiskelija kirjaimen, joka alkaa tai päättää sanan;
* Esitä teksti ja pyydä oppilaita kokoamaan sanat, jotka he voivat jo lukea yksin;
* Opettaja suorittaa matemaattisen operaation ja pyytää oppilaita kokoamaan vastauksen;
* Rakenna lause, jonka voit lukea itse;
* Opettaja puhuu ympyrässä kirjeen nimen ja opiskelijat esittävät sen;
* Opettaja kirjoittaa useita sanoja leikatulle pahville ja laittaa laatikon, jonka opiskelijat ottavat, lukevat ja kokoavat valitun sanan;
AAKKOPELIT:
1. LOPETA NYT!!!
* Tätä peliä varten tarvitset: Mobile Alphabet Tokens,
* Tapaa kolmen tai neljän kollegan kanssa muodostaen ryhmän.
* Opettaja valitsee aiheen ja ilmoittaa kirjaimen. Siten: "eläimet, joissa on M", "hedelmät, joissa on P", "ruoka, jossa on S"
* Yrität muodostaa tunnuksilla eniten sanoja valitusta kirjaimesta alkaen.
* Kun opettaja sanoo “PYSÄYTÄ NYT”!!!, eniten sanoja koonnut ryhmä voittaa.
HUOMIO!!! Katso pelimuunnelmat:
* Opettaja kertoo tarinan, ja sinä ja luokkatoverisi muodostat hahmojen nimet tunnuksilla.
* Yksi tai useampi opiskelija siirtyy opettajan tilalle ja valitsee teemat. Opettaja muodostaa sanat
2. AAKKOJEN TILAUS
* Tätä peliä varten tarvitset: mobiilin aakkoset
* Jokaisen pelaajan on erotettava ja sekoitettava kirjelevyt hyvin.
* Kun opettaja antaa signaalin, kaikkien tulisi aloittaa samaan aikaan järjestämällä tiedostot aakkosjärjestyksessä.
* Se, joka ensin kirjaimet järjestää, voittaa;
3. SALASANA.
* Tarvitset matkapuhelimen aakkoset.
* Ajattele sana ja näytä luokkatovereillesi ennätys sen ensimmäisestä tavusta.
* Kaverisi tulisi löytää puuttuva tavu ja muodostaa täydellinen sana.
* Nyt on kollegojesi vuoro selvittää salainen sana
4. SANAMESTO
* Erota mobiili aakkoset ja tavut aakkoset.
* Valitse kumppani muodostaaksesi parin.
* Kiista toisen vastustajan kanssa.
* Opettajan määrittelemänä ajankohtana jokaisen parin on sekoitettava korttinsa ja yritettävä muodostaa mahdollisimman monta sanaa.
* Muodostuneet sanat kirjoitetaan paperiarkille ja luetaan vastakkaiselle parille.
* Eniten sanoja tuottava pari voittaa.
* Luokan todellisuudesta riippuen pakettia, jossa on liikkuva aakkoset EVA: ssa, voidaan pyytää lukuvuoden alussa toimitettujen materiaalien luettelosta:
* Opettaja voi tehdä mobiilin aakkoset PET-pullonkorkkeilla tai lähettää kotitehtävänä:
* Saatavana on myös muovikirjeitä, joiden kestävyys on parempi:
* Kokoa sanoja kappaleista, parlendoista ja lyhyistä teksteistä:
* Korttimallit yksittäisten mobiilien aakkosien tuotantoon: tulosta ja laminaatti, leikkaa ja tallenna jokainen kirjainsarja henkilökohtaiseen TNT-kirjekuoreen tai muovipussiin
Katso se täältä Mobiili aakkoset tulostettavaksi.
* Painetut aktiviteetit:
* Alkukirjeen kollaasi.
* Aktiviteetti tarinasta “A Casa Sonolenta”, joka toimii mallina muiden samanlaisten aktiviteettien luomiseen käyttämällä luokassa toimivia tarinoita.
* Käytännön työtä mobiilien aakkosien ja arkistojen kanssa.
Piditkö siitä? Jaa tämä viesti sosiaalisessa verkostossasi
KIRJALLISUUS JA KIRJALLISUUDEN VAIHEET
Toiminta, jossa on katkoviiva vokaaleja tulostamista varten
TOIMINTA, JOSSA ON AKUTTIA JA CIRCUMFLEX-ACESTIÄ
AAKKOJEN TÄYDENTÄMINEN
TOIMINNOT NIMEN KANSSA
Aktiviteetteja lukutaitojen tarrojen ja pakkausten kanssa
Todella nauttinut.
Pidin kaikista aktiviteeteista, ne ovat hauskoja
Tämä sivusto käyttää Akismetiä roskapostin vähentämiseen. Opi kuinka kommenttisi tietoja käsitellään.