Brasilian Internet-ohjauskomitean (CGI.br) tietojen mukaan noin 94 % Brasilian koulut heistä vain 58 prosentilla on laitteita ja yhteyksiä opiskelijoille.
Tietoyhteiskunnan kehittämisen alueellinen tutkimuskeskus Cetic-BR julkaisi tutkimusaineiston viime maanantaina (25).
Katso lisää
Kyberrikolliset väittävät tunkeutuneensa Sonyn järjestelmiin kiristysohjelmilla;…
ChatGPT hyväksyy äänikomentoja ja lukee kuvia; tietää…
Otokseen kuului noin 1 400 julkista ja yksityistä koulua eri puolilla maata.
Kymmenen vuotta jatkunut tutkimus tarjoaa tärkeää tietoa koulujen ja maan yhteystekniikoiden välisen suhteen ymmärtämiseksi.
Tietojen mukaan valtion koulut heillä on paremmat mahdollisuudet käyttää Internetiä, yhteensä 82 prosentilla vastaajista. He ovat yksityisten koulujen (73 %) ja viimeiseksi kunnallisten koulujen (43 %) edessä.
Oppilaitoksissa havaittiin myös, että kouluista, jotka tarjoavat oppilaille laitteita toiminnan suorittamiseen, 79 % on pääkaupungeissa ja 78 % kaupunkialueilla.
Toisaalta kunnallisissa instituutioissa, jotka edustavat 49 % otoksesta, osuudet ovat alhaisemmat kuin edellä, erityisesti sisämaassa (61 %) tai maaseudulla (38 %).
(Kuva: paljastaminen)
Opintokoordinaattori Daniela Costan mukaan Brasilian koulujen suurin haaste ja tavoite on tuoda liitettävyyttä lisäksi, jotta opiskelijat voivat nauttia opettajien yhteyksistä.
Jaetun tiedon mukaan on nähtävissä, että kouluttajilla on keskeinen rooli opiskelijoiden kouluttamisessa digitaaliaikana.
Tämä johtuu siitä, että niillä on todistetusti keskeinen rooli nuorten auttamisessa ja tukemisessa esimerkiksi verkkohäirinnässä, liiallisessa pelien käytössä ja syrjinnässä.
Noin 75 % ammattilaisista kuitenkin väittää, että erityistuesta, kuten kursseista ja erikoisaloista, sekä Internetin syvemmästä käytöstä luokkahuoneessa on edelleen puutetta.
