Maassa on 180 000 esikoulun ulkopuolella olevaa lasta

Lähes kolme pakattua Maracanãa koulun ulkopuolella. Tämä on niiden brasilialaisten lasten määrä (180 tuhatta), jotka on jätetty perustuslaillisen oikeuden koulutukseen ulkopuolelle, koska heillä ei ole pääsyä esikouluun.

Todos Pela Educaçãon koulutuspoliittisen analyytikon Daniela Mendesin mielestä tällainen hälyttävä luku todistaa, että kysynnän ja tarjonnan välillä on katkos. Lapsilla on pulaa paikoista ja kulkuvälineistä kouluun. Mutta on myös suuri määrä lapsia, jotka ovat poissa koulusta vain siksi, että heidän vanhempansa eivät halua ottaa heitä mukaan."

Laki nro 9394/96 tekee perusopetuksen suuntaviivoja koskevan lain (LDB) luomisen erittäin selväksi, että perusopetus, joka sisältää esiopetuksen, on pakollista. Standardin viidennessä pykälässä heti alussa todetaan, että "perusopetukseen pääsy on subjektiivinen oikeus". täydentää toteamalla, että "kuka tahansa kansalainen, kansalaisryhmä tai yleinen syyttäjä voi pyytää viranomaisia vaatia sitä."

Vahvistuksena varhaislapsuuden oikeudellinen kehys, joka perustettiin vuoden 2016 lailla 13 257, sen artiklassa 5. vahvistaa, että varhaiskasvatus on julkisen politiikan painopistealue lapsenkengissä.

Näin kiistämättömän oikeudellisen kehyksen edessä Daniela kommentoi, että tämän vaiheen tärkeydestä ei tiedetä koulu on syynä siihen, että monet vanhemmat suostuvat jättämään neljä- ja viisivuotiaat lapsensa sisälle Talo. ”On edelleen olemassa myytti, että 1–6-vuotiaat lapset ovat liian nuoria oppimaan. Monet vanhemmat eivät ymmärrä, että lapset oppivat siitä hetkestä lähtien, kun he ovat yhteydessä maailmaan. Koulu on erittäin tärkeä sosiaalisille siteille, joita lapsi luo maailmaan”, lisää Todos pela Educaçãon analyytikko.

Tutkimus "Koulutuksen välinen suhde esiopetus, palkat, koulunkäynti ja koulutaito Brasiliassa”, kehitetty São Paulon yliopiston opetus- ja tutkimusinstituutissa (USP). Tutkimuksen mukaan esikoulun päässeet oppilaat menestyivät paremmin peruskoulun 4. ja 8. luokalla sekä lukion 3. luokalla. Toinen tutkimus paljastaa, että esikoulu suosii puolentoista vuoden koulunkäyntiä ja 16 prosentin tulojen kasvua.