Kannustetaan opiskelijoita ryhtymään opettajiksi

Houkutella perustutkinto-opiskelijoita opettajiksi Brasilian julkisiin peruskouluihin tavoitteena parantaa opetuksen laatua maassa ja arvostaa sen opettajia. Tätä tarkoitusta varten liittovaltion senaatin koulutuskomitea (CE) hyväksyi tänä tiistaina (7) lain (PL 3,824/2023), jolla luodaan kansallinen perusopetuksen perehdyttämispolitiikka.

Asian on kirjoittanut senaattori Flávio Arns (PSDB-PR), senaattori professori Dorinha Seabra (União-TO) raportoi. Asiaa muutettiin antamaan se. prioriteettiasema kansallisessa koulutuspolitiikassa – toimitetaan edelleen toiselle äänestyskierrokselle, ennen kuin se etenee valtuustokamariin edustajat.

EY: n hyväksymässä tekstissä säädetyistä toimenpiteistä erottuvat seuraavat:

• Kilpailujen sekä uusien opettajien rekrytointi- ja valintaohjelmien parantaminen;
• Opiskelijoiden osallistuminen peruskoulujen tutkimus- ja laajennustoimintaan;
• Julkisten kampanjoiden kehittäminen, erityisesti yliopistoissa, ominaisuuksien julkistamiseksi ura, taloudelliset ja henkiset edut, ammatilliset kehitysnäkymät, mm.
• Apurahojen tarjoaminen pedagogiikkaan ja tutkintokursseihin, erityisesti alueilla, joilla on pulaa opettajista;
• Kannustetaan opiskelijoita osallistumaan toimintaan peruskouluissa, jotka sijaitsevat maaseudulla, syrjäisillä alueilla tai joilla on erityisiä koulutushaasteita.

Johdonmukainen vastaus opetuksen "pimennykseen", kuten Arns sen keksi, mainitakseni krooninen perusopetuksen ammattilaisten puute. alhaisista palkoista, arvostuksen tai kannustimen puutteesta toimintaan, ammattilaisten ikääntymisestä toiminnassa tai varhaisesta luopumisesta ura. Paranálaisen senaattorin mukaan perusopetuksen opetuksen edistäminen keskittyy palkkojen korottamisen lisäksi opiskelijoihin. jotka esittävät parempia akateemisia suorituksia tarjoamalla kannustimia tai henkisiä palkkioita ja ammattilaisia.

Hankkeen tekijän mukaan ”ymmärrämme, että on mahdollista ja tarpeellista parantaa koulutusjärjestelmien muita käytäntöjä opettajien houkuttelemisessa ja arvostamisessa palkkion lisäksi. Tämä johtuu siitä, että vaikka he olisivatkin lopulta erinomaisia ​​ja hyvin palkattuja opettajia, jos asetamme heidät huonoihin järjestelmiin, järjestelmä todennäköisesti voittaa heidät."

Esittelijä, professori Dorinhan arvion mukaan opetuksen nykyinen alhainen kysyntä liittyisi koulutukseen, uraan ja palkkaukseen, mikä motivoi häntä luokitella ensisijaisiksi tai täydentäviksi vakiintuneeseen politiikkaan liittyvät toimet, joilla pyritään ohjaamaan julkisen vallan toimintaa täysimääräisesti Toteutus.

”Pyrimme myös asettamaan etusijalle koulutusstrategiat, jotka tapahtuvat julkisessa järjestelmässä, kokopäiväisesti ja henkilökohtaisesti, politiikan toimeenpanon pätevöittämiseksi ja sen sosiaalisen ulottuvuuden laajentamiseksi”, senaattori totesi raportissaan.