Harvinainen asenne, jossa halutaan priorisoida muilta oppimista, mutta silti oppia elämään. Ikuisesti kestävän oppitunnin piti intialainen, vain 13-vuotias teini omalla takapihallaan.
Esimerkki altruismista ja kypsyydestä niin nuorena tuli pakistanilaiselta sisarelta Zephilta (Riffat Arif), valittiin "maailman parhaaksi opettajaksi" vuonna 2023, mikä ansaitsi hänelle tämän vuoden Global Teacher -palkinnon, "Nobelin koulutus".
Katso lisää
Hanke laajentaa julkisen korkeakoulutuksen rahoitusta
Enem: ideologisen ennakkoasenteen käyttö herättää kutsun
Mutta tämä kaunis tarina syntyi julkisesta nöyryytyksestä, kun hänen opettajansa löi Riffatia koko luokkansa edessä hänen ollessaan seitsemännellä luokalla. Lähdettyään ikuisesti koulusta, joka ei antanut hänelle mitään solidaarisuutta, hän sitten päätti tehdä välittää pojille ja tytöille, heidän naapureilleen tietoa, jonka he olivat hankkineet lukemalla ja kuuntelemalla uutisia englanniksi.
Nykyään Riffat – jolla on kaksi maisterin tutkintoa (valtiotiede ja historia, Punjabin yliopistosta) ja hän on valmistumassa kasvatustieteestä yliopistosta Allama Iqbal – jatkaa opetusta Gujranwalassa, opiskelijoille 11 lähikylästä, kahdessa koulussa, Zephaniahin ylläpitämän osaamiskeskuksen lisäksi Education and Empowerment Foundation, joka tarjoaa ilmaista muodollista koulutusta molemmissa kouluissa (tytöille lukioon asti ja viidenteen luokkaan asti pojat).
Taitokeskuksessa opiskelijat puolestaan saavat englannin oppitunteja, kauneuskursseja, ompelua, johtamista talous ja taiteet, 12 opettajaa, jotka työskentelevät kokopäiväisesti (sekä kouluissa että kouluissa keskusta). Puhumattakaan Skypen kautta järjestettävistä kursseista, joihin osallistuu opettajia Euroopasta, Yhdysvalloista ja muista maista.
Älä koskaan luovuta – Toinen esimerkki empatiasta ja solidaarisuudesta "sankarittaremme" oli hänen vaatimuksensa, että Tayyeba, yksi hänen työntekijänsä säätiössä jatkoi opintojaan, vaikka hänen oli pakko auttaa perhettään isänsä kuoleman vuoksi. isä. Ärsykkeellä oli vaikutusta, ja tällä hetkellä Tayyeba pyörittää omaa kauneussalonkiaan suorittaessaan maisterintutkintoaan Punjabin yliopistossa ja työskennellessään johtoassistenttina Zephaniah Foundationissa.
Varkey-säätiön ja Unescon (Yhdistyneiden kansakuntien koulutus-, tiede- ja kulttuurijärjestö) kanssa myöntämä Global Teacher Prize on jaettu vuodesta lähtien. 2014, tarjoten voittajalle 1 miljoonan Yhdysvaltain dollarin (noin 5 miljoonan R$) palkinnon, joka valittiin yli 7 tuhannen rekisteröityneen opettajan joukosta 130 maasta. Heidän joukossaan professori Alberto Rodrigues dos Santos, joka opettaa teknologian ja opiskelijajohtajuuden tukemia taidetunteja, oli ainoa brasilialainen 50 finalistin joukossa.
Globaali opettajapalkinnon historia
2015: Nancie Atwell Yhdysvalloista, englannin opettaja, joka perusti maaseutukoulun ja johti sitä.
2016: Hanan Al Hroub, Palestiinasta, joka tukee lapsia selviytymään traumaattisista väkivaltaisuuksista.
2017: Maggie MacDonnell Kanadasta, joka työskenteli syrjäisessä yhteisössä, käsitteli teini-ikäisten itsemurhien määrää ja edisti toivoa ja joustavuutta.
2018: Andria Zafirakou Iso-Britanniasta, taideopettaja etnisesti monimuotoisessa koulussa.
2019: Peter Tabichi Keniasta, joka opettaa matematiikkaa ja fysiikkaa koulussa, jossa on yksi tietokone 58 oppilasta kohti.
2020: Ranjitsinh Disale Intiasta, jolla on ollut merkittävä vaikutus tyttöjen koulutuksen muuttamiseen ja teknologian sisällyttämiseen oppimiseen.
2021: Keishia Thorpe, Yhdysvalloista, englannin opettaja, joka on erikoistunut työskentelyyn maahanmuuttaja- ja pakolaisopiskelijoiden kanssa ja auttaa heitä pääsemään yliopistoon
