toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu viidennen vuoden peruskoulun oppilaille, noin pisara. Unelmoin yhdestä päivästä, kun olen voittanut virran ja saavuttanut vedet, muuttuvani mereksi. Luetaanko tämä heijastava tarina? Muista sitten vastata erilaisiin ehdotettuihin kysymyksiin!
Voit ladata tämän tekstinymmärtämistehtävän muokattavaan Word-mallipohjaan, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä tehtävän vastauksineen.
Lataa tämä tekstin tulkintaharjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Joen lähteessä oli pisara.
Se oli yksinkertainen pudotus, ei sen kummempaa.
Mutta merkityksettömyydessään hänellä oli utopia, unelma.
Unelmoin siitä, että eräänä päivänä, kun olen voittanut virran ja saavuttanut vedet, minusta tulee meri.
Miksi, mikä teeskentely! Pisara, yksinkertainen pisara, joka haluaa tulla mereksi…
Se oli vaikeaa, hän tiesi, mutta ei mahdotonta.
Ja pitäen kiinni tuosta toivon langasta, hän seurasi sen luonnollista joen kulkua ja ajatteli aina päivää, jolloin hän löytäisi valtameren.
Haasteita ilmaantui: kiviä, haihtumista, oksia, mm. esteitä, mutta hän ei koskaan antanut periksi.
Muut hänen mukanaan lähteneet pisarat eivät päässeet loppuun, vaan jäivät matkaan.
Hän kuitenkin tiesi, ehkäpä sinnikkyytensä ja uskonsa vuoksi tavalla tai toisella, että jonain päivänä hän pääsisi sinne; ja todellakin se saapui.
Hän voitti kaikki esteet, saavutti vedet ja lopulta toteutti suuren unelmansa.
Tänään se pisara, tuo pieni pisara, on meri.
Hänen sinnikkyytensä ansiosta hän saavutti sen, mitä pidettiin utopiana, mittaamattoman vaatimuksen.
Ei haittaa, tänään se pisara on meri.
Saatavilla:. (Leikkauksen ja mukautuksen kanssa).
Kysymys 1 - Mikä on yllä olevan tekstin tarkoitus?
( ) saavat ihmiset pohtimaan.
( ) tee hälytys.
( ) kritisoi.
Kysymys 2 - Teoksessa "Mutta merkityksettömyydessään hänellä oli utopia, unelma." teksti viittaa:
Kysymys 3 - Segmentissä ”Unelmoin yhdestä päivästä virran voitettuani se on saavuttaa vedet, tulla mereksi." korostettu termi osoittaa:
( ) summa.
( ) vastustus.
( ) vuorottelu.
Kysymys 4 - Lue takaisin:
"Ja pitäen kiinni tuosta toivon langasta, hän seurasi luonnollista jokikulkuaan […]"
Mikä toivon säde?
Kysymys 5 - Fragmentti "[…] aina ajattelen päivää, jolloin löytäisin valtameren.":
( ) kertoo.
( ) kuvaile.
( ) väittää.
Kysymys 6 - Kohdassa "Tänään tuo pisara, tuo pieni pisara on meri." teksti paljastaa:
( ) tarinan alku.
( ) tarinan huipentuma.
( ) tarinan lopputulos.
Kysymys 7 - Katsella:
“Kiitokset Hänen sinnikkyytensä saavutti sen, mitä pidettiin utopiana, mittaamattoman vaatimuksena."
Alleviivattu lauseke:
( ) tuo syyn.
( ) ilmoittaa ehdon.
( ) käynnistää seurauksen.
Kysymys 8 - Tunnista ote, joka sisältää kommentin tosiasiasta:
( ) "No, mikä teeskentely! Pisara, yksinkertainen pisara, haluan tulla mereksi…”
( ) "Haasteita ilmaantui: kiviä, haihtumista, oksia, muiden esteiden joukossa […]"
( ) "Muut hänen mukanaan lähteneet pisarat eivät päässeet loppuun, ne jäivät matkaan."
Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kirjallisuudesta ja etäopetuksen asiantuntija.
