Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Tekstin tulkinta: Seurallinen lintu

toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu viidennen vuoden peruskoulun oppilaille, kertoo seurallisen linnun. Mikä lintu se on, vai mitä? Selvitetäänkö tekstiä lukemalla? Muista sitten vastata erilaisiin ehdotettuihin kysymyksiin!

Voit ladata tämän tekstinymmärtämistehtävän muokattavaan Word-mallipohjaan, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä tehtävän vastauksineen.

Lataa tämä tekstin tulkintaharjoitus osoitteesta:

  • Sana: Tekstin tulkinta: Seurallinen lintu – 5. vuosi – Muokattava malli
  • PDF: Tekstin tulkinta: Seurallinen lintu – 5. vuosi – Painetaan
  • Palaute: Tekstin tulkinta: Seurallinen lintu – 5. vuosi – Vastauksilla

KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

Lukea:

Seurallinen lintu

Hirundinidae-heimoon kuuluvalla uurretulla pääskyllä ​​on neljä alalajia, se on 14 senttimetriä pitkä ja painaa 20-28 grammaa. Se esiintyy usein samoissa paikoissa ja elinympäristöissä kuin kuoppapääskys isoina parvina, joskus se liittyy valkonokkapääskyseen ja navettapääskyseen.

Se ruokkii hyönteisiä, erityisesti kovakuoriaisia, myös lentäviä muurahaisia, ampiaisia ​​ja heinäsirkkoja. Suu auki se pystyy jahtaamaan parvia ja pyydystämään hyönteisiä ilmassa.

Heidän elinajanodote on yleensä yli viisi vuotta. Seurustelulajina se lentää rutiininomaisesti valtavissa satojen yksilöiden parvissa ja lepää voimalinjoilla.

Pesimäaika kestää huhtikuusta elokuuhun, 4-5 munaa per kytki, haudonta 14 tai 16 päivää. Rakentaakseen pesiä ryhmät järjestävät siirtokuntia kallioille, kanjoneille, silloille tai jopa rakennuksille.

Giovanna Adelle.
Saatavilla:. (Leikkauksen kanssa).

Kysymyksiä 

Kysymys 1 - Lue takaisin:

"[…] se on 14 senttimetriä pitkä ja painaa 20-28 grammaa."

Teksti viittaa:

( ) pääskynen.

( ) viemäripääskynen.

( ) huiluselkäinen pääskynen.

Kysymys 2 - Kohdassa "Se ruokkii hyönteisiä, erityisesti kovakuoriaiset, myös lentävät muurahaiset, ampiaiset ja heinäsirkat.”, alleviivatulla termillä on sama merkitys kuin:

( ) "pääosin".

( ) "ajoittain".

( ) "erityisesti".

Kysymys 3 - Tekstissä "Suu auki se pystyy jahtaamaan parvia ja pyydystämään hyönteisiä ilmassa." sana "ja" tarkoittaa:

( ) faktoja, jotka laskevat yhteen.

( ) faktoja, jotka vuorottelevat.

( ) vastakkaisia ​​faktoja.

Kysymys 4 - Fragmentissa "Sinun elinajanodote on yleensä yli viisi vuotta." korostettua termiä käytettiin:

( ) jatkaa.

( ) esittää.

( ) luonnehtia.

Kysymys 5 - Katsella:

"Seuraavana lajina se lentää valtavissa parvissa, joissa on satoja yksilöitä ja lepää voimalinjoilla."

Tässä jaksossa "Miten":

( ) osoittaa syytä.

( ) esittelee esimerkin.

( ) aloittaa vertailun.

Kysymys 6 - Ote "Pittokausi kestää huhtikuusta elokuuhun, 4-5 munaa per kytkimet, haudonta 14 tai 16 päivää." Se on:

( ) selostus.

( ) kuvaus.

( ) argumentti.

Kysymys 7 - Korosta alla oleva sana, joka määrittää tarkoituksen suhteen:

"Pesien rakentamiseksi ryhmät järjestävät siirtokuntia kallioille, kanjoneille, silloille tai jopa rakennuksille."

Kysymys 8 - Voidaan päätellä, että luetulla tekstillä on tarkoitus:

( ) selittää seurallinen lintu.

( ) kerro tarina seurallisesta linnusta.

( ) keskustele aiheesta, joka koskee seurallista lintua.

Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kirjallisuudesta ja etäopetuksen asiantuntija.


5. vuositekstin ymmärtäminen 5. luokkatekstin tulkintatoiminta 5. luokkaPortugalin kielen toiminta 5. vuosi5. vuosi portugalilaista toimintaatekstin ymmärtäminen harjoitus 5. luokkatekstin tulkintaharjoitus 5. vuosiPortugalin kielen harjoitus 5. vuosiPortugalin harjoitus 5. vuositekstin tulkinta mallillaTekstin tulkinta vastauksillatekstin tulkinta painettavaksiPDF-tekstin tulkintatekstin tulkintatunti 5. luokkatekstin ymmärtämiseen liittyvät kysymykset 5. luokka5. luokan tekstin tulkintakysymyksetPortugalin kielen kysymyksiä 5. vuosi5. vuoden portugalilaisia ​​kysymyksiätekstin tulkintatehtävä 5. luokka
Camila Pereira de Farias, kirjoittaja Accessissa
Camila Pereira de Farias, kirjoittaja Accessissa
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, kirjoittaja Accessissa
Denyse Lage Fonseca, kirjoittaja Accessissa
on Jul 22, 2021
Rosiane Fernandes, Accessin kirjoittaja
Rosiane Fernandes, Accessin kirjoittaja
on Jul 22, 2021
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025