MAALAUSTEKNIIKAT VARAISESSA LASTENKOULUTUKSESSA

Lastentarhan maalausmenetelmät ovat aina erittäin tervetulleita, samoin kuin viihdyttävät pieniä He haluavat tehdä jotain toimintaa, josta he haluavat oppia maalaus.

Tämän tekniikan tarkoituksena on käyttää erilaisia ​​graafisia ja muovimateriaaleja tulostus- ja viestintämahdollisuuksien laajentamiseksi. Tuota joitain maalausmenetelmiä eri materiaalien avulla.

Käytä erilaisia ​​maaleja ja väriolosuhteita tietäen erilaiset maalausmenetelmät. Sitä voidaan työskennellä lasten kanssa, muotoja, graafisten materiaalien dipodeja, hienoja motorisia taitoja.

Gouache-muste ja merkkijono - Anna jokaiselle lapselle arkki bond paperia ja pyydä heitä käyttämään sitä vaakasuorassa. Aseta saataville erikokoisia merkkijonokappaleita. Pyydä oppilaita levittämään liimaa paperin pinnan yli ja liima merkkijonot haluamallaan tavalla muodostamaan malleja. Kun liima on kuivunut, pyydä heitä maalamaan kaikki merkkijonojen väliset tyhjät tilat.

Maalaus maalarinteipillä ja guassimaalilla - Levitä maalarinteipin palaset opiskelijoille ja anna heidän tarttua vapaasti paperiarkille. Maalaa sitten jäljellä olevat tilat haluamallasi värillä guassi- tai aniliinimaalilla, anna niiden kuivua ja poista nauhat varovasti paperista ja tarkkaile saatuja muotoja ja vaikutuksia.

Maalaus pointillismitekniikalla - Anna oppilaille kynäkynä tai vanupuikko, kynänohjain, pyydä opiskelijoita tekemään se piirustus, sitten lyijykynän / pyyhekumin tai puuvillapyyhkeen kärjellä se leimaa piirustuksen pintaa, kunnes se täyttää sen kokonaan.

Luokkien aikana on välttämätöntä luoda jatkuvasti tilanteita, joissa lapsi vetää haluamaansa aiheeseen kokeile erilaisia ​​materiaaleja - lyijykynä, maali, väriliidut, hiili - ja erilaisia ​​tukia - paperia, lattiaa, hiekkaa, Seinä…

Teosten arviointi määrittää myös tulevien taiteellisten tuotosten kehityksen. Siksi on välttämätöntä arvostaa kaikkien piirustuksia ja vuoropuhelua opiskelijoiden kanssa, kyseenalaistamalla kukin piirustus.