Teksti: Kuinka se kirjoitetaan?

”Kun olin vasta viisivuotias, päiväkodin opettaja pyysi opiskelijoita piirtämään kuvan jostakin rakastamastamme. Piirsin perheeni. Sitten piirrin suuren ympyrän punaisella lyijykynällä kuvioiden ympärille. Halusin kirjoittaa sanan ympyrän yläpuolelle, lähdin pöydältäni ja menin opettajan pöydälle ja sanoin: - Opettaja, miten kirjoitamme…?
Hän ei antanut minun lopettaa kysymystä. Hän käski minun mennä takaisin istuimelleni äläkä uskalla keskeyttää luokkaa enää. Taittoin paperin ja panin sen taskuuni.

Palattuani kotiin sinä päivänä muistin piirustuksen ja otin sen taskustani. Tasoitin sen siististi keittiön pöydälle, menin reppuun, tartuin kynään ja katsoin isoa punaista ympyrää. Äitini teki illallista, meni edestakaisin liedeltä pesuallaan. Halusin viimeistellä piirustuksen ennen kuin näytin sitä hänelle ja sanoin. Äiti, miten kirjoitamme…?

- Poika, etkö näe, että olen kiireinen juuri nyt? Mene pelaamaan ulos. Ja älä lyö ovea, oli hänen vastauksensa. Taittoin piirustuksen ja panin sen taskuuni. Sinä iltana otin piirustuksen taas taskustani. Katsoin isoa punaista ympyrää ja otin kynän. Halusin viimeistellä piirustuksen ennen kuin näytin sitä isälleni. Tasoitin taitteet hyvin ja asetin piirustuksen olohuoneen lattialle lähelle isäni lepotuolia ja sanoin:

- Isä, miten kirjoitamme ???
- Luen paperia enkä halua minun keskeytyvän. Mene pelaamaan ulos. Ja älä lyö ovea. Taitoin piirustuksen ja panin sen taas taskuuni. Seuraavana päivänä, kun äitini lajitteli pyykkiä, hän löysi pikkuhousun taskusta pikkukiven, nappulan ja kaksi marmoria. Kaikki ”aarteeni”, jotka olin kerännyt ulkona pelatessani. Hän ei edes avannut paperia. Heitti kaiken roskakoriin.
Vuodet kului ...
Kun olin 28-vuotias, viisivuotias tyttäreni piirsi kuvan. Se oli hänen (perheeni) piirustus. Hymyilin, kun hän osoitti pitkää, määrittelemätöntä hahmoa ja kertoi minulle.
- Tämä olet sinä, isä!
Katsoin tyttäreni tekemää isoa punaista ympyrää kuvien ympärille ja aloin hitaasti ajaa sormeani ympyrän yli. Hän laskeutui nopeasti sylistäni ja varoitti:
- Tulen pian takaisin!
Ja se palasi takaisin. Kynällä kädessä. Hän asettui takaisin polvilleni, sijoitti kynänsä kärjen lähelle suuren punaisen ympyrän yläosaa ja kysyi.
- Isä, miten kirjoitamme rakkautta?
Halasin tyttäreni, otin hänen pienen kätensä ja johdatin hitaasti auttaen häntä muodostamaan kirjaimet sanoen:
- Rakkaus... Rakkaus, rakas, se on kirjoitettu kirjaimilla T… E… M… P… O (AIKA). Konjugoi verbi rakastaa koko ajan. Käytä aikaa rakkauteen. Luo ylimääräistä aikaa rakastamiseen unohtamatta, että erityisesti lapsille on tärkeää, että joku kuuntelee ja antaa mielipiteen, osallistuu ja värisee, joka tietää ja kannustaa. Älä odota lapsesi joutuvan itse selvittämään, kuinka kertoa rakkaus, perhe, kiintymys.
Lopuksi muista: jos sinulla ei ole aikaa rakastaa, luo. Loppujen lopuksi ihminen on paljon luovuutta ja aikaa... no, aika on valinnan asia. "