Tekstin tulkinta

click fraud protection

Tekstin tulkinta

muurahainen ja kyyhkynen

Muurahainen meni joen rannalle juomaan vettä, ja voimakkaan virran vetämällä se oli hukkumassa. Kyyhkynen, joka oli puussa veden päällä, kisti lehden ja pudotti sen lähellä olevaan virtaukseen. Muurahainen kiipesi lehden päälle ja kellui turvallisesti pankille. Pian jonkin aikaa myöhemmin lintujen metsästäjä tuli puun alle ja valmistautui asettamaan tikkuja mistelillä lähellä kyyhkyä, joka lepäsi oksilla, unohtamatta vaaraa. Muurahainen ymmärsi aikomuksensa ja antoi hänelle pistelyn jalkaan. Hän pudotti yhtäkkiä ansansa ja tämä antoi kyyhkylle mahdollisuuden lentää turvallisesti.

Kirjoittaja: Aesop

Tarinan opetus: Ne, jotka ovat sydämestään kiitollisia, löytävät aina mahdollisuuden osoittaa kiitollisuutensa.

01. Tämä teksti on tarina, koska sillä on ominaisuuksia, kuten

(A) huumori ja lumottu olento.

(B) ohjeet ja kuvat.

(D) eläimet hahmoina ja tarinan moraali.

02.Teksti alkaa sanomalla Janoinen muurahainen tuli joen rannalle juomaan vettä. Päästäkseen sinne hänen oli mentävä alas ruohoterää

instagram story viewer

. Alleviivattu sana viittaa

(Ruoho.

(B) vesi.

(D) muurahainen.

03. Muurahainen säästettiin nykyisestä, koska

(A) joki lakkasi virtaamasta.

(B) metsästäjä vei sen pois joesta.

(D) hän kiipesi kyyhkynen jokeen heittämään puunlehtiin.

04. Muurahainen näki metsästäjän valmistautuneen metsästämään kyyhkystä sillä hetkellä

(A) kamppaili nykyisessä.

(B) saavutti maan.

(D) jäi metsästäjän verkon loukkuun.

05. Tekstin alussa sanotaan, että muurahainen oli janoinen. Tämä tarkoittaa, että muurahainen oli mukana

(Nälkä.

(B) kylmä.

(D) lämpö.

6. "Hyvän tekon maksetaan toisen kanssa". Lainausmerkeissä ja tekstiä suuremmilla kirjaimilla kirjoitettu lause ilmaisee

(A) tarinan moraali.

(B) että tarina on ohi.

(D) että lintujen metsästäjä puhui.

kukko huijaan kukko

Taitava vanha kukko, joka huomasi ketun lähestymisen, istui puulla. Kettu on pettynyt ja mutisi itselleen: "... Olkoon se, roisto, minä parannan sinut jo! ..." Ja kovalla äänellä:
-Ystäväni, tulen kertomaan sinulle upean uutisen: sota eläinten välillä on ohi. Susi ja karitsa, haukka ja tipu, jaguari ja peura, kettu ja kana, kaikki eläimet suudelevat nyt, kuten rakastajat. Poistu näistä ahvenista ja tule vastaanottamaan rauhani ja rakkauteni.
-Hyvä on! huudahti kukko. Et voi kuvitella, kuinka tällaiset uutiset tekevät minut onnelliseksi! Kuinka kaunis maailma on, puhdas sodista, julmuuksista ja petoksista! Menen alas halailemaan kettuystävääni, mutta... kun on tulossa kolme koiraa, mielestäni on hyvä odottaa heitä, jotta myös he voivat osallistua veljeystyöhön.
Kun kuuli koirista, rouva Fox ei halunnut kuulla tarinoista ja yritti laittaa itsensä ilmaan sanoen:
- Valitettavasti ystävät Có-la-ro-ro, minulla on kiire ja en voi odottaa koiraystäviäni. Se on taas puolueen tehtävä, kyllä? Nähdään myöhemmin.
Ja ajeltu.
Älykäs, - puolitoista.

Tulkinta

1-In “Kätevä vanha kukko, ymmärtämättä..." - alleviivattu sana tarkoittaa:
A () huomaa
B () arvaus
C () olettaen
D () estää

2- Sisällä... ”ymmärtämällä lähentäminen ketun… ”- alleviivattu sana voidaan korvata seuraavalla:
Ehdotus
B () tarkoitus
C () ääni
D () saapuminen

3- Ja "kyydissä puussa "- alleviivattu sana voidaan korvata seuraavasti:
A () piiloutui
B () nousi ylös
C () hyppäsi
D () kutistui

4- "Kettu, pettynyt, mutisi kanssasi ”- alleviivattu sana tarkoittaa:
A () sanoi matalalla äänellä
B () puhui salaa
C () murisi
D () ajatteli

5- Kohteessa “Erittäin hyvä! – huudahti kukko. "- alleviivattu sana tarkoittaa:
() Puhua ääneen ja ihaillen.
B () puhu moittivalla äänellä.
C () puhu osoittamalla hyväksyntää.
D () puhuu arvovaltaisella äänellä.

6- Kohdassa "Mikä kauneus on maailma, puhdas sodista" - alleviivattu ilmaus vastaa:
A () joukossa
B () huolimatta
C () kaukana
D () ilman

7- Kohdassa "... ja yritin laittaa sen tuoreeksi" alleviivattu ilmaisu tarkoittaa:
A () mene paikkaan, joka ei ole niin kuuma.
B () mene ulos.
C () sammuu.
D () päästä itsesi turvallisuuteen.

8- "Ja ajeltu" tarkoittaa:
A () lähti rauhallisesti.
B () lähti hätäisesti.
C () piiloutui.
D () loukkaantui.

9- Kun kukko istui puulla, kettu jäi:
() Vihainen.
B () pettynyt.
C () välinpitämätön.
D () onnellinen.

10 - Kukon asenteen suhteen kettu ajatteli itseään: "Olkoon se, roisto, minä parannan sinut!" - Se tarkoittaa, että hän ajatteli:
A () lievittää kukon kärsimystä.
B () antaa kukolle oppitunnin.
C () kypsennä kukko.
D () ystävystyä kukon kanssa.

11- Sanomalla "Mikä kauneus maailma tulee olemaan, puhdas sodista, julmuuksista ja petoksista!" - kukko viittaa:
A () miesten väliset erimielisyydet.
B () taistelee hänen ja ketun välillä.
C () kettu on tehnyt julmuutta ystäviään kohtaan.
D () erimielisyydet, joita tapahtui eläinkunnassa.

12- Kettu nähdään hyvin peloissaan, älykkääksi eläimeksi. Tässä tarussa kettu näytettiin:
() Älykkäämpi kuin kukko.
B () vähemmän älykäs kuin kukko.
C () yhtä fiksu kuin kukko.
D () erittäin fiksu, lisäksi rohkea ja leikkisä.

13- Nimi Co-ri-có-có, jota kettu käyttää kukon yhteydessä, liittyy:
A () kukon kukkulalla.
B () kukon rodulle.
C () kukon väriin.
D () kukon fysiikkaan.

kissan hyppy

Kettu meni hulluksi saadakseen kissan. Mutta hän tiesi, kuten kaikki tietävät, että kissa on suurin mestari-hyppääjä, eikä ollut mitään järkeä yrittää saada häntä kiinni. Bändin hypyllä tuhma pääsi aina siitä. Joten kettu päätti käyttää oveluuttaan. Hän tuli kissan luokse ja ehdotti rauhaa: - Tarpeeksi juosta toistensa jälkeen, isokissa. Eletään nyt rauhassa! "Se ei ole niin, kummi-kettu", korjasi kissa. - Se ei juokse toisensa jälkeen, vaan joka juoksee toisensa jälkeen, se on "yksi", joka olet sinä, joka juoksee "toisen" jälkeen, joka olen minä... - No, joka tapauksessa, teemme sen Meikki, kissan ystävä. Koska olet hyppäämisen mestari, ehdotan, että ystävyyssopimuksemme kunniaksi tarjoat minulle hyppykurssin, jotta minusta voi tulla yhtä paljon hyppääjä kuin sinä. Maksan sinulle jokaisesta oppitunnista maukkaimmilla rotanfileillä, joita olet koskaan maistanut! Kissa hyväksyi ja oppitunnit alkoivat samana päivänä. Kettu oli omistautunut opiskelija ja kissa oli hieno opettaja. Hän opetti bändin hyppyjä, kierrehyppyjä, yksinkertaista kuperkeikkaa, kuperkasta ja piruettia, kaksinkertaista tappavaa, kolminkertaista tappavaa ja jopa yhdistelmäkorkkiruuvia. Kettu, jonka he kaikki oppivat, harjoittelivat koulun jälkeen, ja oli pian yhtä mestarillinen kuin kissa. Sitten hän päätti, että oli tullut aika toteuttaa synkkä suunnitelma käytännössä. Toisen luokan alussa hän livahti kissan taakse ja heittäytyi selvittäen varmimman hypyn, jonka mestari oli hänelle opettanut! Ja kissa? Hän pyöri sivuttain, rullasi ilmassa, ja kettu juovutti hänen ohi, törmäämällä mastopuun kantoon. Kettu edelleen huimausta pudotuksesta, kettu kääntyi kissan puoleen ja vastusti: - Mutta kissa mestari, et opettanut minulle sitä hyppyä!
-En opettanut enkä opettanut! - kissa nauroi. -Se on salaisuus, joka pelastaa minut kaltaisilta roistoilta, vanha kettu. Tämä on kissan hyppy!
LIPPU, Peter. Uusi koulu, nro 48.

Tulkinta
1- "bändin hypyllä, kirotut aina tuhma.”

Alla oleva sana, jolla on sama merkitys kuin alleviivatulla lausekkeella, on:
A () näkyy B () vapautunut.
C () vahingoittunut. D () kaatui.

2- Tekstin mukaan kettu teki kissalle seuraavan ehdotuksen:
A () elää rauhassa.
B () taistella ikuisesti.
C () jakoi rotan fileet.
D () asuvat kukin omassa kulmassaan.

3- Teksti osoittaa, että sekä kettu että hiiri ovat aina osoittautuneet:
A () hidas.
B () ystävää.
C () älykäs.
D () pelokas.

4- Kettu tuli kissan opiskelijaksi:
() Hauskaa sen kanssa.
B () tekevät rauhan hänen kanssaan.
C () pelaa, koska hän tunsi olevansa yksin.
D () saa mahdollisuuden syödä se.

5- Ketun suunnitelma epäonnistui, koska hän:
A () luotti liikaa älykkyyteen.
B () oli huomaamaton opiskelija.
C () epäonnistui opetetuissa hyppyissä.
D () toimi ajattelematta

Bicharada-koulu

Bicharadan koulussa opettajana on rouva Corujinha, koska hän on hyvin perehtynyt.

Aasi ei osaa vielä lukea. Laisuus nukkuu koko ajan eikä ole oppinut mitään tähän päivään saakka.

Hyena vain nauraa. Apina vain pelleilee ympäriinsä.

Eniten työtä antava opiskelija on turha Pavão. Hän ei istu paikallaan työpöydällä, vaan kävelee koko ajan värikkäillä hännillään edestakaisin.

Eräänä päivänä Riikinkukko sanoi:

- Kuinka kaunis minä olen! Katso höyheniäni!

Apina teki piruetin ja vastasi:

- O turha eläin! Katso jalkojasi. Katso kuinka rumia he ovat.

Riikinkukko katsoi jalkojaan, sai suuren pelon ja oli hyvin surullinen luokan loppuun asti.

(Mukauttaminen Aesopin tarusta)

1. Mikä on tekstin otsikko?

2. Ketkä ovat hahmot?

3. Mistä teksti otettiin?

.4. Kuka on koulun opettaja ja miksi?

5. Mitä teksti kertoo aasista?

6. Miksi Peacock on opiskelija, joka antaa eniten työtä?

7. Kuinka monessa kappaleessa teksti kirjoitettiin?

8. Poista tekstistä lause, joka näyttää, mitä Apina vastasi Peacockiin:

tuulinen päivä

Jaguar oli kuolemassa syömään kaneja.

Erittäin älykäs mestari Rabbit laati suunnitelman jahdin lopettamiseksi. Hän näki jaguarin lähestyvän ja aloitti suunnitelmansa. Hän otti macheten ja alkoi kerätä viiniköynnöksiä kiireisenä ja ahdistuneena.

Jaguar ajatteli, että se oli hyvin outoa ja kysyi:

- Miksi niin monta viiniköynnöstä, pääkani?

"No, etkö tiedä, toveri jaguari?" On käynyt ilmi, että Tupã on raivoissaan kaikkien metsän eläinten suhteen ja antaa kauhean rangaistuksen! Pian alkaa viimeisen tuulen päivä!

- Viimeisen tuulen päivä?! kysyi jaguar. - Mikä se on?

- Se on vain tuulista kuin koskaan ennen maailmassa. Se on niin tuulista, että yksikään eläin ei pysty seisomaan maahan. Kaikki on räjäytetty!

- Kuinka kauheaa! tyhmä jaguar kauhistui. - Ja mitä voit tehdä?

"Jokaisen, joka ei ole hölmö, on pyydettävä jotakuta sitomaan hänet tiukasti paksuun puuhun." Kerään nämä viiniköynnökset tänne ja juoksen kotiin sitomaan kaikki pienet lapseni!

Jaguar oli kauhuissaan:

- Auta minua, pupuystävä! En halua, että myrsky puhaltaa sinut pois. Sido minut ensin!

- Anteeksi, toveri jaguar, mutta en voi. Minun täytyy juosta kotiin ja sitoa pienet lapseni.

- Älä tee tätä minulle, kiitos kani, kiitos! Sitoa minut!

Jaguar vaati niin paljon, että kani, teeskentellessään kieltäytymistä, päätyi suostumukseen. Hän sitoi pirun jaguarin hyvin sidottuina, paljon viiniköynnöksiä, metsän vahvimpaan puuhun!

Ja hän meni kotiin onnellisena, jättäen tyhmän jaguarin hyvin sidotuksi ja erittäin tyytyväiseksi odottaen tuulta, joka ei koskaan tule esiin ...

Pedro-lippu. Tuulen päivä. Sao Paulo

1) Kani teki suunnitelman, koska hänellä oli ongelmia jaguarin kanssa. Mikä tämä ongelma oli?

2) Mikä oli suunnitelma?

3) Kuka oli raivoissaan eläimistä ja mitä tapahtui?

4) Kuinka monesta kappaleesta teksti koostuu?

5) Mikä on välimerkki, joka aloittaa neljännen kappaleen? Mitä varten se on?

6) Mikä on välimerkki, joka päättää neljännen kappaleen? Mitä varten se on?

7) Toimiiko kanin suunnitelma? Koska?

8) Anna tekstille toinen otsikko.

9) Tekstissä sanotaan, että pääkaniini oli erittäin fiksu ja että jaguari oli ”tyhmä”. Oletteko samaa mieltä? Koska

Piditkö siitä? Jaa tämä viesti sosiaalisessa verkostossasi