Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Historiatoiminta: Varhaiskeskiaika

Historiatoiminta, joka on suunnattu peruskoulun kahdeksannen vuoden opiskelijoille ja jossa kysytään matalasta keskiajasta.

Voit ladata tämän tarinatehtävän muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnan.

Lataa tämä historiaharjoitus osoitteesta:

  • Sana: Historiatoiminta: Varhaiskeskiaika - 8. luokka - Muokattava malli
  • PDF: Historiatoiminta: Varhaiskeskiaika - luokka 8 - tulostettava
  • Sapluuna: Historiatoiminta: Varhaiskeskiaika - 8. luokka - Vastauksineen
  • Kuva: Sivu 1 – sivu 2 – sivu 3

KOULU: PÄIVÄYS:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

matala keski-ikä

1) Feodalismista kapitalismiin siirtymisen aikana tapahtuneet rakenteelliset muutokset liittyvät:
a) kaupunkien heikentyminen.
b) vähentynyt kauppa.
c) vuokranantajien vahvistaminen.
d) porvariston nousu.
e) liberalismin kritiikki.

2) muinaisesta keskiajalta tapahtui useita muutoksia. Näistä muutoksista erottuu seuraava:
a) maanomistuksen pirstoutuminen ja kylien katoaminen.
b) palvelutyön romahtaminen ja orjatyön asteittainen käyttöönotto.


c) orjuuden väheneminen ja sen korvaaminen palvelevalla työjärjestelmällä.
d) kuninkaallisen vallan vahvistuminen ja suurten maanomistajien heikentyminen.
e) kaupan kasvu ja suuri alueellinen laajentuminen.

3) Tarkista YLIOPISTOJEN VIRHEET-vaihtoehto keskiajalta.
a) Syntyvä porvaristo kannusti heitä, joka piti tietoa suotuisana tekijänä liiketoimintansa täydelliseen toteuttamiseen.
b) Ne syntyivät kaupallisen toiminnan uudestisyntymisen ja kaupunkikeskusten vaurauden seurauksena.
c) Nautti etuoikeuksia, kuten vapautus veroista ja maksuista sekä oikeus tuomita jäseniään erityisessä foorumissa.
d) He lisäsivät korkeakoulutukseen omistautuneita opettajia ja opetuslapsia joillekin tieteenaloille: teologiaan, filosofiaan, tieteeseen, kirjallisuuteen, lakiin ja lääketieteeseen.
e) täytti kriittisen omantunnon muodostamisen ja feodaalihallinnon vastustamisen roolin.

4) On oikein sanoa, että yksi feodaalijärjestelmän tuhoutumisesta vastuussa olevista tekijöistä oli:
a) suuret viljasatot ja perinteisillä messuilla saavutetut alhaiset hinnat.
b) Euroopassa levinneiden epidemioiden hävittäminen, mikä tuhoaa osan väestöstä.
c) sydämellisten suhteiden luominen isäntien ja palvelijoiden välille vahvistamalla vasallisopimusta.
d) eurooppalaista maailmaa vaivanneiden sotien ja kapinoiden lopettaminen, pääasiassa Galliassa.
e) feodaalikentän ja kaupunkien kauppatavaroiden välisten ristiriitojen paheneminen

5) Pelottavan uskonnollisen järjestyksen luoja, hän erottui sitoutumisestaan ​​köyhiä kohtaan ja uraauurtavasta toiminnastaan ​​luonnon puolustamiseksi keskiajalla. Tarkista oikea vaihtoehto.
a) Pyhä Thomas Aquinas
b) Assisin pyhä Franciscus
d) Pyhä Ignatius Loyolasta
e) Saint Bernard

6) Poliittiselta kannalta katsottuna siirtymä feodaalisesta yhteiskunnasta nykyaikaiseen yhteiskuntaan karakterisoitiin
a) papiston ja aristokratian taistelussa etuoikeuksiensa ylläpitämiseksi.
b) yhdistämällä nousevien porvarillisten ryhmien ja hallitsijoiden edut, jotka ovat kiinnostuneita vallan tosiasiallisesta palauttamisesta.
c) kuninkaiden ylläpitämien papiston ja aristokratian etuoikeudet, samalla kun porvaristo voi kerätä pääomaa ja vallan osuuksia.
d) vähentämällä kirkon puuttumisvaltaa muodostuvien monarkioiden sisäasioihin.
e) kaikkien mainittujen vaihtoehtojen osalta

Per Camila Farias.

Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.

Ezoicilmoita tästä ilmoituksesta
8. vuosi8. luokan historiatoimintatarinan toiminta ja vastaustulostettava tarinatoimintaaktiviteetti matalan keski-ikäisen 8. luokasta8. luokan historian harjoitusharjoitus matalan keski-ikäisen 8. luokalla8. luokan historiatunti8. luokan historiakysymyksetkysymyksiä matalan keski-ikäisen 8. luokasta8. luokan historiatehtävä
Tekstin tulkinta: Lahja isoisälle
Tekstin tulkinta: Lahja isoisälle
on Apr 10, 2023
Tekstin tulkinta: Kukkien istuttaminen
Tekstin tulkinta: Kukkien istuttaminen
on Apr 10, 2023
Portugalin toiminta: kardinaalinumerot
Portugalin toiminta: kardinaalinumerot
on Apr 10, 2023
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025