Maantieteellinen toiminta, joka on suunnattu peruskoulun yhdeksännen vuoden opiskelijoille ja jossa kysytään Intiasta, sen perinteistä ja nykyaikaisuudesta.
Voit ladata tämän maantieteellisen tehtävän muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnan.
Lataa tämä maantieteellinen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1) Englanti vahvisti määräävää asemaansa Intiassa 1600-luvulla muutaman vuoden kiistan jälkeen portugalilaisten, ranskalaisten ja hollantilaisten kanssa. Brittiläinen kolonisaatio ohjasi maan tuotannon ulkomarkkinoille asettamalla tarpeet taustalle:
a) sosiaalinen
b) infrastruktuuri
c) politiikat
d) kotimarkkinoista
2) 1900-luvun alkupuolella kurjuustilanne vauhditti Mohandas Gandhin johtamaa kansallismielistä liikettä. Hän puolusti:
3) Gandhin vapauttama liike, joka lisäsi toisen maailmansodan vaikutuksia Euroopan maihin, helpotti Intian itsenäisyyttä vuonna 1947. Tässä prosessissa Yhdistynyt kuningaskunta edisti alueen jakamista alueellisten eliittien kesken synnyttäen:
a) Bhutaniin
b) Rajasthaniin
c) Sudaniin
d) Pakistaniin
4) 1960- ja 1970-luvuilla Intiassa toteutettiin vihreä vallankumous -hanke, jonka tavoitteena oli:
a) suojella ympäristöä
b) edistää tuotannon lisäämistä
c) kasvattaa vapaaehtoisia puiden istuttamiseen
d) sijoittaa karjaan
5) Jotkut etniset ja separatistiset konfliktit uhkaavat Intian alueellista yhtenäisyyttä. Niistä erottaa alueen kiista:
a) Bangladeshista
b) Nepalissa
c) Kashmirista
d) Sri Lankasta
6) Intian teollisen, teknologisen ja tieteellisen kehityksen lisäksi elinajanodote on edelleen alhainen, lukutaidottomuus korkea ja
a) sukupuoliteitse tarttuvat taudit
b) työttömyys
c) sosioekonominen kehitys
d) imeväisten kuolleisuus
Per Camila Farias.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
