Portugalin 9. luokan opiskelijoille suunnatun toiminnan tarkoituksena on tutkia EU: n eri työpaikkoja pilkku, tekstin kautta, joka kertoo meille "fandango" -tanssista.
Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Se on yleisempää maan etelä- ja kaakkoisosassa, etenkin rannikolla. Osallistujat muodostavat pyörät tai parit. Joissakin muunnelmissa tanssijat sekoittavat jalkansa, kun taas toisissa he napauttavat jalkojaan asettamaan vauhtia. Tätä varten miehet käyttävät korkokenkiä tai puukenkiä. Musiikillisen säestyksen tekee alttoviulu, viulu, tamburiini ja harmonikka. Koillisosavaltioissa fandango tunnetaan myös nimellä marujada.
"Almanac Recreio". São Paulo: Toimittaja Abril. 2003. P. 92.
Kysymys 1 - Tunnista luetun tekstin tarkoitus:
Kysymys 2 - Kohdassa "[...], kun taas toisissa he naputtavat jalkojaan rytmin merkitsemiseksi", pilkku osoittaa lauseen pois jättämisen lauseessa. Mikä tämä termi on?
a) osallistujat
b) vaihtelut
c) tanssijoita
d) saappaat
Kysymys 3 - "Joissakin muunnelmissa tanssijat vetävät jalkojaan […]". Perustelkaa pilkun käyttöä tässä otteessa:
Kysymys 4 - "Musiikillisen säestyksen tekee alttoviulu, viulu, tamburiini ja harmonikka.". Tässä tekstin osassa pilkkuja käytettiin:
a) erilliset koordinoidut elementit.
b) yhdistää ehdot.
c) erilliset toisiinsa liittyvät lauseet.
d) eristää kutsuja.
Kysymys 5 - Ajanjaksolla "Koillisosavaltioissa fandango tunnetaan myös nimellä marujada." Pilkku eristää adverbiaalisen lisäaineen, joka osoittaa:
a) tila
b) aika
c) syy
d) paikka
Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta