Tekstin tulkintatoiminta, jota ehdotetaan opiskelijoille peruskoulun kolmannella tai neljännellä kurssilla, kysymyksiin, jotka perustuvat tekstiin "Mikä on sankari?"
Voit ladata tämän tekstinkäsittelytoiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-tiedostona, sekä suoritetun toiminnon.
Lataa tämä tekstin tulkinta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Rohkea mies? Mestari taistelussa? Erittäin fiksu kaveri?
Tai peloton ihminen, joka elää pelastamalla avuttomia nuoria naisia yhtä voimakkailta, rohkeilta ja ovelilta roistoilta?
Keskiajalla, kun miehet taistelivat jousilla ja nuolilla, keihäillä ja miekoilla, ritarit ilmestyivät.
Ja heidän kanssaan kunniakoodi, jota kutsutaan rituaalikoodiksi. Noina aikoina sankari oli ritari, joka noudatti tätä koodia. Ja ritarikunnan lakien mukaan hänen piti olla oikeudenmukainen, uskollinen, totella kuningasta, puolustaa vääryyttä ja... suojella hädässä olevia tyttöjä.
Taistellessaan ritari ei voinut hyökätä vihollista takaapäin, mutta hänen on kohdattava hänet kasvotusten. Voitolla kaikilla hinnoilla ei enää ole merkitystä. Oli parempi kuolla kunniassa kuin voittaa petoksella ja matalilla iskuilla. Sitä, joka saavutti voiton julmuuden ja epälojaalisuuden kautta, pidettiin konna, halveksittava henkilö.
Samalla alkoivat turnaukset, jotka olivat miekan ja keihään taistelun mestaruuskilpailut. Taistelusta tuli sääntöjen mukainen urheilulaji, ja suurista mestareista tuli esiin
[…]
PRIETO, Heloisa. Sankarit ja soturit: melkein kaikki mitä halusit tietää. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2005. P. 7.
1) Mikä on tekstin otsikko?
A:
2) Kuinka monta kappaletta tekstissä on?
A:
3) Kuka on tarinan kirjoittaja?
A:
4) Mikä on ritari?
A:
5) Milloin ritarit ilmestyivät?
A:
6) Mikä oli sankari?
A:
7) Mikä on ritarikoodi?
A:
8) Mitä ei voitu tehdä taistelun aikana?
A:
9) Mikä on konna tekstin mukaan?
A:
10) Nyt on sinun vuorosi... Ajattele elämääsi ja nimeä sankari elämässäsi ja selitä, miksi pidät häntä sankarina?
A:
Pääsy
ilmoita tästä ilmoituksesta