Tekstin tulkinta lukiolaisille, noin Ihonhoito kesällä otettu Brasilian ihotautiseuran - SDB: n verkkosivustolta. Ehdotuksena on saada opiskelija vastaamaan monivalintakysymyksiin viimeisen ehdotuksen ollessa vastaa omin sanoin ainakin yhdestä salamanestomahdollisuudesta aurinko. Se on erittäin helppo ymmärtää teksti, opiskelijat pitävät siitä! 🙂 🙂 🙂
Tämä portugalilainen aktiviteetti on mahdollista ladata Wordiin (muokattava malli) ja PDF-tiedostoon (tulostusvalmis malli), myös vastattu aktiviteetti on käytettävissä.
Lataa tämä upea tekstin tulkintaharjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Kesällä ulkoilu lisääntyy. Aurinkosäteily kohdistuu voimakkaammin maahan, mikä lisää palovammojen, ihosyövän ja muiden ongelmien riskiä. Siksi emme voi jättää suojaa sivuun. Tässä on joitain vinkkejä nauttia vuoden lämpimimmästä kaudesta vaarantamatta terveyttäsi.
Aurinkovoidetta
Kesä on aika tehostaa aurinkovoidetta, jota tulisi käyttää päivittäin eikä vain vapaa-ajan aikana. Tuotteita, joiden aurinkosuojakerroin (SPF) on vähintään 30, suositellaan päivittäiseen käyttöön ja myös pidempään auringolle altistumiseen (ranta, uima-allas, kalastus jne.).
Lapsilla aurinkosuojatuotteiden käyttö alkaa kuuden kuukauden iästä alkaen käyttämällä herkkälle iholle sopivaa suojaa, mieluiten fyysisiä suodattimia. On suositeltavaa hakea neuvoja lastenlääkäriltä tai ihotautilääkäreiltä kullekin tapaukselle parhaasta tuotteesta. Lasten ja nuorten on käytettävä tapana käyttää aurinkovoidetta päivittäin.
Varoitus: ihmisillä, joilla on musta iho, on "luonnollinen" suoja, koska melaniinia tuotetaan enemmän, mutta he eivät voi unohtaa valonsuojausta, koska he ovat myös palovammojen, ihosyövän ja muiden kohteena ongelmia. Kuten kevyempiä ihmisiä, heidän on käytettävä aurinkovoidetta, sopivia vaatteita ja asusteita päivittäin.
päivittäiset tottumukset
Lämpimät lämpötilat vaativat ylimääräistä kosteutta sisältä ja ulkoa. Siksi sinun tulisi lisätä nesteen saantiasi kesällä ja käyttää väärin vettä, hedelmämehua ja kookosvettä. Levitä joka päivä hyvä kosteusvoide, joka auttaa ylläpitämään oikean määrän vettä iholla.
Kesällä olemme valmiita syömään terveellisemmin syömällä grillattua lihaa, raakoja ja keitettyjä ruokia; hedelmät ja vihannekset, joissa on runsaasti vettä ja kuitua ja vähän hiilihydraatteja. Vedot näistä elintarvikkeista auttavat kosteuttamaan kehoa, estävät sairauksia ja lykkäävät ikääntymisen merkkejä.
(Mukautettu osoitteesta www.sbd.org.br)
1) Tekstin ensimmäisen kappaleen lukeminen:
a) näyttää meille ratkaisuja auringonpolttamien välttämiseksi.
b) opettaa ihosyövän ehkäisemistä ja myös aurinkovoidetta käyttämään vuoden kuumimpana aikana.
c) näyttää aurinkosäteilystä mahdollisesti aiheutuvat ongelmat ja esittää, mitä tekstissä kehitetään ennaltaehkäisyn muodossa.
d) huomauttaa kritiikkiä ihmisistä, jotka eivät pidä itsestään altistuessaan auringolle kesällä.
e) osoittaa kehon pääongelmat, jotka johtuvat auringonottamatta jättämisestä.
2) Tekstin mukaan aurinkovoidetta:
a) voidaan käyttää vain murrosiästä lähtien.
b) on käytettävä vain (FPS) 30: n kanssa.
c) on käytettävä aina ennen kouluun menoa.
d) sen on oltava päivittäinen tapa lasten ja nuorten elämässä.
e) voidaan käyttää kaikkina aikoina, paitsi vapaa-aikana.
3) Lue tekstistä otetut katkelmat alla:
I - Aurinkosäteily keskittyy voimakkaammin maahan (…)
II - emme voi jättää suojaa syrjään (...)
III - Kesä on aika tehostaa aurinkovoidetta (...)
IV - Lapsilla aurinkovoidetta käytetään kuuden kuukauden iästä alkaen (...)
V - Kesällä olemme valmiita syömään terveellisemmin (…)
Tarkista vaihtoehto, joka tuo vain ilmeisiä otteita ihon hoidosta suhteessa aurinkoon eli valitse vaihtoehto vain niistä lausunnoista, jotka ohjaavat toimia, jotka suojaavat ihoa säteiltä aurinko.
a) I, II ja III.
b) I, II, III ja IV.
c) I ja IV.
d) I, III ja V.
e) II, III ja IV.
4) Sana mutta (4. kappale):
a) tekee johtopäätöksen.
b) lisää kaksi tosiasiaa.
c) oikeuttaa verbin pois jättämisen.
d) ottaa käyttöön eräänlaisen hälytyksen.
e) lauseiden linkittäminen tarkoituksen perustelemiseksi.
5) Päivittäisten tapojen ensimmäisen kappaleen lukemisen jälkeen voimme tiivistää sen kirjoitustrategiasi suhteen, koska se on yhdessä alla olevista vaihtoehdoista. Tarkista oikea:
a) Kirjoittaja antaa yleisen lausunnon ja siirtyy sitten tiettyyn.
b) Kirjoittaja tuo pääosin narratiivisia elementtejä.
c) Kirjoittaja kuvaa kritiikkiä aurinkovoiteen väärinkäytöstä.
d) Kirjoittaja kirjoittaa hyvin erityisen tilanteen ja menee sitten yleiseksi.
e) Kirjoittaja käyttää ironiaa kirjoittaakseen päinvastoin kuin ajattelee.
6) Sana lyödä vetoa (viimeinen kappale) tarkoittaa:
a) kilpailla.
b) luottamus.
c) riski.
d) vaarantaa.
e) epäröi.
7) Kun luemme tekstiä, löydämme sanan valonsuojaus mikä tuo asiayhteydessä merkityksen:
a) suojattu valokuva.
b) valokuvasuojaus.
c) suoja auringonsäteiltä.
d) valokuvavalo.
e) kameran suojaus.
8) Kuvaa lukemalla tekstiä ainakin yksi tapa suojautua auringon säteiltä:
A:
André Tarragô Martins - portugalin kielen keskiasteen ja keskiasteen opettaja ja kirjoitusmestari Portugalissa Kieli, vuorovaikutus ja oppimisprosessit. Lisäksi hän on muusikko ja toimittaja. Hän työskentelee yliopistoa edeltävissä valintakokeissa, esikilpailuissa, yksityistunneissa, valmistelee kilpailutestejä ja on sisällöntuottaja portaalille www.acessaber.com.br.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta