Portugalinkielinen arviointi, joka on suunnattu peruskoulun seitsemännen vuoden opiskelijoille, harjoituksilla oppiaineista.
Tämä portugalinkielinen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1. Lue alla oleva teksti:
A) Yllä oleva kertomus kuuluu genreihin:
() tarina
() satu
() anekdootti
() krooninen
B) Selitä, miksi yllä oleva teksti sopii tähän tyylilajiin?
A:
2) Määritä, mitä alla olevissa rukouksissa pyydetään:
a) Carlos ja Paulo menivät eilen sisäjalkapallopeleihin.
Aihe:
Kohteen ydin:
Aiheen tyypit:
Predikaatti:
b) Joan on erittäin onnellinen tyttö.
Aihe:
Kohteen ydin:
Aiheen tyypit:
Predikaatti:
3) Lue nauha, Laerte:
A) Tunnista verbilomakkeen aihe Menin (ensimmäinen sarjakuva).
A:
B) Verbilomakkeen aihe muutin é:
yksinkertainen
b. () piilotettu
c. () yhdiste
e. () määrittelemätön
4) Noudata verbimuotoa otti 2. aukiolla.
a) Mikä on tämän verbimuodon henkilökohtainen muoto?
A:
b) Mikä on tämän verbin muodon aihe?
A:
Lue kappale: Dona Felicidade- Trem da Alegria.
Kun olet lukenut tekstin, vastaa:
5) Kuinka monta versoa tällä laululla on?
A:
6) Kuinka monesta jakeesta se koostuu?
A:
7) Tunnista tekstin riimit ja tee transkriptio.
A:
8) Kutsumme teemaa tekstin kattamaksi aiheeksi (musiikki, novelli, kronikka, tarina jne.). Mitä aihetta käsitellään yllä olevassa tekstissä?
A:
Kirjailija: Rosiane Fernandes Silva
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta