Matematiikkatoiminta, joka on suunnattu peruskoulun kuudennen vuoden opiskelijoille ja johon liittyy ongelmia muun muassa massan mittaamisessa.
Tämä matematiikkatoiminto on ladattavissa muokattavana Word-mallina, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä matematiikkaharjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1) Jefrey kaatoi 1,5 soda: n soodapullon sisällön 1 dm: n kuution muotoiseen astiaan. Kuinka monta millilitraa ylivuoto?
A.
2) D-talon vesisäiliö. Alice on muotoinen kuutio, jonka reuna on 12 dm, ja se on täynnä. Olettaen, että tässä talossa päivittäinen vedenkulutus on 432 litraa, kuinka monta päivää kestää vesisäiliön tyhjentäminen?
A.
3) Hotkins-laboratorio tuo 50 a tiivistettyä rokotetta. Sitten hän laimensi lääkkeen 670 ℓ: aan tislattua vettä ja säilytti sitä ampulleissa, joissa kumpikin oli 2 mℓ. Kuinka monta ampullia tarvitaan kaiken laimennetun rokotteen säilyttämiseen?
A.
4) Luizin talon uima-allas on muotoinen suorakulmainen suuntaissärmiö ja sen pituus on 5 m, leveys 4 m ja syvyys 3 m. Andersonin talon uima-altaalla on toisaalta sama muoto ja sama kapasiteetti, mutta se on kaksi kertaa Luizin uima-altaan leveys. Määritä Andersonin uima-altaan syvyys.
A.
5) Karina jakoi 900 g tikkareita 20 pussiin. Mikä on kunkin pussin massa milligrammoina?
A.
6) Ajattele ja vastaa:
Kuinka monta 200 gramman (nettopaino) pakkausta voimme täyttää 1 ℓ voilla?
A.
Rosiane Fernandes Silva - Valmistunut kirjeistä ja pedagogiikasta ja valmistunut erityisopetuksesta
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta