Historiatoiminta, joka on suunnattu peruskoulun yhdeksännen vuoden opiskelijoille ja jossa on kysytty imperialismin aiheuttamista konflikteista.
Voit ladata tämän tarinatehtävän muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnan.
Lataa tämä historiaharjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1) Imperialististen kiistojen skenaariossa Saksan nopea teollisen kasvun seurauksena Englanti menetti maailman taloudellisen valta-asemansa. Entisten Ison-Britannian markkinoiden hallinnan lisäksi Saksa pyrki myös:
a) lisätä tuotantoaan ja vientiä
b) hallitsevat tuontimarkkinoita
c) rakentaa rautatie, joka yhdistää Berliinin Bagdadiin
d) laajentaa alueellisia alueitaan
2) Ranska ruokki Saksalle halua uudelleenkisaamiseen:
a) Ranskan ja Preussin sota
b) Kylmä sota
c) Toinen maailmansota
d) Ensimmäinen maailmansota
3) Kasvava taloudellinen tarve palauttaa Alsacen ja Lorrainen alueet sekä ranskalaisten ja saksalaisten välinen kiista koko Marokon alueella lisäsi ranskalaista anti-saksalaisuutta, joka oli yksi tärkeimmistä tekijöistä, jotka vaikuttivat väitteeseen /:
a) liberalismi maassa
b) sosialismi maassa
c) nationalismi maassa
d) totalitarismi maassa
4) Saksan edut Turkin-Otamanin valtakunnan hallitsemilla alueilla ovat myös ristiriidassa venäläisen ekspansionismin kanssa. Rautatie kulkisi Bosporinsalmen ja Dardanellien läpi, alue, joka kiinnosti Venäjää, koska se salli sen:
a) uusi mahdollisuus talouskasvuun
b) poistuminen Mustalta mereltä Välimerelle
c) siellä asuvien ihmisten orjuus
d) suurempi vaikutus ulkomaisiin markkinoihin
5) Slaavilaista unionia, jota kutsutaan Suur-Serbiaksi, vaikeutti Itä-Unkarin valtakunnan ja Saksan vastarinta. Bosnia ja Hertsegovinan kaltaiset alueet on liitetty:
a) Itävalta-Unkari
b) Turkin-ottomaanien
c) Bosnia-Unkari
d) Unkari-Venäjä
Per Camila Farias.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä
