Maapallon lämpenemiseen liittyvä toiminta on tällä hetkellä korostumassa pääasiassa muutosten ja ympäristön huolehtimisen vuoksi Ympäristö, toiminnot, kuten kunkin tuotteen hajoamisaika, tarve hävittää roskat erikseen, voivat olla kehitetty.
On tärkeää aloittaa sanomalla, mikä on ilmaston lämpeneminen ja miten se muuttaa päivittäisen lämpötilan, kuinka meret muuttuvat. Lyhyesti sanottuna on erittäin tärkeää, että ennen kuin aloitat toiminnan, he tietävät tarkalleen, mitä he ovat puhuminen.
Opettaa:
Tee yhteistyötä valikoivan jätteiden keräys- ja kierrätysjärjestelmän kanssa.
Käytä mahdollisimman paljon luonnollista valaistusta kotitalouksissa.
Älä harjoittele metsäkatoa ja metsäpaloja. Päinvastoin, puita tulisi istuttaa enemmän ilmaston lämpenemisen vähentämiseksi.
Puhtaan ja edistyneen tekniikan käyttö maataloudessa hiilipäästöjen välttämiseksi.
Ymmärrä syy-yhteys ihmisen toiminnan ja ilmaston lämpenemisen välillä.
Ennusta maapallon lämpötilan nousun todennäköiset seuraukset.
Ilmaston lämpenemisestä johtuvan huolimattomuuden seurausten selittäminen on myös välttämätöntä, koska lapset haluavat yleensä nähdä, onko sillä todellakin seurauksia.
Tulevaisuudessa rannikkokaupungit ovat vaarassa joutua veden alle.
Seurauksia ovat ilmastonmuutos: ekosysteemien epätasapaino, ilmastonmuutos lajien sekä pakotettujen elinympäristöjen muutosten, aavikkojen ja aaltojen syntymisen ja kasvun lämpöä.
Veden haihdutuksen lisääntyessä maapallo on alttiimpi ilmastokatastrofeille, kuten hurrikaaneille, taifuuneille, sykloneille, tsunameille jne., Mikä vaarantaa ihmisten hengen.
Sarjakuvien luominen on myös osa ehdotettua teemaa.
Puiden istuttamisen opettaminen voi tehdä oppitunneista dynaamisempia ja täydellisempiä.
On tärkeää tehdä lapsille selväksi, että joitain muutoksia voimme tehdä itse, toiset tarvitsemme suuremman muutoksen, mutta tietoisuus on jo osa edistystä.
Alla on joitain esimerkkejä toiminnoista, joita voidaan soveltaa luokkahuoneeseen tai kotitehtäviin.
1- Onko ilmaston lämpeneminen jo alkanut?
Kyllä, koska planeetan lämpötila jo nousee. Vuodet 1995-2006 olivat 12 lämpimimmän vuoden välillä vuodesta 1850. 2000-luvulla (2001-2005) lämpötila nousi keskimäärin 0,7 ºC verrattuna vuosiin 1850-1899. Tämä jo tapahtunut 0,7 asteen nousu saattaa tuntua pieneltä, mutta merkittävältä seuraukselta se, kuten jäätiköiden sulaminen, merenpinnan nousu, muutokset joissakin kasvi- ja eläinjaksoissa, monien joukossa toiset. Ilman, mutta myös valtamerien, keskimääräinen maailman lämpötila on noussut - mikä on viime vuosina vaikuttanut merenpinnan nousuun.
(IPAM, Amazonin ympäristötutkimuslaitos. Saatavilla osoitteessa: IPAM.org).
Niistä tekijöistä, jotka mahdollisesti liittyvät ilmaston lämpenemiseen, voimme POISTA:
a) Saastuvien kaasujen päästöt ilmakehään
b) Kasvihuoneilmiö
c) Kasvipeitteiden väheneminen
d) Lämmön inversio
2- Yksi kansainvälisistä toimenpiteistä ilmaston lämpenemisen torjumiseksi, josta lehdistö on kaikkialla maailmassa ilmoittanut, oli Kioton pöytäkirja, jonka päätavoitteena oli:
a) Lisääntyvät toimet planeetan olemassa olevan kasvillisuuden lisäämiseksi.
b) Vähennä pilaavien kaasujen päästöjä ilmakehään.
c) Painostetaan kehittyneitä maita vähentämään lämpötilan nousua vähemmän.
d) Säilytä merileviä, jotka ovat vastuussa hapen saatavuudesta ilmakehässä.
Piditkö siitä? Jaa tämä viesti sosiaalisessa verkostossasi
Tämä sivusto käyttää Akismetiä roskapostin vähentämiseen. Opi kuinka kommenttisi tietoja käsitellään.