Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Portugalin toiminta: Verbin jännittyneitä kysymyksiä

Portugalin toiminta, joka on suunnattu peruskoulun yhdeksännen vuoden opiskelijoille, on tarkoitettu verbi aika. Eri kysymykset perustuvat tekstiin, joka kertoo meille pääsiäismunan alkuperästä.

Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.

Lataa tämä toiminto:

  • Sana: Portugalin toiminta: Jännittyjä kysymyksiä - 9. luokka - Muokattava malli
  • PDF: Portugalin toiminta: Jännittyjä kysymyksiä - luokka 9 - valmis tulostamaan
  • Sapluuna: Portugalin toiminta: Jännittyjä kysymyksiä - luokka 9 - vastauksilla

KOULU: PÄIVÄYS:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

Lue seuraava teksti:

Pääsiäismunan alkuperä

Vanhimmilla sivilisaatioilla, kuten roomalaisilla, egyptiläisillä ja persialaisilla, oli muna (ei suklaata!) symbolina maan uudistumisesta ja sitä käytetään erilaisissa rituaaleissa, joita käytiin kevät. Näissä rituaaleissa linnunmunat maalattiin ja tarjottiin jumalille pyyntönä hyvän sadon aikaan.

Tuolloin keitetyt ja sitten koristelut munat käytettiin sukulaisten ja ystävien esittelemiseen. Tämä perinne jatkuu monissa maissa tähän päivään saakka.

Kristinuskon kynnyksellä muna saa toisen merkityksen, joka liittyy paitsi maan hedelmällisyyteen myös Kristuksen ylösnousemukseen.

Vuodesta 1830 lähtien, kun Englannin ensimmäiset suklaatehtaat ilmestyivät, tämä perinne sai toisen maun ja munista tuli suklaata. Epäilemättä se on ilo !!!

Saatavilla: .

Kysymyksiä

Kysymys 1 - Yllä olevan tekstin on tarkoitus ilmoittaa:

a) ensimmäisten suklaatehtaiden syntyminen.

b) keitettyjen munien koristamisen perinne monissa maissa.

c) pääsiäismunien alkuperä.

d) muinaisimmissa sivilisaatioissa esiintyvät erilaiset rituaalit.

Kysymys 2 - Kohdassa on mielipide:

a) "Vanhimmilla sivilisaatioilla… oli muna (ei suklaata!) […]"

b) "Tämä perinne jatkuu monissa maissa tähän päivään asti."

c) "Kristinuskon myötä muna saa toisen merkityksen […]"

d) "Epäilemättä se on herkullista !!!"

Kysymys 3 - Etsi verbit, jotka muodostavat tämän osan tekstistä:

“Vanhimmilla sivilisaatioilla, kuten roomalaisilla, egyptiläisillä ja persialaisilla, oli muna (ei suklaa!) - maan uudistamisen symboli ja sitä käytetään erilaisissa rituaaleissa, jotka tapahtuivat kevät."

Kysymys 4 - Edellisessä kysymyksessä olevia verbejä käytettiin jännitteellä:

a) menneisyys

b) menneisyys

c) läsnä

d) nykyisyyden tulevaisuus

Kysymys 5 - Edellisessä kysymyksessä ilmoitettu ajankäyttö ilmaisee puhehetkeen nähden prosessit:

a) keskeneräinen

b) hypoteettinen

c) toteutuksessa

d) jo valmistunut

Kysymys 6 - Valitse vaihtoehto, jossa korostetun verbin aika on sulkeissa tunnistettu väärin:

a) "[…] pyynnönä tarjota hyvän sadon aika. " (menneisyyden tulevaisuus)

b) "Tämä perinne jatkuu monissa maissa tähän päivään asti. " (lahja)

c) ”Vuodesta 1830, jolloin syntyi ensimmäiset suklaatehtaat […] ”(epätäydellinen menneisyys)

d) "[…] tämä perinne on voittanut toinen maku […] ”(menneisyys)

Kysymys 7 - Sanallisen lauseen esiintyminen on kirjattu ote:

a) "Näissä rituaaleissa linnunmunat maalattiin […]"

b) "Tämä perinne jatkuu monissa maissa tähän päivään asti."

c) "Kristinuskon myötä muna saa toisen merkityksen […]"

d) "Vuodesta 1830 lähtien, jolloin Englannin ensimmäiset suklaatehtaat ilmestyivät […]"

Kysymys 8 - Tunnista sanallinen lause, joka muodostaa edellä merkityn otteen. Sitten ilmoita aika, jolloin hän työskenteli:

Kysymys 9 - Lue teksti uudelleen huolellisesti. Merkitse seuraavaksi aika, jonka läsnäolo oli vallitsevaa tekstin rakentamisessa:

a) menneisyyden epätäydellinen

b) läsnä

c) menneisyys

d) menneisyyden tulevaisuus

Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.

Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.

Ezoicilmoita tästä ilmoituksesta
Yhdeksäs vuosiPortugalin kielen toiminta 9. luokka9. luokan portugalilainen toimintakiihkeä toiminta 9. luokkaPortugalin kielen harjoitukset 9. luokkaPortugalin harjoitukset 9. luokkaharjoittaa suullisia aikoja 9. luokkaKireät kysymykset 9. luokka
Tiedä syitä, miksi kodissasi on astianpesukone
Tiedä syitä, miksi kodissasi on astianpesukone
on Aug 03, 2023
13 hauskaa kepponentä pääsiäisenä
13 hauskaa kepponentä pääsiäisenä
on Aug 03, 2023
Liittovaltion instituutit tarjoavat avoimia professoreita kaikkialla Brasiliassa
Liittovaltion instituutit tarjoavat avoimia professoreita kaikkialla Brasiliassa
on Aug 03, 2023
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025