Portugalin toiminta, joka on suunnattu peruskoulun yhdeksännen vuoden opiskelijoille, on tarkoitettu verbi aika. Eri kysymykset perustuvat tekstiin, joka kertoo meille pääsiäismunan alkuperästä.
Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lue seuraava teksti:
Vanhimmilla sivilisaatioilla, kuten roomalaisilla, egyptiläisillä ja persialaisilla, oli muna (ei suklaata!) symbolina maan uudistumisesta ja sitä käytetään erilaisissa rituaaleissa, joita käytiin kevät. Näissä rituaaleissa linnunmunat maalattiin ja tarjottiin jumalille pyyntönä hyvän sadon aikaan.
Tuolloin keitetyt ja sitten koristelut munat käytettiin sukulaisten ja ystävien esittelemiseen. Tämä perinne jatkuu monissa maissa tähän päivään saakka.
Kristinuskon kynnyksellä muna saa toisen merkityksen, joka liittyy paitsi maan hedelmällisyyteen myös Kristuksen ylösnousemukseen.
Vuodesta 1830 lähtien, kun Englannin ensimmäiset suklaatehtaat ilmestyivät, tämä perinne sai toisen maun ja munista tuli suklaata. Epäilemättä se on ilo !!!
Saatavilla: .
Kysymys 1 - Yllä olevan tekstin on tarkoitus ilmoittaa:
a) ensimmäisten suklaatehtaiden syntyminen.
b) keitettyjen munien koristamisen perinne monissa maissa.
c) pääsiäismunien alkuperä.
d) muinaisimmissa sivilisaatioissa esiintyvät erilaiset rituaalit.
Kysymys 2 - Kohdassa on mielipide:
a) "Vanhimmilla sivilisaatioilla… oli muna (ei suklaata!) […]"
b) "Tämä perinne jatkuu monissa maissa tähän päivään asti."
c) "Kristinuskon myötä muna saa toisen merkityksen […]"
d) "Epäilemättä se on herkullista !!!"
Kysymys 3 - Etsi verbit, jotka muodostavat tämän osan tekstistä:
“Vanhimmilla sivilisaatioilla, kuten roomalaisilla, egyptiläisillä ja persialaisilla, oli muna (ei suklaa!) - maan uudistamisen symboli ja sitä käytetään erilaisissa rituaaleissa, jotka tapahtuivat kevät."
Kysymys 4 - Edellisessä kysymyksessä olevia verbejä käytettiin jännitteellä:
a) menneisyys
b) menneisyys
c) läsnä
d) nykyisyyden tulevaisuus
Kysymys 5 - Edellisessä kysymyksessä ilmoitettu ajankäyttö ilmaisee puhehetkeen nähden prosessit:
a) keskeneräinen
b) hypoteettinen
c) toteutuksessa
d) jo valmistunut
Kysymys 6 - Valitse vaihtoehto, jossa korostetun verbin aika on sulkeissa tunnistettu väärin:
a) "[…] pyynnönä tarjota hyvän sadon aika. " (menneisyyden tulevaisuus)
b) "Tämä perinne jatkuu monissa maissa tähän päivään asti. " (lahja)
c) ”Vuodesta 1830, jolloin syntyi ensimmäiset suklaatehtaat […] ”(epätäydellinen menneisyys)
d) "[…] tämä perinne on voittanut toinen maku […] ”(menneisyys)
Kysymys 7 - Sanallisen lauseen esiintyminen on kirjattu ote:
a) "Näissä rituaaleissa linnunmunat maalattiin […]"
b) "Tämä perinne jatkuu monissa maissa tähän päivään asti."
c) "Kristinuskon myötä muna saa toisen merkityksen […]"
d) "Vuodesta 1830 lähtien, jolloin Englannin ensimmäiset suklaatehtaat ilmestyivät […]"
Kysymys 8 - Tunnista sanallinen lause, joka muodostaa edellä merkityn otteen. Sitten ilmoita aika, jolloin hän työskenteli:
Kysymys 9 - Lue teksti uudelleen huolellisesti. Merkitse seuraavaksi aika, jonka läsnäolo oli vallitsevaa tekstin rakentamisessa:
a) menneisyyden epätäydellinen
b) läsnä
c) menneisyys
d) menneisyyden tulevaisuus
Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta
