Tekstintulkintatoiminta, joka on suunnattu peruskoulun kahdeksannen tai yhdeksännen vuoden opiskelijoille. Kysymyksiä Ivete Sangalon laulun "À will" lukemisesta ja tulkinnasta (osa. Wesley tuhma). Tämä harjoitus sisältää harjoituksia Crasisista.
Tämä portugalinkielinen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Alkaa
Bändi antaa sointuja kappaleelle
Pariskunnat valmistautuvat pääsemään salonkiin
Ilmoitetaan, että et voi pysähtyä
Hei, älä lopeta
täällä
Sydämeni kilpailee vain nähdäksesi sinut
Ja minä teeskentelen, ettet ole siellä
Mutta tasapaino on jo alkanut olla mukana
Hei, älä lopeta
Heilutti sieltä, jätin hyvästit täältä
Suosittelemme keskustelua
Rakastun, tunnen itseni
Jumala tietää vain, mihin yö johtaa
tunnemme olomme rennoksi
rokkaa ja aloita tanssia
tanssi, joo
Tässä aallossa olemme mukana
ja aloita tanssiminen
tanssi (2x)
Paljon iloa
Haluan nähdä sinun liikkuvan keskeytyksettä
Purista minua, tule liitä kasvosi omaani
Pidä tiukasti kiinni ja ala sitten pyöriä
eikä
Taas kerran
Kääri minut sylissäsi, jonka haluan tuntea
Lämpösi aistillisessa tanssissa
Valmistaudu, että haluan sen uudestaan
Hei, älä lopeta
Tule liima päälleni, eksy ääniin
Olen jo nähnyt, että tämä ilta on meidän
Kaikki on hyvällä tavalla, kun se on luonnollista
Kun olemme kiinnostuneita salonista
tunnemme olomme rennoksi
rokkaa ja aloita tanssia
tanssi, joo
Tässä aallossa olemme mukana
ja aloita tanssiminen
Tanssi
Tule tanssimaan
Tule tanssimaan
Rakastua
tule, tule tanssia
Rakastua
Hän heilutti sieltä, jätin hyvästit täältä (...)
tunnemme olomme rennoksi
rokkaa ja aloita tanssia
tanssi, joo
Tässä aallossa olemme mukana
ja aloita tanssiminen
aloitamme tanssimisen
tule, tule, tule tanssia
(Tanssi, joo)
Ivete Sangalo - (osa. Wesley tuhma)
1) Mitä "alkaa" kappaleen sanojen mukaan?
A:
2) Hahmojen toimintaa analysoitaessa, mihin musiikkilajiin mielestäsi kuuluu pariskunta?
A:
3) Selitä sanoin, mikä on laulun pääteema?
A:
4) Huomaa kappaleen nimi ”At will”.
Ilmaisu tee olosi mukavaksi toisin sanoen ilman rajoituksia, kun on toimintavapaus. … Ilmaisu tee olosi mukavaksi on adverbiaalilause niin ja aina takaisin. Ilman takaisin se ei ole lauseke, vaan artikkelin "a" plus substantiivi yhdistäminentahtoa", kuten kohdassa" tämä oli tee olosi mukavaksi Jumalan ".
https://duvidas.dicio.com.br/a-vontade-ou-a-vontade/
Yllä olevan selityksen mukaan kappaleen nimi viittaa siihen, että:
a) Lyyrinen itse toimii ilman rajoituksia, ilman formalismi, toisin sanoen, se tekee jotain, mitä haluaa.
b) Lyyrinen itse on tilanteen hämmentynyt eli häpeä.
5) Muotoile lauseet ilmaisuilla ja lauseilla, jotka on muodostettu alla olevilla naissanoilla:
a) nurinpäin
b) salaa
c) joskus
d) turhaan
ja yöllä
f) reunalla
g) siltä osin kuin
h) lentää
i) iltapäivällä
j) ajelehtiminen
6) Aseta selän aksentti, jos tarpeen:
a) ratsastin hevosella.
b) Vastaus esitettyyn kysymykseen on hyvin monimutkainen, Pedro.
c) Ja opettaja sanoi, että hän ei voinut suorittaa testiä.
d) luovutin lipun Marialle
e) Ota lääke pisaroittain, ei kerralla.
7) Entä musiikkikoreografian harjoittelu ja esiintyminen koulussa? Hyviä harjoituksia!
Rosiane Fernandes Silva - Valmistunut kirjeistä
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta