Matematiikkatoiminta, joka on suunnattu peruskoulun neljännen tai viidennen vuoden opiskelijoille ja jossa on monivalintakysymyksiä desimaalilukujärjestelmästä.
Tämä toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä matematiikkaharjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1) Marialla on kokoelma 6607 kärryä. Tämä numero koostuu:
a) () 6 tuhatta, 6 sataa ja 7 yksikköä
b) () 6 sataa, 6 kymmenää ja 7 yksikköä
c) () 6 yksikköä tuhansia, 6 satoja ja 7 kymmeniä
2) Alla olevan yhtälön tulos on:
4×1000+3×10+5×1
a) () 4305
b) () 4350
c) () 4035
3) Numeron 10314 oikea hajoaminen on:
a) () 1 yksikkö tuhansia, 3 sataa, 1 kymmenen ja 4 yksikköä
b) () 1 kymmenentuhatta, 3 tuhatta yksikköä sata ja 4 yksikköä
c) () 1 kymmenentuhatta, 3 sataa, 1 kymmenen ja 4 yksikköä
4) Numerossa 15789 numeron 5 sijainti-arvo on:
a) () 50
b) () 500
c) () 5 tuhatta
5) Numerossa 12486 numero 4 on seuraavassa järjestyksessä:
a) () yksinkertaisia kymmeniä
b) () tuhansia yksiköitä
c) () yksinkertainen satoja
6) Numero 4509 voidaan jakaa seuraavasti:
a) () 4 × 1000 + 5 × 100 + 9 × 1
b) () 4 × 1000 + 5 × 10 + 9 × 1
c) () 4 × 100 + 5 × 10 + 9 × 1
7) Numeron 4 sijaintiarvo numeroissa 46 ja 64:
a) () sata ja yksikkö
b) () kymmenen ja yksi yksikkö
c) () sata kymmenen
8) Marta meni pankkiin ja nosti 545 reaalia, merkitse vaihtoehto, joka näyttää saamiesi laskujen määrän:
a) () 5 × 100 + 40 × 10 + 5 × 1
b) () 50 × 100 + 4 × 10 + 5 × 1
c) () 5 × 100 + 4 × 10 + 1 × 5
SAATAVUUS
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta
