Neljännen vuoden ala-asteen opiskelijoille ehdotettu matematiikkatoiminta, johon liittyy kymmeniin, nelosiin, satoihin ja kymmeniin liittyviä ongelmatilanteita ja joka on suunnattu neljänteen vuoteen.
Tämä matematiikkatoiminto on ladattavissa muokattavana Word-mallina, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1.Kävin messuilla ja ostin 4 tusinaa ananasta, 2 tusinaa avokadoa ja 5 tusinaa kirsikkaa. Kuinka monta hedelmää toin kotiin? Tietäen, että 8 hedelmää pilalla matkalla?
2. äidilläni on paperitavarakauppa. Tänään hän osti seuraavan määrän papereita: 6 sataa, 8 kymmenää ja 9 yksikköä. Kuinka monta paperiarkkia hän osti?
3.Catarina haluaa laittaa huoneeseeni 3 ja puoli tusinaa koristeita. Ja puoli tusinaa lisää veljeni huoneessa. Kuinka monta koristetta on kahdessa huoneessa?
4. Täti meni tilaamaan puolueelleni neljä sataa koksihaa, kolmesataa krokettia, kaksisataa piirakkaa ja yhdeksänkymmentä kookospähkinää. Kuinka monta välipalaa hän tilasi?
5. setä laittoi 5 tusinaa karkkia laatikkoon ja kymmenkunta ja puoli suklaata. Kuinka monta karkkia on laatikossa?
6. Ostin 2 tusinaa punaisia neilikoita ja puolisataa valkoisia neilikoita. Kuinka monta neilikkaa ostin yhteensä?
7.Isä ostaa tusinaa leipää päivässä. Kuinka monta leipää ostat 5 päivässä?
8. markkinoija osti messuilta myytäväksi kahdeksansataa appelsiinia, kaksisataa ja puoli ananasta ja kuusi tusinaa mangoa. Kuinka monta hedelmää markkinoija osti?
9. Tilalla on 3 tusinaa hevosta ja 3 tusinaa sikaa. Kuinka monta eläintä tilalla on yhteensä? Laske nelinkertaistettu tämän tilan eläinten kokonaismäärä.
10.Peter omistaa 3 ja puolisataa CD-levyä ja hänen ystävänsä neljä kertaa niin paljon. Kuinka monella CD: llä nämä kaksi ovat yhdessä?
Kirjailija: Rosiane Fernandes Silva
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta