Portugalin toiminta, joka keskittyi peruskoulun kahdeksannen vuoden opiskelijoihin, noin lauseita. Analysoidaan ne mielenkiintoisessa tekstissä Kuinka värikynät syntyivät? Joten, vastaa ehdotettuihin kysymyksiin!
Tämä portugalinkielinen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Ensimmäiset lyijykynät ovat vuodelta 1565 Isossa-Britanniassa, jossa lyijykynä oli kaksi puupalaa, joiden keskellä oli grafiittia ja jotka valmistettiin käsityönä. Hieman myöhemmin he alkoivat sekoittaa savea grafiittiin, ja vuonna 1795 ranskalainen kemisti Nicholas Jacques Conté kehitti lyijykynälle saven, grafiitin ja veden seoksen. Vuonna 1839 saksalainen Johann Faber loi koneen valmistamaan puukynällä valmistettuja lyijykyniä, mikä teki niistä hyvin samanlaisia kuin nykyisin. Näiden evoluutioiden jälkeen he alkoivat lisätä vahoja, hartseja, liimoja ja pigmenttejä lyijykynäseokseen ja tällä tavoin syntyi värikynä.
Bruna Dias. Saatavilla:. (Kappale).
Kysymys 1 - Korosta tekstin otsikossa oleva lause:
"Kuinka väriliidut syntyivät?"
Kysymys 2 - Edellä korostettu lauseke on:
() adjektiivi.
() prepositio.
() substantiivi.
Kysymys 3 - Sanallinen lause "tehtiin" ilmaisee tosiasian:
() jatkuva menneisyydessä.
() edellinen toiseen menneisyyteen.
() valmistunut kokonaan aiemmin.
Kysymys 4 - Huomaa tämä adverbiaalilause:
"[…] käsin."
Mikä adverbi vastaa tätä ilmausta?
Kysymys 5 - Segmentissä “Vuonna 1839 saksalainen Johann Faber loi koneen, jolla tuotettiin korkkikynät puinen […] ”, Alleviivattu adjektiivilause ilmaisee:
() hallussapito.
() alkuperä.
() asia.
Per Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
