Matematiikkatoiminta, joka on suunnattu peruskoulun toisen vuoden opiskelijoille ja jossa kysytään ajankohdista: viikonpäivät, kuukauden päivät jne.
Tämä matematiikkatoiminto on ladattavissa muokattavana Word-mallina, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä matematiikkaharjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
THE maanantai meni messuille,
Tarvitsin papuja;
THE kolmas meni messuille,
Ostaa pippuria;
THE neljäs meni messuille,
Noutaa okra ja leipä;
THE torstai meni messuille,
Sillä hän piti vesikrasista;
THE perjantai meni messuille,
Onko sinulla banaania? Onko sinulla papaijaa?
Lauantai ei ole oikeudenmukaista;
JA sunnuntai ei kumpikaan.
Sergio Camparelli
1) Ratkaise yllä olevan runon mukaan seuraavat kohdat.
a) Runossa näkyvästi esiintyvät sanat viittaavat viikonpäiviin. Kirjoita taululle ja viivoille päivien lukumäärä ja nimi siinä järjestyksessä kuin ne esiintyvät viikon aikana.
b) Kuinka monta päivää viikossa on?
V: _____ päivää.
2) Voimme jakaa päivän kolmeen jaksoon: aamu, iltapäivä, yö. Kirjoita, mihin ajanjaksoon yleensä suoritat jokaisen kohtauksen esittelemän toiminnan.
3) Luettele muut toiminnot, joita suoritat ajanjaksolla:
Aamu:
Ilta:
Yö:
4) Katso alla olevat taulukot ja vastaa:
a) Maalaa kehykset vihreiden kuukausien nimillä, joissa on vain 30 päivää, ja kehyksissä 31 päivän kuukausien nimet keltaisella.
b) Vastaa, mikä on sen kuukauden nimi, joka jäi maalaamatta?
A:
c) Kuinka monta päivää on tässä kuussa?
A:
5) Lue ilmapallot ja vastaa alla oleviin kysymyksiin:
a) Kenellä lapsella on syntymäpäivä ennen kuukautta 5?
A:
b) Kenellä on syntymäpäivä kuukauden 7 jälkeen?
A:
Rosiane Fernandes Silva - Valmistunut taiteista, pedagogiikasta ja erityisopetuksen jatko-opiskelijoista
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta
