Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Historiatoiminta: Afrikan jakaminen

Historiatoiminta, joka on suunnattu ensimmäisen vuoden lukiolaisille ja jossa on kysytty Afrikan jakamisesta.

Voit ladata tämän tarinatehtävän muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.

Lataa tämä historiaharjoitus osoitteesta:

  • Sana: Historiatoiminta: Afrikan jakaminen - lukion 1. vuosi - muokattava malli
  • PDF: Historiatoiminta: Afrikan jakaminen - Lukion 1. vuosi - Tulostettava
  • Sapluuna: Historiatoiminta: Afrikan jakaminen - lukion 1. vuosi - vastauksilla
  • Kuva: Sivu 1 – sivu 2

KOULU: PÄIVÄYS:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

Afrikan jakaminen

Enemiltä ei löydy oppikirjaa, pääsykoketta tai oikeaa vastausta, joka ei merkitsisi köyhyyttä ja Afrikan sisäiset ristiriidat tärkeimpään tekijään: Afrikan mantereen jakamiseen mennessä Eurooppalaiset. Nämä rajat olisivat työntäneet useita kansoja ja etnisiä ryhmiä yhteen samalla alueella, mikä olisi aiheuttanut kaaosta Afrikassa. Kilpailevien maiden väliset sodat ja valtaistuinten peräkkäisyyttä koskevat riidat olivat kuitenkin olemassa kauan ennen kuin eurooppalaiset pääsivät Afrikan sisäosiin. Vakavia etnisiä konflikteja käytiin myös maissa, joiden rajoja ylläpitivät Euroopan hallitukset. On hämmästyttävää, että niin herkkä ja yleinen teoria on kestänyt niin kauan - se johtuu todennäköisesti siitä, että se palvelee ruokkivat niiden halpamielisyyttä, jotka pitävät afrikkalaisia ​​"hyvinä villinä" ja yrittävät vapauttaa heidät vastuusta heidän puolestaan ongelmia.

(Leandro Narloch. Poliittisesti virheellinen opas maailmanhistoriasta, 2013. Mukautettu.)

Kysymyksiä

1) Afrikan mannerta oli tutkittu 1500-luvulta lähtien, mutta vuoteen 1870 asti sisätiloista tiedettiin hyvin vähän, koska:
a) Painopiste oli rannikkokaupassa
b) Suurin osa siirtomaa-alueista oli rannikolla
c) Orjakauppa oli parempi rannikolla
d) Kuningas ei halunnut laajentumista sisämaahan

2) Ranska oli vuonna 1832 jo valloittanut Algerian, josta se laajeni Tunisiaan vuonna 1881. Afrikan alueen hallinnan lisääntyneiden jännitteiden välttämiseksi se tapahtui vuonna 1885:
a) Berliinin konferenssi
b) Tunisian konferenssi
c) Pariisin kunta
d) Pariisin yleiskokous

3) Esimerkkinä eturistiriidoista Afrikassa käytiin buurisota (1899-1902) hollantilaista alkuperää olevien uudisasukkaiden ja brittien välillä seuraavien tilanteiden jälkeen:
a) Itä-Intian yrityksen avaaminen
b) Algecirasin konferenssi
c) Kulta- ja timanttitalletusten löytäminen alueelta
d) Saksan konferenssi

4) Iso-Britannia teki jo vuonna 1904 salaisen sopimuksen Ranskan kanssa, joka rikkoi Berliinissä vuonna 2001 allekirjoitetun sopimuksen vuonna 1885, koska ranskalaisilla olisi tukea alueidensa laajentamiseen Marokkoon, kun taas ranskalaiset Brittiläiset:
a) Ne hallitsevat Transvaalin aluetta
b) hallitse Egyptiä
c) He hallitsevat Algeriaa
d) hallitsisi Kongoa

5) Saksa ja Ranska allekirjoittivat vuonna 1911 sopimuksen, jonka mukaan osa Ranskan Kongosta menisi Saksan valvonnassa vastineeksi:
a) Erityiset edut
b) Espanjan liittäminen
c) 20 prosenttia Afrikan mantereesta
d) Ranskan liittämä Marokko

Per Camila Farias.

Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.

Ezoicilmoita tästä ilmoituksesta
Lukion 1. vuosihistoriatoiminta lukion 1. vuositarinan toiminta ja vastaustulostettava tarinatoimintatoimintaa Afrikan jakamisesta lukion 1. vuosihistorian harjoitus lukion 1. vuosiharjoitus Afrikan jakamiseen lukion 1. vuosioppitunti lukion 1. vuosi1. vuoden lukion tehtävä
Portugalin toiminta: Kysymyksiä määrittelemättömistä pronomineista
Portugalin toiminta: Kysymyksiä määrittelemättömistä pronomineista
on Jul 22, 2021
Portugalin toiminta: Verbit menneisyydessä
Portugalin toiminta: Verbit menneisyydessä
on Jul 22, 2021
Sosiologiaktiviteetti: Yksilöt ja sosiaaliset ryhmät
Sosiologiaktiviteetti: Yksilöt ja sosiaaliset ryhmät
on Jul 22, 2021
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025