Lukutoiminta

Musiikki: WATERCOLOR | Toquinho. Millä tahansa arkilla. Piirrän keltaista aurinkoa. Ja viidellä tai kuudella suoralla viivalla. Linnan valmistaminen on helppoa, ja lyön kynääni käteni ympäri. Ja anna minulle käsine. Ja jos saan sateen, kahdella riskillä. Minulla on sateenvarjo Jos maala

Monteiro Lobato oli tärkeä brasilialainen kirjailija, syntynyt vuonna 1882 São Paulon kaupungissa, epäilemättä yksi historiamme tärkeimmistä kirjailijoista. Voimme mainita joitain hänen teoksistaan: O Sítio do Pica-Pau Amarelo, O Saci, Don Quijote das Crianças useiden muiden kirjallisten teosten joukossa. Tämänpäiväisessä viestissä erotimme joitain Monteiro Lobaton toimintoja ...

Valitsimme joitain toimintoja teoksesta: Leleen hiukset, valmiit painettavaksi! Monilla piirroksilla O Cabelo de Lelê näyttää tytön kysymykset kiharista täynnä hiuksiaan ja kertoo surustaan siitä, ettei osaa käsitellä niitä. Väsynyt eikä tiedä mitä tehdä, Lelê löytää hiuksensa historiakirjoista ja pitää siitä ...

Tässä viestissä ymmärrämme paremmin kirjallisuuden muodon, samoin kuin esimerkkejä yhden valmistelemisesta ja myös valmiita tulostettavaksi esimerkkejä. On tärkeää, että opettajat selittävät opiskelijoille, miten se toimii, ja soveltavat myös joitain luokkahuoneen toimintoja koulutuksena. Muista, että kirjallisuusrekisteri on tärkeä useilla akateemisilla hetkillä. Noudata kaikkia vinkkejä ...

Lukeminen on olennainen tapa oppijoiden integraaliseen muodostumiseen, koska se on vastuussa opiskelijoiden rikastumisesta opiskelijoiden akateemiset kokemukset, jotka ovat tärkeitä myös tulevaisuuden henkilökohtaiselle ja ammatilliselle kehitykselle. kansalaiset. Koulun kirjastolla on keskeinen tehtävä herättää lapsissa lukemisen ilo. Ympäristö sen lisäksi, että se on tarkoitettu lukemiseen ja ...

Monilla piirroksilla O Cabelo de Lelê näyttää tytön kysymykset kiharista täynnä hiuksiaan ja kertoo surustaan siitä, ettei osaa käsitellä niitä. Väsynyt eikä tiedä mitä tehdä, Lelê löytää hiuksensa historiakirjoista ja pitää siitä, mitä hän näkee. Kirjan kirjoittaja on Valéria Belém, hän ...

MALA VIAJANTE -hanke, jonka tarkoituksena on herättää lapsen lukumieli lukemisen tavasta riippumatta. Lastemme täytyy nähdä, koskettaa, tuntea ja haluta matkustaa kirjojen sivuilla ilman, että heidän tarvitsee. Tutustu alla oleviin projekteihin. MATKUSTAVA LYHYESTI PROJEKTI

Lukeminen on yksi oppimisen ensimmäisistä vaiheista. Siksi opettajien on otettava opetuksessa rennosti. Ajattelemme tämän vaiheen tärkeyttä valitsimme joitain lukutoimintoja, jotka sisältävät tekstejä ja joitain kysymyksiä. Nauti vinkeistä! Lukutoiminta teksteillä ja kysymyksillä

Tämän tuntisuunnitelman tarkoituksena on työskennellä identiteetin ja autonomian varhaiskasvatuksessa. Aktiviteetteja voidaan myös parantaa entisestään, käytä vain luovuuttasi. LUOKASUUNNITTELU VALMIS KIRJASTA MARIA MÄÄRÄÄ MUIDEN KANSSA. Oppitunnisuunnitelma: Oman identiteetin rakentaminen Työkirja: Sylvia Orthoffin “Maria Vai Com Outrosina”. Perustelu. Tarinan "Maria ...

Tarkista tämä viesti, 2 esimerkkiä kirjoitetuista lukulomakkeista 4. ja 5. luokan opiskelijoille ja 10 lukulomaketta kuvamuodossa. Valitse se, joka sopii parhaiten koulusi todellisuuteen tai ikäryhmään. Lukulomakkeen tavoitteet: * Herätä maku lukemiseen; * Luo lukutapa; * Kehittää luovuutta ja ilmaisuvoimaa; *...

Opi tekemään koulujen lukuprojekti kannustamaan oppilaitasi. Lukuprojekti - aika lukea - ja miten projekti voidaan perustaa? Kuinka tehdä lukuprojekti LUKEMISPROJEKTIAIKA LUKEMISEKSI Tämä projekti ...

PORTUGALIA KOSKEVA TOIMINTA VUODEN 3 VUODEN LAPSEN KIELENOPETUKSELLA VÄRIPIIRUSTUKSIIN.

Nauha jousi kaunis tyttö Kerran kerran oli kaunis, kaunis tyttö. Silmät näyttivät kahdelta kiiltävältä mustalta oliivilta, hiukset käpristyneinä ja hyvin mustina. Iho oli tumma ja kiiltävä, kuin mustan pantterin turkis sateessa. Tämän lisäksi hänen äitinsä piti punoittaa hiuksiaan ja ...

Portugalin toiminta on välttämätöntä lasten kehittymisen ja tuntemisen kannalta. Siksi opettajien täytyy lyödä vetoa erilaisista opetusmuodoista. Alla on valittu joitain substantiiveja koskevia toimintoja 3 4 5 6 vuodelle. Opettajat voivat hyödyntää vihjeitä ja soveltaa niitä kaikkia luokkahuoneessa sekä kotitehtäviä. Nauttia! Aktiviteetit ...