Matematiikkatoiminta, joka on kehitetty peruskoulun kuudennen vuoden opiskelijoille ja johon liittyy pituuden mittaamiseen liittyviä ongelmia.
Tämä matematiikkatoiminto on ladattavissa muokattavana Word-mallina, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä matemaattinen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1) Kävellessään Antonion askel mittaa keskimäärin 75 cm ja Pedron 60 cm. Kuinka monta askelta 300 metrin etäisyydellä Pedro vie enemmän kuin Antonio?
A.
2) Patrick aloitti korkeushypyn harjoittelun. Ensimmäisellä viikolla se saavutti 1,86 metrin rajan; toisella viikolla se paransi merkkinsä 10%. Kuinka monta tuumaa hän hyppäsi toisella viikolla?
A.
3) Senior Joãon maa on suorakaiteen muotoinen ja sen pituus on 54 metriä pitkä ja 76 metriä leveä. Laske kuinka monta metriä piikkilangaa tarvitaan sen ympäröimiseksi kolmella silmukalla.
A.
4) Jokaisesta 30 mm: n naulasta, jonka herra Auguston kone valmistaa, menetetään 0,2 cm lankaa. Kuinka monta naulaa voidaan tehdä 64 metrin pituisella lankakelalla?
A.
5) Mr. Jonasin kartalla 1 senttimetri vastaa 2000 m todellista etäisyyttä. Jos kartalla kahden maatilan välinen etäisyys on 25 cm, mikä on todellinen etäisyys kilometreinä?
A.
6) Gustavon kaupungin torni on 54 m korkea. Tornin huipulle johtavilla tikkailla on 300 askelmaa. Ilmaise senttimetreinä askelman korkeuden mitta.
A.
Rosiane Fernandes Silva - Valmistunut kirjeistä ja pedagogiikasta ja valmistunut erityisopetuksesta
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta