Tekstin tulkintatoiminta, joka on suunnattu peruskoulun neljännen vuoden opiskelijoille, ja tekstille on kehitetty kysymyksiä, joissa puhutaan elämisestä yhteiskunnassa.
Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös vastatut toiminnot.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Ihmiskunnan aamunkoitosta lähtien, kun kaikki maailmassa tuntui salaperäiseltä ja uhkaavalta, ihmiset tunsivat tarpeen elää ja olla yhteydessä toisiinsa. Ruokien etsiminen, vaarojen kohtaaminen, talojen rakentaminen olivat kollektiivisia tekoja.
Ja tässä rinnakkaiselossa se johti tapojen, käyttäytymissääntöjen, rituaalien, lyhyesti sanottuna, elämäntapojen syntymiseen, jotka olivat kunkin ryhmän tarpeiden ja paikan fyysisten ja maantieteellisten ominaisuuksien mukaisia asuttu. […]
Liliana lacocca ja Michele lacocca. Minä ja muut: suhteiden parantaminen. São Paulo: Attika, 2003.
1) Mikä on tekstin aihe?
A.
2) Elätkö päivittäisessä elämässäsi sääntöjen mukaisesti? Milloin?
A.
3) Miksi säännöt ovat välttämättömiä sosiaaliselle vuorovaikutukselle?
A.
4) Onko kaikki säännöt kirjoitettu?
A.
5) Kuinka kirjoittamattomat säännöt ilmoitetaan ihmisille?
A.
6) Kuvittele ja kuvaile, millainen sosiaalinen elämä olisi ilman sääntöjä.
A.
Per Camila Farias.
Klo vastauksia ovat otsikkolinkissä.