Pääsiäisen oppituntisuunnitelma ala- ja varhaiskasvatukseen

Valitsimme tässä viestissä joitain ehdotuksia ja vinkkejä Peruskoulun ja varhaiskasvatuksen pääsiäistunnisuunnitelma, Tavoitteena on tarjota opiskelijalle tietoa, tutkimusta, analysointia ja pelata mielekkään oppimisen hetkiä koulualueet laajentavat näin kognitiivista kehitystään ja pedagogisen tiedon hankkimista luokkahuoneessa ja elämää.

Ymmärrä pääsiäisen merkitys erottaaksesi hengellinen kaupallisesta mielestä; ehdottaa hyviä tekoja, solidaarisuutta.

Katso myös:

• Pääsiäishanke peruskoululle
• Pääsiäishanke

Pääsiäistunnisuunnitelma peruskoulun 2. vuosi

Ehdotetut aktiviteetit:

• Tunne pääsiäisen alkuperä.
• Tajusimme, että on hienoa tehdä hyviä tekoja ja että se tekee meistä parempia ihmisiä.
• Menettelyt:
• Bonbonien makeiset (reseptin käyttäminen);
• Aiheeseen liittyvien kappaleiden laulaminen;
• Teemaan liittyvien tekstien tuottaminen;
• Tutkimukset;
• Julisteiden valmistus;
• Leikkaus ja liittäminen;
• Taittuu
• Lukeminen ja tulkkaus;
• Kontekstualisoidut ristisanatehtävät;
• Lajittele sanat tavujen määrän mukaan tai poista ne tietyistä teksteistä.
• Ongelmatilanteet;
• Haku sanakirjoista;
• Lue ja piirrä mitä pyydät;
• Luetteloiden tuottaminen;

Havainto: materiaaleja ja tenttejä tarkastellaan seuraavalla viikolla.

Metodologia:

• Tulee huomioimaan, mitä lapset tietävät miten tehdä, mitä ajattelevat pääsiäisestä ja mitä on vaikea ymmärtää, samoin kuin oppia lisää heidän kiinnostuksenkohteistaan.

Resurssit:

• pahviliimasakset, guassimaali, väriliidut, väriliidut, aikakauslehti, sanomalehti.

Aiheet, joita käsitellään

• *Portugalin kieli
• *Historia
• *Taide
• *Matematiikka
• *Maantiede

Arviointi:

• Arviointi suoritetaan pysyvästi lasten kehitykseen sitoutuneena. Kuukausittaisten raporttien ja arviointien avulla.

Katso lisää:

• Pääsiäisaktiviteetit peruskoululle
• Pääsiäisaktiviteetit 1 vuosi
• Varhaiskasvatuksen pääsiäistoiminta

---

Varhaiskasvatuksen pääsiäistunnisuunnitelma

Sisällys:

Monitieteinen aihe useilla alueilla:

• suullinen kieli
• Matematiikka,
• Taide / liike,
• Luonto ja yhteiskunta.

Tavoitteet:

• Käytä "pääsiäinen" -teemaa kunnioittaaksesi kunnioitusta, rakkautta ja jakamista.
• Osoita rakkautta ja kunnioitusta ikäisensä suhteen;
• Jaetaan ruokaa, välipaloja, suklaata ...
• kehittää suullista kieltä

Kehitys:

1. hetki: Lukeminen

• Tarina “Pupu ja pääsiäismunat” (sovitus)
• Tutki tarinassa esiintyvien pienten eläinten nimiä puhuvia kuvia.

Laulaa: Pupu (eliana

punaiset silmät,
Valkoinen turkki,
isokorvainen
Olen pupu.

Olen hyvin peloissani,
Mutta olen ahmatti.
porkkanalle
Minusta tulee jo kavalaa.

Hyppään eteenpäin;
Hyppään takaisin;
Teen tuhat kuperkeikkaa,
Olen liian vahva!

Söin porkkanan
Kuoren ja kaiken kanssa
Niin iso hän oli!
Minulla on iso vatsa ...

2. hetki: Elokuvateatteri...

• Elokuva:  "Pääsiäinen Disney / Hauskat puput".

Kolmas hetki: musiikillinen kieli / laskenta ja lukumäärä

Laulaa pääsiäispupun laulu.

Mitä pääsiäispupu tuot minulle?
Yksi muna, kaksi muna, kolme sellaista munaa!
Yksi muna, kaksi muna, kolme sellaista munaa!

Pääsiäispupu, minkä väriset ne ovat?
Sininen, keltainen ja punainen myös!
Sininen, keltainen ja punainen myös!

Pääsiäispupu, kenen kanssa tanssit?
Tämän tytön kanssa, joka osaa laulaa!
Tämän tytön kanssa, joka osaa laulaa!

Tuhma pupu, miksi pakenet?
Jokaisessa talossa minun täytyy mennä!
Jokaisessa talossa minun täytyy mennä!

• Laita koriin 3 munaa, yksi keltainen, yksi punainen ja yksi sininen;
• Määrien ja värien tekeminen musiikin avulla.

4. hetki: “pupun” kasvomaalaus.

5º Moment: Pääsiäismunan toimitus.

Arviointi:

• Arviointi tapahtuu havainnoimalla ja tallentamalla.

---

Muista tarkistaa:Matemaattiset aktiviteetit pääsiäisenä

Peruskoulun pääsiäistunnisuunnitelma

Erinomainen pääsiäishanke peruskoululle, jonka kesto on 2 luokkaa, noin 50 minuuttia;

Tavoitteet:

Aiempi tieto:

Luokan strategiat ja resurssit

---

Pääsiäisen oppitunnisuunnitelma - viikkorutiini

Opettaja Valéria loi upean ehdotuksen pääsiäisen viikkorutiineista opettamisesta huolellisesti -blogista. Hän kertoo blogissaan, että se on hyvin yksinkertainen rutiini ja että hän työskenteli toisen vuoden opiskelijoiden kanssa. Rutiini koostuu helposti suoritettavista toiminnoista.

Tervetuloa historiaan: 1. päivä

"Jeesuksen syntymä":

• Keskustelupiiri pääsiäisen tärkeydestä elämässämme ja siitä, miten tämä erittäin tärkeä päivä syntyi.
• Pääsiäissymbolien esittely niiden merkityksillä.
• Symbolien maalaus tekemällä julisteita kouluun

Tavoitteet:

• Herätä lapsissa pääsiäisen merkitys elämässä sekä opetukset, joita se voi tuoda jokaiselle ihmiselle.

---

Tervetuloa historiaan: 2. päivä

"Pääsiäistarina":

• OVINHOn dynamiikka (Opettaja levittää karkkia tai suklaamunia eri paikkoihin ja antaa komennot, jotta oppilaat voivat etsiä munia);
• Aseta ylösnousemusskenaariot ja tee pääsiäisnurkka luokkahuoneessa tai koulussa.
• Pupun maalaaminen ja kollaasitoiminta (tulosta iso kani arkilla, anna puuvilla lapsille ja anna heidän liimata se pupuun) Näytä aktiviteetit pyykkinarulla;

Tavoitteet:

• Saada lapsi tuntemaan olonsa perustavanlaatuiseksi evoluutioprosessissa, sosiaalistumisessa ja menestyksessä koulussa

---

Tervetuloa historiaan: 3. päivä

"Seikkailuja pääsiäisenä":

• Elokuvateatteri
• Videoesitys, lasten raamatunkertomus.
• Kollaasitoiminta, maalauksia, pelejä, tuotantoja, kappaleita

Tavoitteet:

• Tarjoa hetki rentoutumista ja hauskaa oppimista.

---

Tervetuloa historiaan: 4. päivä

"Annoin kakun pääsiäisenä":

• Yksinkertainen uudelleenkäynnistys Kristuksen ylösnousemuksen huoneessa (opettaja ei tarvitse harjoituspäiviä, osoita vain opiskelijoidensa kanssa tämä erittäin tärkeä pääsiäishetki). Opiskelijat rakastavat tätä hetkeä.
• Maalaus pupun valmistuneiden opiskelijoiden kasvoille.
• Haluttaessa opettaja voi tehdä pienet korvat lapsille.

Tavoitteet:

•  Koe Jeesuksen ylösnousemuksen ja kärsimyksen hetki. Kuka antoi henkensä meidän kaikkien puolesta.

---

Tervetuloa: 5. päivä

”Lue kohta Raamatusta”: (Ehdotus - Matteus 28: 1-10

• Yksinkertainen pääsiäisjuhla esittelemällä ja osallistamalla opiskelijoita ja jakamalla.

Huomaa: Tällä hetkellä opiskelijat voivat tarjota symboleja, kuten (kala, leipä, munat, kani, auringonkukka, viini, karitsa jne.)

• Anna pääsiäistä symboloiva lahja. (Katso esimerkkejä malleista: Pääsiäisjuhlat suosii koulua | Pääsiäisjuhlat suosii muotteja

Tavoitteet:

Opastaa oppilaita siitä, että elämässä on hetki kiitoksia kaikista lahjoista, jotka Jumala on kullekin antanut.

Viikoittainen pääsiäisen rutiini peruskoululle tulostettavaksi

Muita viestejä, jotka auttavat työskentelemään tässä aiheesta: PÄÄSIÄINEN

---

Varhaiskasvatuksen pääsiäistunnisuunnitelma

Varhaiskasvatuksen pääsiäistunnisuunnitelma

Päätavoite

• Työskennellä pääsiäisen merkityksen kanssa, selvittää kuluttajasuhde;
• Tunne pääsiäissymbolit ja niiden merkitykset;
• Ruoan ”jakamisen” käyttäminen juhlana;

Erityiset tavoitteet

• Kehittää tutkimustapa;
• Tutki pääsiäiseen liittyviä esineitä;
• Työskentele pääsiäisen sosiaalisen ja kulttuurihistoriallisen suhteen kanssa;
• Kehitä symbolinen toiminto;
• Kehitä tilapäinen ajallinen käsite;
• Tekstin lukeminen ja tulkitseminen (suullisesti tai tietueen kanssa tietotason mukaan);
• Työskentele moottorin koordinoinnissa muun muassa maalaamisen, pelaamisen, taittamisen jne .;

Kehitys

• Epävirallinen keskustelu piireissä lasten ennakkotiedoista pääsiäisestä: mikä pääsiäinen on; miksi vietämme pääsiäistä; miksi haluamme antaa ja vastaanottaa suklaamunia pääsiäisen kunniaksi; mitä pääsiäismuna tarkoittaa; jne.
• Tarinoiden kertominen: suullisesti, julisteissa, elokuvissa, CD-levyillä jne.
• Teeman taiteellinen toiminta: kollaasi, maalaus, taitto, muniin maalaus, korttien tekeminen, pääsiäissymbolien rakentaminen jakotaulukon muodostamiseksi jne.
• Kirjoitustoiminta: tekstit, suullinen tulkinta, kuvitus, albumien tekeminen, käsitys määristä, numeroihin, sanojen muodostamiseen, spontaaniin kirjoittamiseen, grafiikan käsittelyyn, hiljaisiin tarinoihin, jne.
• Vitsit: pupu jättää reiän, kirjallinen muistio vitsistä; eläinten jäljitelmät jne.
• Todellisen pupun tarkkailu, analysoi pääsiäispupujen kanssa ja kirjaa tehty johtopäätös.
• Lastenlaulut: laulaminen, kirjoittaminen,
• Rakennetieto: pehmeiden ja kovien esineiden tutkiminen; sileä ja karkea; (puuvilla, puu, mokka ja laminoitu paperi, hiekkapaperi jne.).
• Haku: pääsiäisen merkitys, pääsiäissymbolit, mistä puuvilla tulee, mihin puuvilla on tarkoitettu jne.

huipentuma

Valmista "jakaminen", järjestä pöytä pääsiäissymboleilla, leivällä ja rypälemehulla, joka symboloi pääsiäisen juhlaa.