Karnevaalisuunnitelma varhaiskasvatukseen ja alkusarja

Valitsimme tässä viestissä joitain ehdotuksia sinulle Varhaiskasvatuksen karnevaalitunnisuunnitelma.

O Karnevaali se on suosittu festivaali, joka ilmestyi antiikin aikomuksessa juhlia pakanajumalia ja luontoa. Kirkko tunnusti sen ja sisällytettiin kristilliseen kalenteriin monien vuosisatojen jälkeen, ja sitä vietetään edelleen kaikkialla maailmassa.

Monet opettajat kaikkialla Brasiliassa työskentelevät tällä suositulla juhlapäivällä ja auttavat sinua valitsemaan joitain ehdotuksia Carnival Lesson Plan for Children Education -opetukseen:

Katso muut vinkit:

• Karnevaalitunnisuunnitelma
• Peruskoulun karnevaaliprojekti
• Karnevaaliprojekti
• Äidin karnevaaliprojekti

Varhaiskasvatuksen karnevaalitunnisuunnitelma - brasilialainen kulttuuri koulun ympäristöön

Perustelut:

• Karnevaali on tyypillinen juhla, ja monet odottavat sitä juhliin. Brasilia on rikas maa kulttuuri, musiikki, tanssi, onnellinen maa, jonka avulla voimme tuoda kouluun runsaasti monimuotoisuus.
• Koska karnevaali Brasiliassa on kulttuurinen kysymys, käytämme tätä päivämäärää tutkiaksesi Brasilian alueiden tyypillisiä tansseja ja myös sen ruokia.
• Käytämme tätä päivämäärää myös saadaksesi lapset tietoiseksi huumeiden, kuten savukkeiden, alkoholin ja muiden riippuvuuksien, vaaroista.

Päätavoite:

• Tuo brasilialainen kulttuuri kouluympäristöön.

Erityistavoite:

• Teemojen käsittely leikkisyydellä, musiikin ja tanssin avulla;
• Tutki luovuutta käyttämällä kierrätettäviä materiaaleja;
• Herätä lasten osallistuminen mielikuvituksen, luovuuden, vapauden kiivetä vuorovaikutuksessa ja rentoutumisessa stimuloimalla heidän opetus-oppimisprosessiaan.
• Kehitä suullista ja kirjallista kieltäsi sekä loogista, fyysistä ja motorista päättelyäsi.

Sisällys:

Sisältää koulutukseen liittyviä näkökohtia, kuten huumeet ja kierrätys

• Taide: kierrätettävien materiaalien kanssa;
• Portugalin kieli: Suullinen ja / tai kirjoitettu kieli Lasten tarinoiden, parlendojen ja kappaleiden käsittely;
• Matematiikka: Numeroiden ja geometristen muotojen käsittely;
• Maantiede: Brasilian alueiden musiikin, tanssien ja tyypillisten ruokien tunteminen;
• Tieteet: väriseosten muuntaminen;
• PE: Motoristen taitojen kehittäminen tyypillisellä musiikilla ja ajan peleillä;

Arviointi:

Arviointia jatketaan ottamalla huomioon teematoiminnan kehitys, osallistuminen, huomio ja osallistuminen;

Ehdotus kehitettävistä toiminnoista:

• tiedä kuinka karnevaali on syntynyt, mitkä ovat sen juuret;
• työskennellä tyypillisiä tarinoita ja parlendoja;
• maalaus paperille ja pukujen valmistus;
• naamioiden valmistus;

Vinkkejä:

• Tee tämän projektin toteutusjakson aikana esityksiä ja paraateja päivittäin toimineen toiminnan lasten kanssa. Tee koko koulun naamiot, paraati sanomalehtipuvuista, paraati nuken pukuista, esittely tyypillisistä tansseista, kuten frevo, samba, bumba meu boi.
• Näytä taiteet, maalaukset ja leikkaukset. Jos haluat, anna luokkahuoneelle tai luokalle tutkittava alue ja tee paraati, jonka siivet ovat valtion erottamat.
• Käytä luovuuttasi, karnevaali on kulttuuria, se on juhlia ja hauskaa lapsille, joten opitaan pelaamalla!

Katso myös:

• Karnevaalimatkat lasten koulutukseen
• Karnevaalinaamarit

---

Varhaiskasvatuksen karnevaalitunnisuunnitelma - "Brasilian karnevaali"

Perustelut:

Varhaisesta iästä lähtien lapset oppivat paljon maailmasta, kysyvät kysymyksiä ja kuuntelevat tosiasioita ja tarinoita perheestäsi, ystävistä edes katsomassa televisiota, videoita ja tai hulluillen ja nauttien aikakauslehdistä ja sanomalehdet. He kokevat ja ovat vuorovaikutuksessa myös: käsitteiden, makujen ja tapojen kanssa muodostaen ajatuksensa ja tietonsa ympäröivästä maailmasta.
Tämän ajatuksen kautta teemaa “Karnevaali” käsitellään integroidusti, vastaamalla lasten etuihin, kunnioittaen heidän tarpeitaan, uteliaisuutensa ja ideoitaan.

Päätavoite:

Vie lapsi tämän projektin kautta:

• Kiinnostuminen sosiaaliseen maailmaan ja uteliaisuus sitä kohtaan, kysymysten esittäminen, ratkaisujen kuvitteleminen ymmärtää sen ilmaisemalla omat mielipiteensä tapahtumista, etsimällä tietoa ja kohtaamalla ideoita.

Erityiset tavoitteet:

• Tunnustaa Brasilian karnevaalit maailman suurimmaksi juhlaksi;
• Tunne karnevaalin historia Brasiliassa ja sen ominaisuudet;
• Kerää tietoja karnevaaleista Brasiliassa;
• Tee lapsille tietoinen siitä, että hauskaa ei pidä sekoittaa sekaannukseen;
• Kehitä maku lukemiseen;
• Työskentely päättelyjen ja muistin parissa;
• Kehittää suullista ja kirjallista kieltä
• Kehitä maku runoihin ja kappaleisiin;
• Kehittää käsitystä ja motorista koordinaatiota;
• Stimuloi rytmiä;
• Herätä ja kouluta huomiota ja havainnointia;
• Tarjoa itsensä ilmaisun vapaus;
• Ota käytännön taitoja käyttöön; kehittää luovaa henkeä;
• Luo määrä / väri, kokonaismäärä ja muodot;
• Työskentele numeroinnin järjestyksessä
• Kehitä tavanomainen käsitys luvusta;
• Työskentely psykomotrisuuden kanssa;
• Laadi pelisäännöt.

Sisällys:

• Karnevaali;
• Suullinen ja kirjallinen kieli;
• Taiteellinen tekeminen;
• musiikillinen arvostus
• ilmeikkyys
• Tasapaino ja koordinointi;
• Numerointi ja numerointijärjestelmä

Strategiat:

• Laulu
• Runot;
• Parlendas;
• paneelit;
• Tutkimus;
• Tanssi,
• Design;
• Maalaus;
• Karnevaalijuhlat;
• lasten pelit;
• Erilaiset pelit;
• Sanonta;
• Leikkaus ja liittäminen;
• salakirje
• Lastenkirjallisuus;
• Videot;
• CD-levyt;
• Nuket;
• Naamiot;
• informatiiviset seinämaalaukset;
• Toiminta, jossa tutkitaan kirjainten ja numeroiden kirjoittamista.

Arviointi:

Arviointi suoritetaan pysyvästi lasten kehitykseen sitoutuneena. Tulee huomioimaan, mitä lapset tietävät miten tehdä, mitä ajattelevat karnevaalista ja mitä on vaikea ymmärtää, samoin kuin oppia lisää heidän kiinnostuksenkohteistaan.

Aktiviteettiehdotukset:

• karnevaalit
• Karnevaalit 1 vuosi
• Lasten koulutus karnevaalit
• Karnevaalitoiminta ala-asteelle

---

Varhaiskasvatuksen karnevaalitunnisuunnitelma

Tämä projekti pitää karnevaalia vaikuttavana ilmiönä brasilialaisen kulttuurin muodostumiseen ja ottaa huomioon sen merkityksen kansallisen identiteetin symbolina. kehittää karnevaalin poikkitieteelliseen analysointiin tähtääviä työmenetelmiä edistämällä opettajien ja opiskelijoiden uusia tietämismahdollisuuksia innovatiivisessa ja koulutuksellinen.

O Varhaiskasvatuksen ja peruskoulun karnevaaliprojekti keskittyy karnevaalin monitieteisen luonteen käsittelyyn tietämyksen jälleenrakentamisen näkökulmasta, johon liittyy teknisiä resursseja, perustyökaluna tiedon sosiaalistamiseksi, tiedon ja kulttuurien levittämiseksi ja ennen kaikkea tiedon välittämiseksi, mutta rekonstruoimiseksi tieteidenvälisyyden avulla.

Karnevaalityöskentely monitieteisesti käsittää tiedon kontekstualisoinnin, joka herättää henkilökohtaisia, sosiaalisia ja kulttuurisia tosiasioita, etenkin työtä ja kansalaisuutta.

Tämän projektin tarkoituksena on ylittää tieteenalojen yksinkertainen rinnastaminen, johon osallistuvat opettajat ja opiskelijat, jotta molemmat voivat olla vuorovaikutuksessa yhteisten tavoitteiden saavuttamiseksi.

PÄÄTAVOITE

Kehitä karnevaaliteemaa poikkitieteellisesti ja innovatiivisesti yhdistettynä teknologisiin resursseihin, mukaan lukien kouluttajat ja opiskelijat, tarjoamalla uuden kuvan karnevaalista eri näkökulmista.

Tarjoa opiskelijoille rakentaa suhteita uuden sisällön ja jo olemassa olevan tiedon välille on, saavuttaa oppiminen, joka sallii puuttua uuteen todellisuuteen, käynnistää uuden Toiminnot.

ERITYISET TAVOITTEET

• Tunnustaa Brasilian karnevaalit maailman suurimmaksi juhlaksi;
• Tunne karnevaalin historia Brasiliassa ja sen ominaisuudet;
• Kerää tietoja karnevaaleista Brasiliassa;
• Tee lapsille tietoinen siitä, että hauskaa ei pidä sekoittaa sekaannukseen;
• Kehitä maku lukemiseen;
• Työskentely päättelyjen ja muistin parissa;
• Kehittää suullista ja kirjallista kieltä
• Kehitä maku runoihin ja kappaleisiin;
• Kehittää käsitystä ja motorista koordinaatiota;
• Stimuloi rytmiä;
• Herätä ja kouluta huomiota ja havainnointia;
• Tarjoa itsensä ilmaisun vapaus;
• Ota käytännön taitoja käyttöön;
• Kehitä luovaa henkeä.

SISÄLLYS

• Karnevaali
• Suullinen ja kirjallinen kieli
• taiteellinen tekeminen
• musiikillinen arvostus
• ilmeikkyys
• tasapaino ja koordinointi
• Tilastotiedot
• DST: t
• Juomien ja huumeiden vaikutus

STRATEGIAT

• Luokkatyöskentely kappaleilla, runoilla, puheilla, paneeleilla ja niin edelleen.
• Tutkimus
• Tanssi
• Design
• Maalaus
• sekalaiset pelit
• leikkaa ja liitä
• Videot
• CD: t
• naamarit
• Naamio- ja pukuoppaat
• Informatiiviset seinämaalaukset

ARVIOINTI

• Menettelyllinen ja jatkuva, joka arvostaa kaikkien osallistujien ilmeikkyyttä, luovuutta ja integraatiota.

Lisää:Tulostettavia tekstejä karnevaalin alkuperästä

---

Tulostettava varhaiskasvatuksen karnevaalitunnisuunnitelma

Näe lisää: Projektikarnevaali varhaiskasvatuksen koulussa