Opetat luonnetta ja tarvetta koulutustoiminta sisään tiede viidennen (viidennen) vuoden ajan, huoneeseen? Olet oikeassa paikassa. Olemme keränneet tähän julkaisuun parhaiten Tiedetoiminta 5 vuotta / peruskoulu.
Indeksi
Erinomaisia ehdotuksia Viiden vuoden tiedetoiminta, hakea luokassa tai kuten kotitehtävät.
se on Viiden vuoden tiedetoiminta, tarkoituksena on osoittaa opiskelijoille kierrätyksen mahdollisuus ja materiaalien kierrätyksen merkitys.
Toiminnan aloittamiseksi luokassa tarvitsemme:
Jaa luokka ryhmiin. Jokaisella ryhmällä on oltava käytettäväksi tarkoitettu materiaali, ja sen on toimittava seuraavasti:
a) aseta ämpäriin kaksi arkkia silputtua sanomalehteä ja puoli litraa vettä;
b) anna seoksen levätä yhden päivän ajan;
c) lisätään neljä lusikkaa maissitärkkelystä ja sekoitetaan hyvin tai sekoitetaan tehosekoittimessa;
Mistä voimme keskustella?
Keskustele oppilaiden kanssa siitä, että paperipussit, pahvilaatikot ja sanomalehdet saadaan kierrättämällä paperia. Mikä vähentää monien puiden kaatamista planeetallamme. Kommentoi myös paperin, mutta myös muiden materiaalien, kuten lasin, muovien, alumiinin, kierrätyksen merkitystä. ja taloudesta, jota tämä edustaa maailmalle, ja ympäristöhyötyistä.
Viiden vuoden tiedetoiminta (Metsäkadon seuraukset ihmisille) Sen päätavoitteena on tunnistaa jotkut ihmisen toimet luonnossa ja tunnustaa metsien ja metsien merkitys ihmiselle.
Mistä voimme keskustella toiminnan jälkeen?
Keskustele opiskelijoiden kanssa siitä, mitä kukin meistä voi tehdä luonnon säilyttämiseksi, vahvistamalla sitä tosiasiaa, että ihmisen väärä puuttuminen luontoon vahingoittaa itseään.
THE tieteen toiminta (malli) 5 vuotta peruskoulun Sen päätavoitteena on tunnistaa puistojen ja aukioiden merkitys väestön elämänlaadun parantamiseksi Suurten kaupunkien, ilmanlaadun parantamiseksi, kaupunkien kaunistamiseksi ja palvelemiseksi alueen lepo - ja vapaa - ajan alueena väestö.
Tätä varten toiminta tarvitsemme seuraavia materiaaleja:
Askel askeleelta tiedetoiminta:
Arviointi aktiviteetissa:
Mistä voimme keskustella opiskelijoiden kanssa?
Kommentoi opiskelijoiden kanssa viheralueiden tarpeesta, erityisesti suurissa kaupungeissa, ja ympäristöstä on tärkeää säilyttää ne ja pitää ne puhtaina pyrittäessä kollektiiviseen hyvinvointiin, koska nämä paikat on tarkoitettu käytettäviksi kaikista.
se on Viiden vuoden tiedetoiminta sen päätavoitteena on ymmärtää, mikä on vertailupiste.
Vaiheittainen toiminta:
Tilaa sähköpostilistamme ja saat mielenkiintoisia tietoja ja päivityksiä postilaatikkoosi
Kiitos ilmoittautumisesta.