Toiminta tekstin tulkinta, suunnattu peruskoulun kuudennen vuoden opiskelijoille aiheesta "Heidi, Alppien tyttö". Tekstin mukaan tämä kirja osoittaa vuoriston villin ja vapaan elämän, sen yksinkertaisilla ja olennaisilla arvoilla, ja suurkaupungin elämän, jossa on hyvin erilaiset tavat, säännöt ja arvot, välillä. Saammeko oppia lisää tämän kirjan historiasta? Joten, lue teksti "Heidi, tyttö Alpeilta"! Vastaa sitten ehdotettuihin tulkitseviin kysymyksiin!
Voit ladata tämän tekstinkäsittelytoiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-tiedostona, sekä suoritetun toiminnon.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Heidi, orpo hyvin nuoresta iästä, asuu Sveitsin pikkukaupungissa tätinsä Deten kanssa. Kun hän saa erinomaisen työtarjouksen Frankfurtissa, Saksassa, tätinsä päättää toimittaa tytön nyt 6-vuotiaana isoisälleen, maailmalle vihaiseksi, paheksuttavaksi vanhaksi mieheksi, joka asuu eristyksissä vuoren huipulla Alpeilla Sveitsiläinen. Saapuessaan uuteen kotiinsa Heidi rakastuu pian laaksojen ja vuorten upeisiin maisemiin, kukkiin ja eläimiin saadakseen uuden ystävän, paimenpoika Pedro das Cabrasin. Ajan myötä tyttö voittaa kyläläiset ja ennen kaikkea isoisänsä sydämen osoittamalla hänelle, että on mahdollista olla onnellinen ja löytää jälleen rauha. Mutta onnellisuus katoaa, kun Dete-täti palaa viemään hänet Frankfurtiin. Kirjoitettu vuonna 1880,
Johanna Spyri (kirjan kirjoittaja). Jessie Willcox Smith (kirjan kuvittaja). Karina Jannini (kirjankääntäjä). Saatavilla: .
Kysymys 1 - Mikä on yllä olevan tekstin tarkoitus?
() ilmoita tosiasia.
() julkaista kirja.
() ilmaista mielipiteensä.
( ) Kerro tarina.
Kysymys 2 - Tunnista luetun tekstin kirjoittaja:
() Johanna Spyri.
() Jessie Willcox Smith.
() Karina Jannini.
() mikään yllä olevista vaihtoehdoista.
Kysymys 3 - Heidi, tyttö alpeilta”, Korostettu osa:
() kehuu Heidiä.
() kuvaa Heidiä.
() esittelee Heidi.
() kuvaa Heidiä.
Kysymys 4 - Tarinan huipentuma "Heidi, tyttö Alpeilta" tapahtuu, kun:
() "[…] Täti päättää luovuttaa tytön, nyt 6-vuotiaan, isoisälleen […]"
() "[…] Heidi rakastuu pian upeisiin maisemiin […]"
() "[…] Tyttö voittaa kyläläiset […]"
() "[…] Dete-täti on palannut viemään hänet Frankfurtiin."
Kysymys 5 - Korosta seuraavassa otteessa Heidin isoisää kuvaavat adjektiivit:
"[…] Vanha mies, joka on vihainen maailmalle, pahamainen […]"
Kysymys 6 - Korosta aikaa osoittava sana tekstin tässä kohdassa:
"[…] Heidi rakastuu pian upeisiin maisemiin […]"
Kysymys 7 - Tekstin mukaan Heidi osoittaa "että on mahdollista olla onnellinen ja löytää rauha":
() tätisi Dete.
() paimenpojalle.
() isoisällesi.
() mikään yllä olevista vaihtoehdoista.
Kysymys 8 - Kohdassa “[…] säännöt ja arvot paljon erilainen. ”, korostettua termiä käytettiin:
() selitä.
( ) verrata.
() tehostuvat.
() täydentävä.
Kysymys 9 - Segmentissä on mielipide kirjasta "Heidi, tyttö Alpeilta":
() "Heidi, orpo hyvin nuoresta iästä, asuu Sveitsin pikkukaupungissa […]"
() "Kun saat erinomaisen työtarjouksen Frankfurtissa […]"
() "[…] Osoittaa villin ja vapaan vuoristoelämän kontrastin […]"
() "[…] Se on tärkeä löytö ja pohdinta meille kaikille."
Per Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta
