Valitsimme tässä viestissä joitain ehdotuksia sinulle Lasten koulutuskarnevaaliprojekti.
karnevaali tai Shrovetide ne ovat kolme päivää juhlia, jotka edeltävät tuhkakeskiviikkoa. Se on sana, joka tulee latinalaisestaliha on arvoista"Ja mikä tarkoittaa sanoa" jäähyväiset lihalle ".
Katso myös:
O Karnevaali se on liikkuva juhla, eli sillä ei ole määriteltyä päivää, mutta sitä vietetään pakollisesti tiistaina. Brasilia tunnetaan maailmanlaajuisesti tästä juhlasta, joka tuo joka vuosi maallemme paljon turisteja.
Ja juuri tämän mielessä valitsimme nämä ehdotukset sinulle Varhaiskasvatuksen karnevaaliprojekti:
Indeksi
Tämä projekti pitää karnevaalia vaikuttavana ilmiönä brasilialaisen kulttuurin muodostumiseen ja ottaa huomioon sen merkityksen kansallisen identiteetin symbolina. kehittää työmenetelmiä, joiden tarkoituksena on karnevaalin monialainen analyysi, edistämällä opettajien ja opiskelijoiden uusia tietämismahdollisuuksia innovatiivisessa ja koulutuksellinen.
O Varhaiskasvatuksen ja peruskoulun karnevaaliprojekti keskittyy työskentelemään karnevaalin monitieteisen luonteen kannalta teknologian resursseihin liittyvän tiedon jälleenrakentamisen näkökulmasta perustyökaluna tiedon sosiaalistamiseksi, tiedon ja kulttuurien levittämiseksi ja ennen kaikkea tiedon välittämiseksi, mutta rekonstruoimiseksi monitieteisyyden avulla.
Karnevaalityöskentely monitieteisellä tavalla käsittää tiedon kontekstualisoinnin, joka herättää henkilökohtaisia, sosiaalisia ja kulttuurisia tosiasioita, etenkin työtä ja kansalaisuutta.
Tämän projektin tarkoituksena on ylittää tieteenalojen yksinkertainen rinnastaminen, johon osallistuvat opettajat ja opiskelijat, jotta molemmat voivat olla vuorovaikutuksessa yhteisten tavoitteiden saavuttamiseksi.
Kehitä karnevaaliteemaa poikkitieteellisesti ja innovatiivisesti yhdistettynä teknologisiin resursseihin, mukaan lukien kouluttajat ja opiskelijat, tarjoamalla uuden kuvan karnevaalista eri näkökulmista.
Tarjoa opiskelijoille rakentaa suhteita uuden sisällön ja jo olemassa olevan tiedon välille on, saavuttaa oppiminen, joka mahdollistaa puuttumisen uuteen todellisuuteen, laukaisee uuden Toiminnot.
Katso myös:Karnevaalit varhaiskasvatukseen
Arviointi suoritetaan pysyvästi lasten kehitykseen sitoutuneena. Tulee huomioimaan, mitä lapset tietävät miten tehdä, mitä ajattelevat karnevaalista ja mitä on vaikea ymmärtää, samoin kuin oppia lisää heidän kiinnostuksenkohteistaan.
Viisitoista päivää.
Suosittelen myös: Aktiviteetit Tekstin tulkinta karnevaalista
Carnival Education Lasten projekti - Tanssiminen Carnivalin taikuudella syntyi samanaikaisesti ensimmäisen kouluviikon kanssa, mutta tunnetaan sopeutumisena. Tänä aikana lapsi tarvitsee erityisen ilmeen, koska hänen ympärillään oleva uusi maailma aiheuttaa hänelle epävarmuutta, joten projekti aikoo puhua lapsen puolueelle karnevaali lasten kokeilemisen ja viestinnän hyväksi tämän uuden maailman kanssa, tarjoten lapsille mahdollisuuden tavata ja luoda keskellä leikkisyys. Siten lapsen sosiaalistuminen kehittyy harmonisesti ottaen huomioon Carnival tyypillinen kulttuureistaan rikas juhla, joka löytää musiikin ja tanssin liikkeistä monipuolisuuden Brasilia.
Edistää leikkisää toimintaa, joka kannustaa ymmärtämään karnevaalifestivaalia kulttuurina, kannustamalla sosiaalistumaan ja kehittymään koulun ensimmäisellä viikolla.
Suorita cotia | Tätin talossa Käyttää viiniköynnöksen Mummon talossa Nenäliina kädessä | Kaatui maahan | Tyttö (kaunis) sydämeni | Lapsi: Voinko leikkiä? | Pyörä: Kyllä! | Lapsi: Kukaan ei etsi? | Pyörä: Ei!
Tällä hetkellä ympyrän lapset laskevat päänsä ja peittävät silmänsä käsillä. Ympyrän ulkopuolella oleva lapsi pudottaa nenäliinan jonkun muun istuimen taakse. Tyhjä paikka pyörässä on hauki. Kuka häviää, on ympyrän ulkopuolella (tai sisällä) ja peli alkaa uudelleen.
Arviointi on jatkuvaa ottaen huomioon kehityshanke, osallistuminen, huomio ja osallistuminen miniprojektikauden aikana toteutettuihin toimiin.
Varhaisesta iästä lähtien lapset oppivat paljon maailmasta, kysyvät kysymyksiä ja kuuntelevat tosiasioita ja tarinoita perheestäsi, ystävistä edes katsomassa televisiota, videoita ja tai hulluillen ja nauttien aikakauslehdistä ja sanomalehdet. He myös kokevat ja ovat vuorovaikutuksessa: käsitteiden, makujen ja tapojen kanssa muodostaen ajatuksensa ja tietonsa ympäröivästä maailmasta.
Tämän ajatuksen avulla teema "Karnevaali" kehitetään integroidulla tavalla, joka vastaa lasten etuja, kunnioittaa heidän tarpeitaan, uteliaisuutensa ja ideoitaan.
Kiinnostuminen sosiaaliseen maailmaan ja uteliaisuus sitä kohtaan, kysymysten esittäminen, ratkaisujen kuvitteleminen ymmärrä se ilmaisemalla omat mielipiteensä tapahtumista, etsimällä tietoa ja kohtaamalla ideoita.
Arviointi suoritetaan pysyvästi lasten kehitykseen sitoutuneena. Tulee huomioimaan, mitä lapset tietävät miten tehdä, mitä ajattelevat karnevaalista ja mitä on vaikea ymmärtää, samoin kuin oppia lisää heidän kiinnostuksenkohteistaan.
Ajoittaa: 1-2 viikkoa.
O Lasten koulutuskarnevaaliprojekti - “Brasilian karnevaali”, Voidaan kehittää historiansa kautta.
Jotta Brasilian karnevaalin historia olisi mielenkiintoinen, ota luokasta raportteja ja valokuvia aiheesta. Lasten mielenkiinnon huomioimiseksi ryhmälle voidaan ehdottaa tutkimusta kotitehtävänä.
Lasten tuomat materiaalit voidaan esittää pyörässä. Jokaisella tulisi olla mahdollisuus näyttää tutkimusta ryhmälle ja puhua siitä. Sitten he voivat tehdä seinämaalauksia tai informatiivisia julisteita.
Tiedotusmaalaukset tai julisteet kiinnittävät jopa lasten vanhempien tai huoltajien huomion, jotka myös pysähtyvät heidän edessään lukemaan, tarkkailemaan ja kommentoimaan niihin sisältyviä tietoja. Ja he voivat myös tarkistaa lastensa tekemän tutkimuksen käytön.
Erityisten toimintojen lisäksi, kuten: informatiiviset istunnot; aika uutisia ja yllätyksiä; tutkimukset; kuvakommentit ja suunnatut havainnot; siihen liittyviä toimintoja voidaan myös tehdä lasten kanssa auttaakseen selventämään ja kiinnittämään opiskeli aihetta tutkien viestintää ja ilmaisua pantomiimien, puhekuoron, runouden, pelien ja virkistys.
Tutki myös matematiikkaa matemaattisten käsitteiden kehittämiseksi. Ja laulaa karnevaalikappaleita, koska on mahdollista nähdä, että useimmat lapset eivät tiedä esitettyjä kappaleita, mutta he kaikki oppivat helposti.
Siksi on välttämätöntä pitää hauskoja hetkiä, joissa on paljon musiikkia ja tanssia.
Tämän projektin aikana on tärkeää tarkkailla ja ymmärtää lasten kiinnostusta oppia ja osallistua ehdotettuihin toimintoihin tarkkaavaisesti, luovasti, vastuullisesti ja paljon dynaamisuutta.
Karnevaali on juhla, jota kannattaa syventää ja työskennellä lasten kanssa. Huolimatta siitä, että se on viite Brasilian kulttuurissa, sen alkuperä on hyvin vanha. Muinaisesta Roomasta peräisin oleva se sisällytettiin kristinuskoon, mikä merkitsi juhla-aikaa kahdestoista yön ja paastoa edeltävän keskiviikon välillä. Tapaa, jolla sitä vietetään, on vaihdellut ajan myötä, ja se, mitä meillä on tänään, on käynyt läpi suurenmoisen vaikutus nykyaikana pidettyihin juhliin naamioitujen pallojen, pukujen ja autojen kanssa allegorinen.
Ehdotukseni on hyvin yksinkertainen ja kestää viikon. Sitä voidaan parantaa, jos sitä kehitetään pidemmällä aikavälillä tai voit valita vain yhden päivän ja kehittää teemaa syvällisesti.
Kysy lapsilta, mitä karnevaali on keskustelukierroksessa. Kirjoita heidän vaikutelmansa suurelle julisteelle ja pyydä heitä piirtämään kuvia aiheesta.
Huomaa: Perus- ja lukiolasten kanssa kannattaa ryhtyä kysymyksiin, jotka liittyvät alkuperään ja sen suhteeseen uskontoon. Lastentarhan opiskelijoiden kanssa voimme pitää kiinni vain symboleista.
Tuo karnevaalikuvia eri puolilta Brasiliaa ja maailmaa, keskustele niiden eroista ja samankaltaisuuksista, vertaa niitä edellisenä päivänä kerättyihin tietoihin. Teosta voidaan rikastaa vastaavilla musiikkityyleillä.
Rakenna teemoihin liittyvää materiaalia koulun sisustamiseen ja lasten käyttöön. Naamiot, frevo-aurinkovarjot, soittimet
Pukujen, allegorioiden ja rekvisiitojen tekeminen.
Huomaa: Tee ala- ja lukiolaisilla vain allegioita ja rekvisiittaa. Lastentarhassa opiskelijat sisältävät puvut.
Varhaiskasvatus: Juhlat konfettillä, streamerilla ja paljon musiikkia. Lasten on oltava normaalisti pukeutuneita, ja he käyttävät heidän tekemiä pukuja, allegorioita ja koristeita.
Perus- ja lukiolle: Näyttely rakennetun materiaalin kanssa.
Tilaa sähköpostilistamme ja saat mielenkiintoisia tietoja ja päivityksiä postilaatikkoosi
Kiitos ilmoittautumisesta.
