Lastentarhan vuosisuunnittelu 3

Olet ehkä nähnyt sen täällä sivustollamme Päiväkotien 1 ja 2 vuosisuunnittelu, ja tässä viestissä valitsimme joitain ehdotuksia ja malleja Lastentarhan 3 vuosisuunnittelu, valmis tulostettavaksi ja myös ladattavissa PDF-muodossa.

Katso myös:

• Lastentarhan vuosisuunnittelu 1
• Lastentarhan vuotuinen suunnittelu 2

Uusi lukuvuosi alkaa ja pian on suuri haaste: vuosisuunnittelu. Varmista, että tämä hetki mahdollistaa vaihdon asiantuntijoiden, johtajien, pedagogisten koordinaattoreiden, opettajien ja kouluyhteisön edustajat ovat välttämättömiä vuodelle suunnitelluissa toimissa laatu.

O suunnittelu se integroidaan yleensä pedagogiseen matkaan, joka tapahtuu tammikuun lopun ja helmikuun alun välillä. Se voi kestää kolmen päivän ajan viikkoon. Ohjelmoinnissa on erityisiä hetkiä keskusteluihin ammattilaisten välillä kolmella tasolla: verkoston työn jäsentämisestä vastaavat henkilöt, johtajat ja opettajat. Tällä hetkellä kaikki ovat keskittyneet ennakoimaan toimia, jotka koko lukuvuoden edistävät opiskelijoiden koulutuksen kehittämistä. Ajatuksena on vaihtaa tietoja ikäisensä kanssa hyvän vastaanoton valmistamiseksi opiskelijoille.

(Katso alla oleva vaiheittainen opas oppitunnisuunnitelman (oppitunnisuunnitelman) kehittämisestä ja alla Vuosittainen puutarhan suunnittelu 3).

Kuinka tehdä askel askeleelta oppituntisuunnitelma:

Tässä on käsikirjoitus kuinka suunnitella oppitunti:

1. VALITSE TEEMA

Jokainen luokka tarvitsee pääteeman, joka on avattava huolellisesti. Valitse mielenkiintoinen nimi, joka herättää opiskelijoiden kiinnostusta ja luo yhteyksiä sisältöön.

1. MÄÄRITÄ TAVOITTEET

Mitä haluat opettaa oppilaillesi lähestyessäsi tiettyä aihetta? Tämän huomioon ottaen voi olla helpompaa osoittaa kunkin luokan erityistavoitteet.

1. PISTE SISÄLTÖ

Tässä vaiheessa määritetään aiemmin perustettuun teemaan liittyvä ohjelmallinen sisältö.

1. MÄÄRITÄ KESTO

Jotta et eksy luokkahuoneessa välitettävään sisältöön, määrittele aika, johon jokainen heistä puhuu, jotta voit päättää päättelysi ajoissa. Estä sisällön kertymistä. Jos aikataulusi on liian pitkä, yritä pienentää tai jakaa sitä.

1. VALITSE RESURSSIT

Määritä käytettävät materiaalit menestyäksesi luokissasi. Tarkista etukäteen, pystyykö koulu tarjoamaan niitä vai onko sinun valittava erilaisia ​​vaihtoehtoja.

1. MÄÄRITÄ MENETELMÄ

Jotta kyseinen aihe voidaan hyvin käsitellä, on määriteltävä tunnissa noudatettavat vaiheet. Metodologia viittaa polkuihin, joita opettajan on noudatettava asetettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.

1. TEE ARVIOINTI

Tunnin päättymisen jälkeen on välttämätöntä kertoa uudelleen kaikki tapahtunut. Kirjoita muistiin odottamattomat tapahtumat, lasten kommentit, onko sijoituksesi tyydyttävä vai ehdotatko uusia opetusvaihtoehtoja. Tämä käytäntö saa sinut kehittymään ammattilaisena ja parantamaan opetustasi ajan myötä.

Katso myös: Vuotuinen suunnittelun ensimmäisen vuoden peruskoulu

Lisätietoja on seuraavassa linkissä: Opettajien oppitunnit.

Päiväkoti 3: n vuotuinen suunnittelu suullisella ja kirjoitetulla kielellä

TAVOITE

• Kehitä suullinen ilmaisu.
• Tunnista nimesi tietäen kuinka tunnistaa se jokapäiväisissä tilanteissa.
• Tutustu kirjoittamiseen käsittelemällä kirjoja, aikakauslehtiä, tarroja ja muita tekstikantajia.
• Koe erilaisia ​​tilanteita, joissa kirjoittamisen käyttö on välttämätöntä.
• Tunnista, lue ja kirjoita vokaaleja.
• Juna kirjoittaminen.

SISÄLLYS

• Suullinen kieli:
• Sanaston laajentaminen.
• Tarinoiden kuunteleminen, luominen ja kertominen suullisesti;
• Osaa erityyppisiä kieliä (historia, runous, vitsit, musiikki);
• Luodaan verbaalista vaihtoa ikäisensä ja aikuisten kanssa - sosiaalistettua kieltä - vuoropuhelun eikä egosentrisen kielen avulla.
• Yhdistä suullinen puhe kirjoitettuun tekstiin.
• Inhoamattomuudesta, halusta ja tarpeesta ilmoittaminen.
• Kirjoitettu kieli:
• Vapaa arvonta.
• Maalaus.
• Leikkaa ja liitä.
• Viivapiirros vapailla ja suunnatuilla liikkeillä.
• Kirjoitustoiminto.
• Kirjallisten kielitietueiden eri muodot.
• Nimi.
• Vokaalit.
• Aakkoset.
• Spontaani kirjoittaminen.
• Kontekstualisoitujen sanojen kirjoittaminen.

---

Vuosisuunnittelu matematiikan 3 päiväkodille

TAVOITE

1. Kehitä matemaattisia käsitteitä, jotta ne voivat tunnistaa, tunnistaa ja toteuttaa ehdotetut toiminnot.
2. Tunnista geometriset luvut.
3. Kehitä lukujen oppimista (summaaminen, vähennyslasku).
4. Kehitä loogisesti matemaattista päättelyä.
5. Laajenna matemaattisia käsitteitä.
6. Suorita ehdotetut toiminnot kiinnostuksen, huomion, ymmärryksen ja ymmärryksen avulla.

SISÄLLYS

• Matemaattiset käsitteet: iso / pieni; isompi, pienempi; sisällä ulkona; enemmän vähemmän; ylös alas; etupuoli takapuoli; avoin / suljettu linja; jne.
• Sarjat (yksikkö, tyhjä).
• Geometriset muodot, numerointi, värit, logiikkalohkot, merkit (=, #), numeerinen järjestys ja graafinen esitys.

luokittelu

• ryhmittele elementit määritteiden mukaan;
• hankkia merkitys;

b) Järjestys

• mainostaa tilanteita, joissa lapsi: laadi ajallinen järjestys ottaen huomioon viikonpäivät, kuukauden viikko, vuoden kuukaudet ja vuosi.

c) Sarjaus

• järjestää sarja elementtejä ominaisuuksiensa mukaan nousevassa ja laskevassa järjestyksessä;
• kvantifioida sarja;
• suorittaa useiden sarjojen yhteinen rakentaminen.

d) Mittaa

• vertaa esineiden pituuksia / kapasiteettia / korkeutta / etäisyyttä ja painoa käyttämällä erilaisia ​​resursseja (runko, merkkijono, askelmat, viivain jne.). );

on aika·

• mainostaa tilanteita, joissa lapsi luo ajallisia suhteita ottaen huomioon koetun ja havaitun tilan ja ajan (eilen, tänään ja huomenna).

f) Avaruus

• suosivat tilanteita, joissa lapsi voi tunnistaa ja verrata esineiden / ihmisten dynaamista tilannetta suhteessa sivuttaisuuteen, asentoon ja etäisyyteen.

g) numero

• ymmärtää numeroiden kirjoittamisen toimivuus (sekkikirja, puhelin, rekisterikilpi jne.). );
• tunnistaa ja sovittaa määrät;
• sovittaa numerot määriin;
• ajatella ja sanallistaa tietyn tosiasian tai toiminnan loogisesti;
• yksilöi lisäys konkreettisesti ongelmatilanteeksi, johon liittyy ajatus liittymisestä;
• yksilöi vähennyslasku konkreettisesti ongelmana, johon liittyy ajatus ottaa, vertailla tai täydentää;
• yksilöi jako konkreettisesti ongelmatilanteeksi, johon liittyy ajatus kokoelman jakamisesta ryhmiin, joissa on sama määrä esineitä.

Jardim 3 de ARTES: n vuosisuunnittelu

TAVOITE

1. Kehitä jokaisen opiskelijan luovaa potentiaalia kunnioittaen heidän luonnollisia rajoituksiaan.
2. Kehitä omia taitojasi ja muotoja piirtämällä, maalaamalla, rakentamalla ja mallintamalla.
3. Kehittää ilmaisutekniikoiden, -välineiden ja -menetelmien hallintaa.
4. Kehitä kykyä erottaa väri, muoto, ulottuvuus, tila, harmonia.

SISÄLLYS

• Design.
• Maalaus.
• Tulosta.
• Leikkaus.
• Basting.
• Kuvakudos.
• Kollaasi.
• Mallinnus.
• Taitto.
• Asennus.
• Rakentaminen.

Tarkista myös:Vuotuiset koulusuunnittelumallit 1. – 5

SCIENCESin vuotuinen suunnittelu päiväkodille 3

TAVOITE

1. Tunnista kehon eri osat ja niiden toiminnot.
2. Muodosta hyvät hygienia- ja terveystottumukset.
3. Tunnista elintarvikkeiden ravintoarvo ja alkuperä.
4. Tunnista ja tarkkaile kasvien itämistä ja kasvuprosessia.
5. Tunnistaa, erottaa ja luonnehtia eläimiä.
6. Kehitä taitoja, kuten: havainnointi, analyysi, kuvaus, luokittelu ja mittaus.
7. Tutustu ympäristöön, jossa asut.

SISÄLLYS

• Kehon osat / Hygienia- ja terveys- / Elimet.
• Ruoka / ruoanlaitto.
• Kasvit / puutarhanhoito.
• Eläimet.

---

HISTORIAN JA MAANTIETEEN Puutarhan 3 vuotuinen suunnittelu

TAVOITE

1. Mukauta lapsi kouluun ja sosiaaliseen elämään.
2. Edistää olosuhteita miellyttävälle vuorovaikutukselle.
3. Kehitä kohteliaisuuden, kunnioituksen ja yhteistyön asenteita.
4. Hanki sosiaalisia taitoja.
5. Ymmärtää yhteistyön tarve kaikkien perheen ja koulun jäsenten välillä.
6. Kehitä: sosiaalista toimintaa ja tietoa, kurinalaisuutta, itsenäisyyttä ja työtaitoja.

SISÄLLYS

• Minä / Perhe.
• Koti / Yhteisö.
• Koulu.
• Liikennevälineet / Viestintävälineet.
• Juhlapäivät: Karnevaali, pääsiäinen, intialainen päivä, äitipäivä, Festa Junina, isänpäivä, 7. syyskuuta, lasten päivä, kevät, lehtimajapäivä, joulu ja muut.

STRATEGIA

• Maalauksia, kollaaseja, aukkoja.
• Pelit.
• Vitsit.
• Kirjainten ja sanojen asettelu.
• Mobiili aakkoset.
• Tutustu ympäristöön, jossa olemme.
• Julisteiden, piirustusten, kuvien, valokuvien, graafisten toimintojen tekeminen.
• Retket, retket.
• Aktiviteetit opiskelijoiden kanssa (pelit ja pelit).
• Laulut, tarinat, vuoropuhelut, ohjattu keskustelu, aktiviteetti leikkeillä.
• Ruoka (hedelmät, vihannekset, vihannekset).

ARVIOINTI

Arviointi tehdään opiskelijoiden suorittamien harjoitusten ja toimintojen avulla, joilla varmistetaan oppiminen, omaksuminen ja ymmärtäminen jatkuvasti tarkkailemalla lasta päivittäin hänen toimintaansa suoritettaessa, suhteessa ikäisensä ja lapsen kanssa opettaja.

---

Lastentarhan 3 vuosisuunnittelu PDF-muodossa

Katso toinen kolmas vuotuinen puutarhan suunnittelumalli, joka on valmis ladattavaksi alla olevana PDF-tiedostona.

• Lataa PDF-muodossa

---

Vuosisuunnittelu päiväkodille 3 kuukaudessa

helmikuu

Valmistelukausi

• väri / muoto
• sama / erilainen
• Lisää vähemmän
• Erittäin vähän
• Kevyt painava
• Täysi tyhjä
• Suuri pieni
• pitkä lyhyt
• Pitkä lyhyt
• Suurempi, pienempi
• Paksu ohut
• Leveä kapea
• lähellä / kaukana
• Sisällä ulkona
• Avaa sulje
• oikea vasen
• etupuoli takapuoli
• istuu / seisoo
• Ylös alas

Maaliskuu

Viestintä ja kieli

• Nimi
• heitä vokaalit
• Laulukohtaus - (maaginen omaksuminen)

Matematiikka

• Sarja - (työ auki / kiinni)
• Sarjoiden tyypit
• Sarjan elementtien lukumäärä (sarjojen välinen vastaavuus)
• Numerot 0-9

Yhteiskunta ja luonto

• Kuka olen?
• Perheeni
• perheenjäsenet
• kuinka perhe elää

Juhlapäivät

•  Karnevaali (mobiilipäivä)
• 03/08 - kansainvälinen naistenpäivä
• 03/15 - sirkuksen päivä
• 03/23 - syksyn alku

Tiede

• Luonto
• elävät ja elävät olennot

huhtikuu

Viestintä ja kieli

• Nimi
• käynnistää auttajat
• yksisilmäisiä

Matematiikka

• tutkimalla merkkejä
• Geometriset kiinteät aineet
• Jatkosnumerot 0-9

Yhteiskunta ja luonto

• Talo
• talotyypit
• talon riippuvuudet

Juhlapäivät

• 04/18 - kirjapäivä
• 22/04 päivä Brasilian löytämisestä
• 19.04 - pääsiäinen

Tiede

• Ihminen muokkaa luontoa työstään
• Kuinka käytämme kasveja

saattaa

Viestintä ja kieli

• Koko nimi
• Pylväs P, R, T
• Lajitelmia
• erilliset halaukset

Matematiikka

• Lisäys- ja vähennysoperaatiot
• Lisäys: kertaa lisäystaulukot
• Vähennyslasku: Times-taulukot

Yhteiskunta ja luonto

• Koulu
• Luokkahuone
• luokkatoverit
• Ihmiset, jotka työskentelevät koulussa

Juhlapäivät

• 01/05 - työpäivä
• Äitienpäivä - mobiilipäivä

Tiede

• Ihmisruumis
• Hygieeninen vartalonhoito
• aistit

Kesäkuu

Viestintä ja kieli

• Koko nimi
• Syötä B, S, J, N
• kaksitavuinen sana

Matematiikka

Desimaalilukujärjestelmä

• kymmenen
• Nouseva / laskeva järjestys
• Ennen / jälkeen - (naapuri)
• Perhe 10-19

Yhteiskunta ja luonto

• Kaupunki

Juhlapäivät

• Festa Junina - mobiilipäivä
• 05/06 - maailman ympäristöpäivä
• 21.06. - talven alku

Tiede

• Vesi
• Vihannekset

elokuu

Viestintä

• Koko nimi
• Syötä F, X, C, Z
• kaksitavuinen sana
• sananmuodostus

Matematiikka

• yhteen-ja vähennyslasku
• 20 hengen perhe
• Naapurit
• Tusina / puoli tusinaa

Yhteiskuntaoppia

• Kulkuvälineet

Juhlapäivät

• Isänpäivä (mobiilipäivä)
• 22.08. - kansanperinteen päivä
• 08 / 25- sotilaspäivä

Tiede

• puutarha / puutarha / hedelmätarha
• kuinka kasvit syntyvät
• kasvien osat

syyskuu

Viestintä ja kieli

• Koko nimi
• Kolmisilmäinen
• sananmuodostus
• erilliset halaukset
• Käynnistä RR

Matematiikka

• 30 hengen perhe
• Lisäys / vähennys
• Naapurit
•  numerosarja

Yhteiskunta ja luonto

• Liikenne

Juhlapäivät

• 07 / 09- Itsenäisyyspäivä
• 10 / 09- lehdistöpäivä
• 21/09-päivä puusta / kevään alku

Tiede

• Eläimet
• meitä ja eläimiä
• kotieläimet ja villieläimet

lokakuu

Viestintä ja kieli

• Tavut ja heittokolmikot
• teräksen käyttö
• Lausekkeet

Matematiikka

• 40: n perhe
• Järjestysnumerot enintään 9
• Parilliset ja parittomat luvut
• Lisäys ja vähennys - (ongelmat)

Yhteiskunta ja luonto

• Media

Juhlapäivät

• 10 / 12- lasten päivä
• 10 / 5- opettajien päivä

Tiede

• Aika

marraskuu

Viestintä ja kieli

• Artikkeleiden A ja O käyttö
• CE: n ja CI: n käyttö
• Kolmikylmiset
• Lausekkeet
• lyhyitä tekstejä
• Valetut pääoman avustajat

Matematiikka

• 50-luvun perhe
• Aika - (tunti)
• Käteinen raha
• Mittausjärjestelmä - (metri, kilo ja litra)
• Puolikas

Yhteiskunta ja luonto

• ammatteja

Juhlapäivät

• Tasavallan julistuksen 15/11-päivä
• 11/19 päivän lippu
•  joulu

Tiede

• Vuodenajat

Katso myös: Lukukauden suunnitteluehdotus