Valitsimme tässä viestissä useita Vitsit ja dynamiikka äitienpäiväksi tehdä luokkahuoneessa koulussa tai perheen kotona.
Tiesitkö, että Äitien päivä vietetään vuosittain toukokuun toinen sunnuntai? Tällä kaikille erittäin tärkeällä juhlalla ei ole kiinteää vietettävää päivää.
Tästä päivämäärästä on jo tullut synonyymi kiintymykselle, kiintymykselle, äitien huomioimiselle ja myös kulutusliikkeen symbolille. Se on päivä juhlia ja kiittää kaikkia äitejä rakkaudesta ja kiintymyksestä, jonka olemme saaneet syntymämme jälkeen.
Tänä aikana on tavallista nähdä perheenjäseniä yleensä (vanhemmat, lapset ...) valmistelevia yllätyksiä ja järjestävän kunnianosoituksia, jotka osoittavat rakkauden ja ihailun, jota he tuntevat heitä kohtaan.
Saat lisätietoja päivämäärästä siirtymällä osoitteeseen: Äitien päivä.
Indeksi
Materiaalit: hyvin sisustettu laatikko, jossa on papereita, joissa on kysymyksiä.
merkintä: esittää kysymyksiä osallistujien mukaan ja erilaisia pieniä kysymyksiä.
Kaasupallo:
Sokea ruokinta Sokea:
Omenoiden rotu:
Tulitikkurasia:
Sokea kalastus:
Materiaali: Tätä dynamiikkaa varten tarvitaan vain vapaa tila äideille liikkumiseen.
Kuvaus: Jaa kolmen hengen ryhmiin, ja yksi pitäisi olla jäljellä. Jokaisella ryhmällä on 2 seinää ja asukas. Seinien on oltava vastakkain ja pidettävä käsiinsä (kuten Festa Junina -aukion tunnelissa), asukkaan on oltava kahden seinän välissä.
Jäljellä olevan henkilön on huudettava yksi kolmesta alla olevasta vaihtoehdosta:
ASUMINEN !!!
SEINÄ !!!
MAANJÄRISTYS!!!
Päätelmä:
Ehdotus:
Materiaali: Nippu 16 sauvaa (voit käyttää grillikeppejä)
Tavoite: Ryhmäliitto. Usko voimana, joka voi tuoda ihmiset yhteen, yhdistää ja vastustaa
Tarkista myös: Laulu “TREM BALA” äitienpäiväksi sanoituksin
Tämän toiminnan suorittamiseen tarvitaan pehmolelu ja 7-30 ihmistä voi osallistua. Tämän pelin tarkoituksena on käyttää kiintymyksen ja kiintymyksen ilmaisuja.
Kuvaus:
Suosittelen myös: Monipuolinen toiminta äitienpäivänä
Tätä peliä varten tarvitsemme: Kortit, joissa on eri numerot.
Askel askeleelta:
Tästä pelistä voi tulla mahdollisuus monille äideille kertoa lapsilleen, mitä he eivät koskaan tienneet heistä.
tätä varten Vitsit äitienpäiväksi Tarvitsemme kukka.
Kehitys:
Katso lisää: Ala-asteen äitienpäivän aktiviteetit
Tämän äitipäivän ryhmän dynamiikan tarkoituksena on integroida opiskelijat, opettajat ja vanhemmat toimintaan, jossa ryhmätyö on välttämätöntä menestyksen kannalta.
Samalla tavalla ehdotamme, että opettajat viestivät etukäteen opiskelijoiden äideistä, jotta osallistuvat haluavat osallistua toimintapäivään ja tehdä yhteistyötä kehityksen kanssa.
Tarvittava materiaali:
Koordinaattori pyytää kaikkia istumaan ympyrässä. Ota kaikki luodit ja aseta ne alustan keskelle pyörää. Tehtävä on yksinkertainen, vanhempien ja oppilaiden on mentävä yksi kerrallaan tarjottimelle ja saat karkkia imettäväksi, mutta yksityiskohdat tulevat sinne. Kukaan ei voi käyttää kättään kuorimaan luodin ja laittamaan sen suuhunsa.
Esitettiin haaste, joka voidaan ratkaista vain ryhmätyöllä.
Tämä on hauska ja hauska äitienpäivän dynamiikka, ihmiset tekevät työtä ja kaikki nauravat paljon ja lopulta päättelevät, että muiden osallistujien apu on välttämätöntä tehtävän suorittamiseksi.
Aktiviteetin lopussa opettajan tai koordinaattorin on selitettävä, että kuten dynamiikassa, koulu tarvitsee myös vanhempien ja opiskelijoiden yhteistyötä toiminnan kehittämiseksi. Vanhempien, opettajien, opiskelijoiden ja kouluhenkilöstön välinen ryhmätyö on oppilaitoksen menestyksen perusta.
Samalla tavalla opiskelijat ymmärtävät koko henkilökohtaisen ja työelämänsä ajan, että ryhmätyö on vipu, joka liikuttaa suuria oppilaitoksia.
Tämän tarkoitus äitipäivän vitsi se on integroitava ryhmä, opiskelijat, äidit, opettajat ja koordinaattorit suhteiden ja henkilökohtaisen integraation käsitteiden esittelemiseksi.
Tämä on hyvin yksinkertainen dynaaminen, helppo tehdä ja antaa erinomaisia tuloksia.
Tämä toiminta voidaan suorittaa luokassa opettajien ja opiskelijoiden kanssa, tai jos koulu sallii sen, opettaja voi Kutsu opiskelijoiden äidit osallistumaan tiettyyn päivään dynamiikka.
Ensinnäkin kaikkien osallistujien on muodostettava ympyrä, he voivat istua tai seistä.
Kun kaikki ovat läsnä, koordinaattorin on toimitettava merkkijono, joka pitää kiinni merkkijonon päästä, heitto heitetään yhdelle osallistujista, koordinaattori pitää aina linjaa, tämän osallistujan, se voi olla opiskelija tai äiti, on vastattava joihinkin aiemmin määriteltyihin kysymyksiin esimerkki:
Ja niin edelleen, koordinaattorin tehtävänä on valmistella kysymykset ja jättää ne taululle vanhempien, oppilaiden ja muiden osallistujien lukemaan tai jos he haluavat kysyä omia kysymyksiä.
Jokaisen heiton vastaanottaneen henkilön on vastattava kysymykseen, pitäen sitten viivaa ja heittäen heitto toiselle osallistujalle jne.
Loppujen lopuksi meillä on suuri merkkijono, tässä vaiheessa koordinaattorin on selitettävä, että tämä verkko edustaa siteitä ja toiminnan aikana luodut suhteet, jotka on ylläpidettävä sekä oppilaitoksen että professoreiden edistymisen kannalta, opiskelijat ja vanhemmat.
Suhteiden verkko on perusta opiskelijoille ymmärtää, että globalisoituneessa maailmassa, jota hallitsevat Internet - suhteet voivat olla ratkaisevia opiskelija.
Aine: Animoitu musiikki.
Kuvaus:
Usean tyyppisten tervehdysten jälkeen neuvonantaja vähentää musiikkia huomatessaan, että ryhmässä on iloinen ja rento ilmapiiri. hitaasti, pyytäen jokaista henkilöä löytämään huoneen huone seisomaan, silmät kiinni ja odottamaan, että hengitys palaa normaalia. Avaa silmäsi, katso toverisi ja istu alas.
Tilaa sähköpostilistamme ja saat mielenkiintoisia tietoja ja päivityksiä postilaatikkoosi
Kiitos ilmoittautumisesta.
