Karnevaalin oppituntisuunnitelma peruskoululle ja varhaisille sarjoille

Valitsimme tässä viestissä joitain vinkkejä ja ehdotuksia sinulle Karnevaalitunnisuunnitelma, Tarkista:

Karnevaali on tyypillinen festivaali, ja monet odottavat sitä. Brasilia on maa, jossa on paljon kulttuuria, musiikkia, tanssia, onnellinen maa, jonka avulla voimme tuoda kouluun runsaasti monimuotoisuutta. Koska karnevaali Brasiliassa on kulttuurinen kysymys, käytämme tätä päivämäärää tutkiaksesi Brasilian alueiden tyypillisiä tansseja.

Tässä mielessä valitsimme nämä ehdotukset sinulle Karnevaalitunnisuunnitelma:

Tarkista myös:

• Peruskoulun karnevaaliprojekti
• Lasten koulutuskarnevaaliprojekti
• Karnevaaliprojekti
• Äidin karnevaaliprojekti

Karnevaalitunnisuunnitelma äidille

Tavoite:

• Arvostaa “karnevaali” -päivää.

 1. vaihe: Keskustele piirissä karnevaalista;

• Kuka tykkää karnevaalista?
• Kuka käy karnevaalilla?
• Mitä pukua / naamiota käytät... ja niin edelleen.

Kuuntele erilaisia ​​karnevaalimarsseja.

2. vaihe: Työskentely karnevaalimatkalla.

•  Aluksi kuuntele nauhoitettua musiikkia. Laula sitten lasten kanssa koko viikon ajan.
•  Tee juliste musiikista ja lähetä se luokkahuoneeseen laulamalla osoittamalla kirjoitusta.

• Etsi julisteen nimen kirjain

(N: MARINA: n M on kirjoitettu ÄITI / RINTA ...)

3 vaihe: graafinen toiminta

• Laula haluamasi marchinha-äiti;
• Väritä piirustukset;
• Tee kollaaseja (liimaa kumipaloja lattialle, missä vauva on).
• Lävistys (grillipuilla lävistää styreenivaahto).

4 Vaihe: Tee yhdessä lasten kanssa karnevaalinaamari (anna heidän kuivua seuraavana päivänä käytettävälle pyykkinarulle).

Kasvomaalaus: Maalaa jokaisen lapsen kasvot valintasi mukaan.

5. vaihe: Naamiopallo.

Kaikilla opiskelijoilla on oltava naamarit, helistimet ja paljon iloa!

---

Karnevaalitunnisuunnitelma peruskoulun 1. – 5. Luokalle

tämä upea Karnevaalitunnisuunnitelma valmisteli professori Valéria, blogista Opettaminen kiintymyksellä.

Päätavoite:

• Tuo lapselle tilaisuus tutustua karnevaaliin, miten se on järjestetty, sekä tämän merkityksen ja arvon perinne kansansa, Brasilian ja maailman kulttuurissa puolueen itsensä houkuttelevien ilmentymien kautta hävittää.

Toimien yksityiskohdat:

• Selitys karnevaalin syntymisestä ja sen evoluutiosta;
• Valokuvien esittely karnevaalijuhlan kehityksestä;
• Ilmainen kollaasi- ja piirustustoiminta;
• Naamioiden valmistus;
• Videoiden esittely siitä, miten juhlat ovat eri osavaltioissa;
• Teemaan liittyvien seinämaalausten luominen;
• Opiskelijoiden taiteelliset esitykset;
• Valokuvien esittely opiskelijoiden töistä;
• Toimii Carnival marchinhoissa.

Arviointi:

• Viikkojen aikana kehitettyjen teosten näyttely;
• Karnevaalipallo.

---

Karnevaalitunnisuunnitelma - ILO, ILO... SAA ILO!

Karnevaali on tyypillinen festivaali, ja monet odottavat sitä. Brasilia on maa, jossa on paljon kulttuuria, musiikkia, tanssia, onnellinen maa, jonka avulla voimme tuoda kouluun runsaasti monimuotoisuutta. Koska karnevaali Brasiliassa on kulttuurinen kysymys, käytämme tätä päivämäärää tutkiaksesi Brasilian alueiden tyypillisiä tansseja.

Käytämme tätä päivämäärää myös saadaksesi lapset tietoiseksi huumeiden, kuten savukkeiden, alkoholin ja muiden riippuvuuksien, vaaroista.

PÄÄTAVOITE:

• Tuo brasilialainen kulttuuri kouluympäristöön.

ERITYINEN TAVOITE:

• Teemojen käsittely leikkisyydellä, musiikin ja tanssin avulla;
• Tutki luovuutta käyttämällä kierrätettäviä materiaaleja;
• Herätä lasten osallistuminen mielikuvituksen, luovuuden, vapauden kiivetä vuorovaikutuksessa ja rentoutumisessa stimuloimalla heidän opetus-oppimisprosessiaan.
• Kehitä suullista ja kirjallista kieltäsi sekä loogista, fyysistä ja motorista päättelyäsi.

EHDOTUKSET:

• Taide: Kierrätettävien materiaalien käyttö, koristeiden tekeminen koulun koristamiseksi, soittimien valmistus, pukujen ja naamioiden valmistus jne.
• Portugalin kieli: Suullinen ja / tai kirjallinen kielentutkimus karnevaalimarsinoista, vanhoista juoni-samboista, luoden runoutta ja musiikkia, joka viittaa tähän päivään.
• Matematiikka: Työskentele numeroiden kanssa ja tee kysely siitä, kuinka monta samba-koulua ja korttelia on kaupungissa, ja tee niistä kaaviot sekä kunkin viime vuosien voittojen määrä.
• Maantiede: Brasilian alueiden kappaleiden, tanssien ja tyypillisten ruokien tunteminen;
• Tieteet: Tietoisuus terveydestä ja vartalonhoidosta sekä asianmukaisesta hoidosta, kuten nesteytys, hyvä ravitsemus jne.
• PE: Motoristen taitojen kehittäminen tyypillisellä musiikilla ja ajan peleillä;

ARVIOINTI:

Arviointia jatketaan ottamalla huomioon teematoiminnan kehitys, osallistuminen, huomio ja osallistuminen;

---

Karnevaalitunnisuunnitelma - karnevaalihistoria

Vastaanotto, aamiainen, puhelu nimilapuilla, kalenteri ja aika, koulutustoiminta, lounas, suuhygienia ja lepo.

Sisällys

• Kirjallisuus
• tarinankerronta
• Tarinoiden arvostus
• aikajakso
• Musiikillinen arvostus
• Taiteellisten materiaalien ja tekniikoiden etsintä
• Kollaasi
• Esitys piirtämisen, maalaamisen, mallintamisen kautta
• kehon rytmi

kirveet

• Suullinen ja kirjallinen kieli
• Laulu
• Matematiikka
• Liike
• Kuvataide

Tavoitteet

• Osallistua lukutilanteisiin;
• Käytä ja tunne kalenteri keinona merkitä aika.
• Seuraa musiikkia laulamalla ja improvisoimalla;
• Kuuntele musiikkia huolellisesti vaihtelevissa rytmeissä;
• Käsittele maalia, plastiliinia ja muita materiaaleja, joilla on erilainen rakenne, koostumus ja lämpötila;
• Tuota graafisia esityksiä käyttämällä erilaisia ​​tekniikoita ja materiaaleja.
• Kehitä hienomotoriikkaa ja luovuutta.
• Toteuta rytmikäs ilmeikkyys kappaleiden, tanssien ja pelien avulla.

Menettelyt

Kerromme karnevaalin tarinan kokoelmasta “Tiesitkö?” kirjoittanut Maurício de Sousa, puhumme lapsilla jo olevasta tiedosta Aihe, merkitsemme tulevan karnevaalin päivämäärän kalenteriin ja sijoitamme lapset naamioituneelle pallolle, joka tapahtuu 28. helmikuuta klo CMEI Lapset saavat opettajien aiemmin tekemät karnevaalinaamarit, jotta he voivat koristaa ne muun muassa kimalleliimalla, paljeteilla, koristelulla paperilla. Jälkeenpäin kuuntelemme ja tanssimme karnevaalikappaleita.

Resurssit

• EVA-naamiot, lastex, kirja, CD, paljetteja, kimalleliima, radio, koristelut paperit.

Arviointi

Tarkkailemme, osallistuvatko lapset lukutilanteisiin, naamioiden valmistamiseen sekä kuuntelemiseen ja tanssimiseen kappaleiden mukaan.

---

Starter-sarjan karnevaalitunnisuunnitelma

Karnevaali on suosittu, vilkas ja edustava juhla, karnevaaleista on puhuttu kaikkialla maailmassa. Se on aika, jolloin lapset tuhlaavat energiaa ja iloa tarttuviksi Eri kulttuureista peräisin olevat juhlat lapselle tämän monimuotoisuuden osoittamiseksi on tarjota hetkiä tiedosta kulttuurinen.

Tavoitteet:

• Tunne perinteiset marchinhat;
• Edistää motorista koordinaatiota;
• Kehitä kehon ilmentymistä;
• Ole tietoinen rytmistä;
• Edistää itsetuntoa;
• Tunne erilaisia ​​musiikkirytmejä;
• Tunnista äänet ja rytmit;

Menettelyt:

• Esitetään lapsille video tai kuva frevosta, Olinda-nukkeista, sähkötriosta, sekunnissa On aika laittaa kappaleita, joissa esitetään uudelleen samba, frevo, karnevaali Olindassa, Bahian musiikki tutkia.
• Havaianas-kaulakorun valmistaminen oljilla;
• Liitä paljetti naamioon,
• Nimi tietäen hahmojen ja heidän naamioidensa tarina: Colombina, Pierrô Arlequim
• Marssien kuunteleminen ja tulkitseminen: Äiti, haluan sen, puutarhuri, lääkäri, en erehdy, jos kanootti ei kaadu ...
• Huipentuma: vietä karnevaalia muiden huoneiden kanssa;

Arviointi:

• Tarkkailemalla lasten vuorovaikutusta toimintojen kanssa viikon aikana.

Täydentävät resurssit:

• Tulostettavia tekstejä karnevaalin alkuperästä
• Tulostettava Carnival Word Search
• Karnevaalipiirustukset väritystä ja painamista varten
• karnevaalinaamarit tulostettavaksi
• Tekstit ja tekstintuotanto - karnevaali