World Cupin maantiede- ja matematiikkaprojekti Early Series -sarjaan

Valitsimme tässä viestissä a Maailmancupin maantiede- ja matematiikkaprojekti, sopii alkuperäisen sarjan (peruskoulu) opiskelijoille työskentelemään luokkahuoneessa.

Maantiede ja matematiikka World Cup -hanke

Johdanto:

World Cup on tapahtuma tai pikemminkin jättimäisen mittakaavan spektaakkeli. Se siirtää miljardeja dollareita ja miljoonia katsojia ympäri maailmaa. Tänä vuonna 2018 Venäjän MM-kisoissa Brasilia etsii toista maailmanmestaruutta.

Koska kyseessä on niin ajankohtainen ja mobilisoiva aihe, on helppo saada tietoa, jota opettajat ja opiskelijat voivat käyttää tutkimuksen lähteinä. ja projektit, jotka auttavat laajentamaan opiskelijoiden ohjelmistoa toimintojen avulla, jotka riippuvat alusta alkaen suuren osan osallistumisesta ja kiinnostuksesta. heidän.

World Cup historia

FIFA: n jalkapallon maailmanmestaruuskilpailut alkoivat vuonna 1928 FIFA: n kongressin aikana, jolloin Jules Rimet sai luvan luoda kansainvälinen turnaus.

Cup täyttää FIFA: n tavoitteet lisätä tietoisuutta maailmassa, kehittää urheilua ja rakentaa parempaa tulevaisuutta monin eri tavoin.

World Cup on jalkapalloturnaus, jonka Kansainvälinen jalkapalloliitto (FIFA) järjestää joka neljäs vuosi. Planeettamme suurin jalkapallotapahtuma ja yleisön kannalta maailman toiseksi suurin urheilukilpailu juuri olympialaisista lähtien maailmancup koskettaa miljardeja ihmisiä ja saavuttaa Jugoslavian tasavallan viisi maanosaa maapallo. Tietää enemmän: World Cup historia.

Maantiede ja matematiikka World Cup -hanke alkuvaiheisiin

Tämä aineisto on hyvä tilaisuus saada opiskelijat mukaan työhön, joka kattaa useita opetussuunnitelman alueita ja aiheita, varmistamalla tieteidenvälisyys, eriytetyllä ja ajankohtaisella painotuksella.

Nykyiset maantieteelliset lähestymistavat ovat etsineet pedagogisia käytäntöjä, jotka antavat opiskelijoille mahdollisuuden oppia erilaisia paikoissa asumisen tilanteita, jotta he voivat rakentaa uusia ja monimutkaisempia käsityksiä paikoistaan kunnioittaminen.

Näiden pohdintojen avulla on mahdollista laatia yhdessä luokan kanssa uusi, yhteiseen etuun perustuva kartta. Tässä mielessä matematiikka mahdollistaa loogisen päättelyn kehittämisen tietojen mittaamiseksi, tilastojen laskemiseksi ja taulukoiden järjestämiseksi.

Tavoitteet:

• Esittele tai syvennä maan ja maanosan käsitteitä
• Ymmärrä kartografinen kieli. Tunnista kartan otsikko, selitykset, mittakaava.
• Käytä loogista päättelyä ja matemaattista kieltä tietojen mittaamiseen, tuottamiseen ja järjestämiseen.
• Luo uusi temaattinen kartta.

Taidot ja kompetenssit:

• Tutkimus, analyysi ja suhteet;
• Looginen päättely, matemaattisten ongelmien ratkaiseminen:
• Käsitteiden muotoilu, tiedon organisointi.

Aktiviteetit:

Minätunnistetiedot / sijainti:

• Etsi osallistuvat maat kartalta. Tunnista kunkin henkilön lippu ja perustiedot. Määritä, mihin ryhmään kukin maa kuuluu. Etsi ryhmät kartalta. Vertaa Manner-alueen karttaan. Mieti erilaisia ​​esityksiä näennäisesti identtisellä kartalla.

Matematiikka:

• Tietojen, kuten prosenttisuhteiden luominen taulukoista ja löydetyistä tiedoista. Esimerkki: osallistuvien maiden välinen suhde tai todennäköisyyksien järjestys kussakin ryhmässä. Järjestä saadut tiedot taulukoihin.

Kartografia:

• JAluoda saaduista tiedoista uusia karttoja matemaattisten laskelmien kanssa.

Katso myös:

• World Cup -toiminta
• Varhaiskasvatuksen MM-kisat
• World Cup Aktiviteetit 2018 -peruskoulu

Maantieteen ja matematiikan maailmancup-projekti PDF-muodossa

Ajattelemalla tapoja helpottaa sinua, päätimme tarjota "Maantiede ja matematiikka World Cup -hanke ", näytetty yllä ladattavaksi PDF-muodossa. Täydellinen pääsy materiaaliin on seuraavassa linkissä ja lataa:

• Lataa PDF-muodossa.