Matematiikkatoiminta, joka on ehdotettu peruskoulun viidennen vuoden opiskelijoille, ja kysymyksiä ja ongelmatilanteita neljästä toiminnasta.
Voit ladata tämän matemaattisen tehtävän muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä matemaattinen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1) Mikä on luku, joka kerrotaan 4: llä, on 28?
A:
2) Mikä on luku, joka jaetaan 5: llä on 3?
A:
3) Mikä on luku, joka lisätään 4: ään, on 9?
A:
4) Mikä on luku, joka vähentää 5 on yhtä suuri kuin 4?
A:
5) Kukkakauppias myi 15 tusinaa ruusua, ne on järjestettävä kahteen salonkiin. Jokaisessa salissa on 6 maljakkoa, ja ruusut on jaettava tasaisesti niiden kesken.
a) Kuinka monta ruusua kukin salonki saa?
A:
b) Kuinka monta ruusua kukin maljakko on?
A:
6) Pelissä Paulo teki 12 pistettä, Leo puolet näistä ja Flávio kolminkertaiset.
a) Mikä on kunkin pisteet?
A:
b) Kuinka monta pistettä he saivat yhteensä?
A:
7) João teki 100 lounaslaatikkoa myytävänä, keskipäivällä hän oli jo myynyt 87. Kuinka monta lounaslaatikkoa hänen on vielä myytävä?
A:
8) Viidennen luokan oppilaat päättivät kerätä lahjoituksia kaupunkimme hoitokodille. Jaoimme kolmeen ryhmään: ensimmäinen korotti R $ 108,00, toinen ryhmä korotti R $ 96,00 ja kolmas korotti R $ 135,00. Mikä oli kerätty kokonaismäärä?
A:
Pääsy
ilmoita tästä ilmoituksesta
