Äitienpäivän oppituntiohjelma päiväkodeille ja peruskoulutukselle

Tässä viestissä olemme valinneet erinomaisia ​​ideoita ja malleja sinulle Äitienpäivän opetussuunnitelma päiväkodeille ja ala-asteille.

O Äitien päivä vietetään vuosittain Toukokuun toinen sunnuntai. Tällä kaikille erittäin tärkeällä juhlalla ei ole kiinteää vietettävää päivää.

Tästä päivämäärästä on jo tullut synonyymi kiintymykselle, kiintymykselle, äitien huomioimiselle ja myös kulutusliikkeen symbolille. Se on päivä juhlia ja kiittää kaikkia äitejä rakkaudesta ja kiintymyksestä, jonka olemme saaneet syntymämme jälkeen.

Tänä aikana on tavallista nähdä perheenjäseniä yleensä (vanhemmat, lapset ...) valmistelevan yllätyksiä ja järjestämällä kunnianosoituksia, jotka osoittavat rakkauden ja ihailun, jota he tuntevat heitä kohtaan.

O Äitien päivä se on yleismaailmallinen ja vaihtelee paikasta toiseen. Muissa maissa sitä vietetään muina päivinä Maaliskuu vuoden viimeiseen kuukauteen asti (Joulukuu). Katso luettelo juhlapäivistä joissakin maissa:

• Iso-Britannia - paaston 4. sunnuntai
• Saudi-Arabia, Egypti, Libanon, Marokko ja Syyria - 21. maaliskuuta (aikaisin kevät)
• Espanja ja Portugali - toukokuun 1. sunnuntai
• Saksa, Australia, Brasilia, Kanada, Yhdysvallat, Italia, Japani - toukokuun 2. sunnuntai
• Meksiko - 10. toukokuuta (viikonpäivästä riippumatta)
• Bolivia - 27. toukokuuta
• Argentiina - 3. sunnuntai lokakuussa
• Venäjä - viime sunnuntaina marraskuussa

Lisätietoja Äitien päivä

Äitipäivän oppitunnisuunnitelma

työakseli

• Identiteetti ja autonomia
• Liike
• Laulu
• Kuvataide
• Suullinen ja kirjoitettu kieli
• Yhteiskunta

Sisällys

• Arvot
• Kehonkieli
• Visuaalinen ja kuuloherkkyys
• Hienomotorinen koordinaatio
• musiikillinen heijastus
• luova ilmaisu
• suullisuus
• Muistiinpano
• musiikillinen tulkinta
• asiayhteyteen sanat
• Aakkoset - vokaali ja konsonantti
• Muistopäivä - äitienpäivä
• Värit
• Matemaattiset käsitteet - Lyhyt / pitkä - Plus ja miinus - Takana / edessä

Tavoitteet:

• Välitä arvostusta, arvostusta ja tottelevaisuutta äitiä kohtaan;
• Tunnista äiti hänen nimellään;
• Tutkia eleiden ja kehon rytmien mahdollisuuksia ilmaista itseään peleissä ja muissa vuorovaikutustilanteissa;
• Soita musiikilla, matkia, keksi ja toista musiikkiteoksia;
• Laajenna tietämystään maailmasta, jota heillä on, manipuloimalla erilaisia ​​esineitä ja materiaaleja, tutkimalla heidän omaa tietään ominaisuudet, ominaisuudet ja käsittelymahdollisuudet ja joutuminen kosketuksiin erilaisten ilmaisumuotojen kanssa taiteellinen;
• Tunnista äitisi ja ensimmäisen nimi, tietäen kuinka tunnistaa se jokapäiväisen elämän eri tilanteissa;
• Tee ensimmäiset yritykset tulkita ja tallentaa kirjoitettu kieli.
• Tunnista muut sanat, jotka alkavat kirjaimella “M”;
• Saada opiskelija ymmärtämään, että kaikki mitä kuvittelemme, ajattelemme ja sanomme, voidaan kirjoittaa;
• Arvostaa ihmisiä ja itseäsi pitämällä nimeä identiteetin merkkinä;
• Edistää tietoa Brasilian historiasta juhlapäivien kautta;
• Tunnista ja tunnista värit;
• Kommunikoi käsitteitä sisältäviä matemaattisia ideoita

Ehdotetut opetusstrategiat

• Päivittäisten toimintojen suorittaminen, jotka suosivat äitiyhdistyksen arvostusta sekä kunnioitusta ja tottelevaisuutta äitejä kohtaan;
• Kehon tuntemusten ja rytmien ilmaiseminen eleillä, asennoilla ja suullisella kielellä;
• Eri kappaleiden ja kappaleiden tulkinta;
• Osallistuminen tilanteisiin, joissa yhdistyvät musiikki, kappaleet ja kehon liikkeet;
• Piirustusten, maalausten, kollaasien luominen, mallintaminen omasta ohjelmistostasi ja Visual Arts -kielielementtien käyttö: piste, viiva, muoto, väri, tilavuus, tila, rakenne jne .;
• Juhlien suosiota ja kortteja, jotka kääntävät painopisteen;
• Arvostavat omaa tuotantoa, muiden lasten tuotantoa ja taidetuotantoa yleensä.
• Keskustelut kiivaudesta äidin toimittaman koulumateriaalin kanssa;
• Suullisen kielen käyttö puhumiseen, leikkimiseen, kommunikointiin ja toiveiden, tarpeiden, mielipiteiden, ideoiden, mieltymykset ja tunteet ja raportoi kokemuksistaan ​​erilaisissa vuorovaikutustilanteissa päivittäin;
• Spontaanit rivit ja kirjoitukset;
• Yhteys musiikin, runon ja runouden tekstilajissa esiintyvään kirjoitettuun kieleen;
• Suullisen ja kirjallisen toiminnan suorittaminen;
• Kontekstualisoitujen sanojen tutkiminen, sanojen, tavujen ja kirjainten tutkiminen;
• Sellaisten toimintojen suorittaminen, jotka kehittävät hienoa ja laajaa motorista koordinaatiota sekä visuaalista havaintoa;
• Maalaus, leikkaus, kollaasi, pisteviivaaminen ja siihen liittyvä toiminta;
• Matemaattisia käsitteitä kehittävien toimintojen toteuttaminen;

Resurssit:

• Värikynät
• Värikynät
• Sakset
• Liima
• Muovailuvaha
• Grafiittikynä
• Kumi
• TV ja DVD
• pahvimerkit
• Kirjat ja lehdet
• Koulutuspelit
• gouache-muste
• Harjatyökalu
• kirjelomake
• Ääni ja CD
• Romumateriaali (pullonkorkit, petipullot, siemenet, popsicle-tikut, silputtu paperi, lyijykynä)
• Viripaperi
• Pahvit
• laminoitu paperi
• julisteet
• Lelut

Arviointi:

• Arvioi saavutetutko tavoitteet työstetyn aiheen lopussa.

---

Äitipäivän äitienpäivän oppitunti

TAVOITTEET:

• Vahvista affektiivisia siteitä PERHEESSÄ arvostamalla äiti-hahmon roolia;
• Lue tekstejä, joissa käsitellään perheen / äidin ongelmaa.
• Edistää ja kannustaa suullista kieltä;
• Edistää kiintymystä lasten ja äitien välillä;
• Kehittää huomiota ja luovuutta;
• Tee lapsille tietoinen arvoista, kuten tottelevaisuus, kunnioitus ja ymmärrys.

METODOLOGIA:

1. hetki: Muovisen kielen tutkiminen

• Kokoa paneeli, jossa on valokuvia Äiti 1 -oppilaiden äideistä;
• Tutki kuvia opiskelijoiden kanssa sanoen, että tämä on äiti (mainitse opiskelijoiden nimet)

2. hetki: Luet kirjan "Oletko äitini?"

• Hyödynnä tarinaa osoittaaksesi keskustelun avulla, että jokaisella on äitinsä!

3. hetki: musiikillinen kieli ja kehonilmaisuus

Musiikki: Kaikenlainen äiti (A Turma do seu Lobato)

• Laula ja tanssi koreografian mukaan

4. hetki: Taide leimaamalla käsin

• Kukka äidille !!!

5. hetki: Hyvää syntymäpäivää laulaminen äidille

onnittelut äidille

Onnittelut äidille.
Sieluni sanoo
Isä Jumala suojelee sinua
Ja tee sinut onnelliseksi!…
äiti on elämäni
äiti on rakkauteni
ole onnellinen tänä päivänä
Äiti rakas.

Eläköön äiti!

ARVIOINTI:

• Arviointi on jatkuvaa, tarkkailemalla päivittäin lasta hänen toimintaansa, suhteessa ikäisensä ja opettajan kanssa luovuuteen suhteessa kehitettyyn teemaan.

Äitienpäivän oppitunnisuunnittelu Varhaiskasvatus - Äiti rakastaa sinua

Tämä Äitienpäivän opetussuunnitelma Lasten koulutus, sen arvioitu kesto on 2-3 viikkoa.

Tavoitteet:

• Arvosta äidin roolia kotona;
• Kehittää luovuutta;
• Kannusta kiintymystä äitiä kohtaan
• Seurustella.

Kehitys:

• Matkamuistojen tekeminen;
• Runot;
• Laulut;
• Sarjakuvat;
• taideteokset ja piirustukset väritystä varten;
• Metsästyssanat;
• Toiminta sanomalehtien ja aikakauslehtien kanssa;
• Viestit ja lauseet;
• Seinämaalausten ja paneelien valmistus;
• keittokirja;
• Tekstintuotanto.

Huipentuma:

• Auditorio äitien kunniaksi.

Äitienpäivän oppitunnisuunnittelu varhaiskasvatus - äiti, jota rakastan. Tulosta

Suosittelemme myös:

• 100 äitipäivää
• Äitienpäiväkortti

---

Äitipäivän oppituntisuunnitelma Lasten koulutus - äiti

Tämän varhaiskasvatuksen äitienpäivän oppitunnin arvioidaan kestävän kaksi viikkoa.

Tavoitteet:

• Äitien arvostaminen;
• Kehitä kieltä ja päättelyä.
• Seurustella.
• Kehitä mielikuvitusta.

Kehitys:

• Runot;
• Laulut;
• Portugalin toiminta;
• Matematiikan aktiviteetit;
• Matkamuistojen tekeminen;
• Dramatisointi nukkeilla;
• Taide;
• Äidin tutkintotodistus;
• Nuket;
• Reseptit;
• Banda;
• Albumi valokuvista ja piirustuksista;
• Toimintaa aikakauslehtien ja sanomalehtien kanssa.

Huipentuma:

• Juhla kunnioittaa kaikkia äitejä

Äitipäivän oppitunnisuunnitelma - Koulutusäiti

---

Äitienpäivä opetussuunnitelma varhaiskasvatukseen

Koulun on palautettava eettiset arvot lasten ja äitien välillä arvostamalla perhettä.

Tavoitteet:

• Arvostetaan äitien roolia;
• Tee lapsille tietoinen eettisistä arvoista, kuten: tottelevaisuus, kunnioitus, ymmärtäminen;
• Adoptoivien äitien arvostaminen;
• Kannusta äitipäivän viettämistä.
• Kehitä loogista päättelyä, suullista ja ruumiillista ilmaisua runouden, musiikin…
• Kehitä lapsen motorista koordinaatiota, kuulo- ja näköhavainnointia.

Kehitys:

• Kannet työhön;
• Piirustukset väreihin;
• Leikkaus ja liittäminen;
• Kortit;
• Musiikki ja runous;
• Koulutusalbumi;
• Tarinan montaasi;
• Tekstintuotanto;
• Viestit ja lauseet;
• Viestit;
• Taittuu;
• Pelit ja dynamiikka (Kierrätettävien materiaalien käyttö);
• Taide EVA: ssa;
• Seinämaalausten ja paneelien tekeminen.

Äitienpäivän oppitunnisuunnittelu varhaiskasvatus - eläköön äiti tulosta