Tämä on tekstin tulkintatoimintaa, jota ehdotetaan opiskelijoille peruskoulun toisena vuonna. Tässä tulkinnassa käytetty teksti on ”Pelaa hiekassa”.
Voit ladata tämän toiminnon muokattavaksi Word-malliksi, tulostusvalmiiksi PDF-tiedostoiksi ja valmiiksi suoritetuksi toiminnoksi.
Lataa tämä tulkinta osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
CAROLINA JA MARA OVAT SUURIA YSTÄVIÄ. ELÄVÄT JACARAÍPEN KAUPUNGISSA ESPÍRITO SANTON RANNIKOLLA.
AINA KUIN RANNALLE MÄÄRÄT, PYSYVÄT TELTAN JÄLKEEN, JOTKA TOISTAVAT KOSTEISELLA Hiekalla ja muodostavat valtavia linnoja.
MUOVISTA MUOTOILIJOISTA NE TUOTTAVAT paljon lemmikkejä: hain, tähtiovet, katkaravut, raput ja muut.
Tytöt pysyvät siellä leikkimässä hiekassa pitkään.
DONA DOROTÉIA PITÄÄ SITÄ PALJON, SOSI MEREN VAARALLINEN JA LAPSET OVAT HENKILÄSSÄ VÄHÄT.
1) MIKÄ ON TEKSTIN NIMI?
R .:
2) Missä historia on asetettu?
R .:
3) MITÄ TARINAN OMINAISUUDET OVAT?
R .:
4) Missä lapset elävät?
R .:
5) MITÄ TYTTYMÄT TEHDÄ, KUN OVAT RANNASSA?
R .:
6) MITÄ TYTTYMÄT KÄYTÄVÄT LEMMIKKIÄ Hiekassa?
R .:
7) MIKSI DONA DOROTÉIA TYÖTÄVÄ TYTTYJÄ RANNALLE?
R .:
8) MITÄ TEKSTIN PARAHMOJA ON?
R .:
9) ESITTELE HISTORIAA:
SAATAVUUS
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta