Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Portugalin toiminto: Korostus

Portugalilainen toiminta, joka keskittyy peruskoulun kahdeksannen vuoden opiskelijoihin, puhuu korostus. Entäpä tekstin aksentoitujen sanojen analysointi Mitä on merisurffaus? Tätä varten vastaa ehdotettuihin kysymyksiin!

Voit ladata tämän portugalin kielen toiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä toiminnon ja vastaukset.

Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:

  • Sana: Portugalin toiminto: Korostus – 8. vuosi – Muokattava malli
  • PDF: Portugali Aktiviteetti: Korostus – 8. vuosi – Tulosta
  • Palaute: Portugali Harjoitus: Korostus – 8. luokka – Vastauksilla

KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

Lukea:

Mitä on merisurffaus?

Surffaus on merenpinnan nousu verrattuna ajanjaksoihin, joissa ei ole myrskyä, ja siinä on tavallista suurempia aaltoja. Vaikka ilmiö esiintyy rannikolla, se liittyy tuulivirtoihin, joita esiintyy matalan ilmanpaineen alueilla, joita esiintyy normaalisti merellä. Krapulan laskemiseksi vähennä astronominen normaali vuorovesi myrskyn nousuvedestä.

Saatavilla:
.

Kysymyksiä

Kysymys 1 - Alla olevassa otteessa on aksentoitu paroksisävysana. Merkitse se:

"Surffaus on merenpinnan nousu suhteessa ajanjaksoihin, joissa ei ole myrskyä, ja siinä on tavallista suurempia aaltoja."

Kysymys 2 - Ilmoita sääntö, joka oikeuttaa korostuksen yllä korostettuun paroksisävysanaan:

Kysymys 3 - Sana kirjoitettiin ilman seuraavaa aksenttia. Laita se:

"[…] tämä ilmiö liittyy tuulivirtoihin, jotka ovat tapahtuneet […]"

Kysymys 4 - Sana, jota korostettiin edellisessä kysymyksessä, on:

( ) verbi.

( ) pronomini.

( ) substantiivi.

Kysymys 5 - Kohdassa "[…] alueilla, joissa ilmanpaine on alhainen, mitä yleensä tapahtuu avomerellä." Korostettu termi on:

( ) oksitoni.

( ) paroksitoni.

( ) proparoksitoni.

Kysymys 6 - Sana "vuorovesi" on korostettu, koska:

( ) on oksitoni.

( ) on oksitoni, joka päättyy kirjaimeen "e".

( ) on diftongiin päättyvä oksitoni.

Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.

8. vuosikorostustoiminta 8. luokkaPortugalin kielen toiminta 8. vuosi8. luokan portugalilaista toimintaaPortugalin toimintaa ja vastauksiaPortugalin toimintaa tulostettavana8. luokan korostusharjoitusPortugalin kielen harjoitus 8. luokkaportugalin 8. luokan harjoitus8. luokan portugalin oppitunti8. luokan korostuskysymyksetPortugalin kielen kysymykset 8. luokka8. luokan portugalilaisia ​​kysymyksiä8. luokan portugalin tehtävä
Portugalin kielen arviointi (tekstin tulkinta)
Portugalin kielen arviointi (tekstin tulkinta)
on Jul 22, 2021
Tekstin tulkinta: Pelastus koskilla
Tekstin tulkinta: Pelastus koskilla
on Jul 22, 2021
Portugalin toiminta: Liitännäiset
Portugalin toiminta: Liitännäiset
on Jul 22, 2021
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025