Toiminta tekstin tulkinta, suunnattu viidennen vuoden opiskelijoille, kahdesta pienestä ystävästä. Kaksi strutsia olivat solmineet syvän ystävyyden toistensa kanssa ja rakastivat toisiaan kovasti.. Tutustutaanpa näiden strutsiystävien tarinaan? Lue siis teksti huolellisesti! Vastaa sitten erilaisiin esitettyihin tulkitseviin kysymyksiin!
Voit ladata tämän tekstin ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muotoon, sekä vastaustehtävän.
Lataa tämä tekstin tulkintaharjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Kaksi strutsia olivat solmineet syvän ystävyyden keskenään ja rakastivat toisiaan kovasti. He kävelivät aina yhdessä, eikä toinen olisi voinut tulla ilman toista. Heidän välillään oli kuitenkin ongelma.
– Tänään meidän täytyy pelata mitä haluan! huusi yksi heistä suuttuneena.
'Älä edes ajattele sitä, kultaseni. Olen parempi keksimään pelejä kuin sinä. Ja niin, aion selittää tämän päivän pelin. vastasi toinen kapinallisesti.
Nämä keskustelut olivat päivittäisiä, koska molemmat halusivat hallita ja pakottaa ajatuksiaan. Päivän päätyttyä he palasivat koteihinsa hyvin järkyttyneenä. He eivät olleet voineet pelata mitään ja päätyivät syömään illallista vastahakoisesti.
Heti kun he tapasivat seuraavana päivänä, he tekivät heti sovinnon. Mutta sitten keskustelut alkoivat taas.
Lopulta yksi heistä sai idean, pian yhden tavallisen turhan sovinnon jälkeen.
— Katso, tänään emme aio soittaa sitä, mitä minä haluan, emmekä mitä sinä haluat. Meidän on parempi olla tosissaan, jotta voimme päästä sopimukseen.
Ensimmäistä kertaa vastakkainasettelua ei syntynyt. Molemmat tutkivat omaatuntoaan ja ymmärsivät, että ainoa tapa korjata tilanne oli antaa kummankin valita päivän peli. Näin ei syntyisi erimielisyyksiä.
Siitä lähtien he panivat tämän idean käytäntöön eivätkä koskaan enää riidelleet vitseistä.
[…]
Saatavilla: .
Kysymys 1 - Lue tämä fragmentti uudelleen:
"He kävelivät aina yhdessä, eikä toinen pärjäisi ilman toista."
Tarinan kertoja viittaa:
Kysymys 2 - Tarinan mukaan kaksi ystävää keskustelivat päivittäin, koska:
( ) "he halusivat määrätä ja määrätä ajatuksiaan".
( ) "he palasivat koteihinsa hyvin järkyttyneenä".
( ) "he eivät olleet voineet pelata missään ja päätyivät syömään illallista vastahakoisesti".
Kysymys 3 - Katsella:
"He tuskin tapasivat seuraavana päivänä, he tekivät sovinnon heti. Mutta sitten keskustelut alkoivat uudestaan."
Sana "mutta" esittelee tosiasian strutsiystävistä:
( ) päättää edellä mainitun.
( ) perustelee edellä mainitun.
( ) eroaa yllä olevasta.
Kysymys 4 - Kirjassa "Vihdoin yhdellä heistä oli idea, pian yhden jälkeen tavallinen ja turhat sovittelut.”, korostettu sana voitaisiin korvata seuraavasti:
( ) "usein".
( ) "matkustajat".
( ) "pidennetty".
Kysymys 5 - Jaksossa "Molemmat teki omantunnontutkimuksen ja ymmärsi, että ainoa tapa korjata tilanne […]", alleviivattua sanaa käytettiin:
( ) palauta kaksi struttia.
( ) näyttää kaksi struttia.
( ) kuvaavat kahta strutsia.
Kysymys 6 - Osassa ”Sittemmin he panivat tämän idean käytäntöön ja Ei milloinkaan mutta he alkoivat taas riidellä pelien takia.”, alleviivattu termi osoittaa:
( ) paikka.
( ) -tilassa.
( ) aika.
Kysymys 7 - Tunnista pienistä strutsiystävistä kertovan tarinan tarkoitus:
( ) saada ihmiset nauramaan.
( ) keskustella aiheesta.
( ) lähettää opetusta.
Per Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
ilmoita tästä ilmoituksesta